目录 1
序 江曾培 1
第一章 杂文概说 1
第一节 一株奇花 1
第二节 杂文姓“杂” 5
第三节 杂文的界说 7
第四节 杂文的沿革 11
第五节 杂文的类别 15
第六节 杂文“无原罪” 17
第二章 杂文的味 21
第一节 味在其中才耐人寻味 21
第二节 含威不露 23
第三节 有感而发 33
第四节 意取尖新 38
第三章 杂文的点子 50
第一节 于细处见精神 51
第二节 点子要巧 57
第三节 纲因目而张 59
第四章 杂文的生发 64
第一节 生发要妙 64
第二节 杂文和联想 68
第三节 通变,生活不是程式 71
第五章 杂文的笔法 75
第一节 曲笔和隐晦 75
第二节 叙述和议论的形象化 86
第三节 善纵、善搭和善击 90
第六章 杂文的讽刺和幽默 105
第一节 尖刻和带笑 106
第二节 “讽刺是永远需要的” 110
第三节 文存幽默增风流 115
第七章 杂文的比和兴 122
第一节 比不应事无可谓喻 123
第二节 好的开头是成功的一半 130
第八章 杂文的语言 136
第一节 哲理的具体表述 136
第二节 简洁的“炼话” 143
第三节 杂文忌“华” 146
第四节 “模糊”实际不含糊 150
第九章 杂文的形式 154
第一节 “杂”也应体现于形式 154
第二节 学习鲁迅的不拘一格 156
第三节 形式可“杂”有其传统 159
第四节 聊备一格大胆创新 162
第十章 杂文和“杂家” 169
第一节 理直气壮当杂家 170
第二节 海阔天空路路通 174
第三节 兼收并蓄须积累 178
第四节 种种“营养”善吸收 182
后记 186
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《海笑文集 杂文、随笔卷》海笑著 2002
- 《剑桥国际英语写作教程 从句子到段落》(美)劳里·布拉斯(Laurie Blass),(美)德德拉·戈登(Deborah Gordon)编著 2019
- 《商务英语写作中批判性同伴反馈教学理论与实践》刘晓庆责任编辑;高现伟 2019
- 《新媒体行业写作与推广108招 打造专业内容,成就企业品牌》陈志红 2019
- 《如何指导博士生学术写作 给导师的教学法》(澳)芭芭拉·凯姆勒(Barbara Kamler),帕特·托马斯(Pat Thomson)著 2020
- 《俞樾全集 第15册 春在堂杂文 4》(清)俞樾撰著;赵一生主编 2017
- 《高考英语自学丛书 概要写作》祝嘉 2018
- 《湖帆刻印存稿》吴湖帆著 2019
- 《五大贼王》张海帆著 2019
- 《五大贼王 7 上 五行合纵》张海帆著 2019
- 《宕昌县理川区域史研究》李稳,杨海帆著 2015
- 《昌江原韵》江永帆著 2018
- 《考证上路一本就够》芮尼帆著 2013
- 《巧学巧用电工线路》晓帆著 2012
- 《新闻写作纵横谈 第2版》林帆编著 1986
- 《中小企业私募债券 中国式高收益债券》周沅帆著 2013
- 《洗耳恭听 读懂音乐大师》贺秋帆著 2014