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少年人生宝典
少年人生宝典

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  • 作 者:林子云,金本主编
  • 出 版 社:合肥:安徽少年儿童出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:7539712228
  • 页数:281 页
图书介绍:
《少年人生宝典》目录

理想立志篇 2

一、船为什么要用罗盘定方向? 2

二、有没有理想都一样吗? 4

三、什么是科学的理想? 5

四、大家想的为什么不一样? 7

五、什么是生活理想? 9

六、这位作家的愿望为什么没能实现? 11

七、小丁丁的一番话说明了什么? 13

八、什么样的道德理想才高尚? 15

九、正确的理想是怎么形成的? 16

十、立志是一件很重要的事情吗? 19

十一、志越大越好吗? 21

十二、为什么要从小立志? 22

十三、“这山望着那山高”怎么办? 25

十四、如何判断立志的正确性? 26

十五、理想能变成现实吗? 29

十六、奋斗为什么是理想通往现实之桥? 30

十七、遇到困难怎么办? 32

十八、为什么要从现在做起? 34

品德修养篇 38

一、“我是中国人”意味着什么? 38

二、怎样维护祖国的尊严? 42

三、要不要报答父母的养育之恩? 45

四、小树不修能成材吗? 47

五、努力学习为了什么? 51

六、勤能补拙吗? 53

七、为什么“1>1”? 55

八、为什么说书籍犹如朋友需要慎重选择? 57

九、你能助人为“乐”吗? 60

十、怎样才叫真会用礼貌用语? 63

十一、为什么说“诚实做人最要紧”? 65

十二、你能止步吗? 68

十三、他爱惜的是什么? 71

十四、“千万富翁”还要过穷日子吗? 74

十五、你会花钱吗? 76

十六、“胜”可骄吗? 79

十七、失败可怕吗? 81

十八、犯了错误怎么办? 84

性格锤炼篇 88

一、你能了解自己的性格吗? 88

二、发现了自己的性格缺陷怎么办? 90

三、正确的人生观对良好性格的形成有什么影响 92

四、幸福观对人的性格有什么影响? 95

五、严以律己是跟自己过不去吗? 97

六、怎样做到宽以待人? 99

七、怎样做到正直诚实? 101

八、谦虚谨慎是虚情假意吗? 104

九、怎样克服嫉妒心理? 106

十、勤奋为什么有那么大的力量? 108

十一、如何培养自己的“独立意识”? 110

十二、认真地做事与洒脱地生活矛盾吗? 113

十三、自己的计划为什么总是半途废止? 115

十四、为什么消极的东西总是缠着我? 117

十五、生活态度怎样才能积极起来? 120

十六、缺乏创造性可以弥补吗? 122

十七、果断力能够培养吗? 125

十八、怎样改变马虎的习惯? 127

十九、怎样克服固执的习惯? 129

二十、怎样才能遇事不惊呢? 131

心理保健篇 135

一、没病就是健康,对吗? 135

二、怎样进行自我心理保健? 137

三、不健康心理有哪些表现? 139

四、你认识自己吗? 141

五、自己气愤时怎么办? 143

六、如何克服苦闷的情绪? 145

七、怎样战胜恐惧心理? 147

八、怎样克服自卑心理? 149

九、怎样克服闭锁心理? 151

十、如何消除焦虑? 153

十一、怎样战胜孤独? 154

十二、怎样对待自己的激情? 156

十三、怎样处理和同学间的矛盾? 158

十四、生活当中没有友谊行吗? 159

十五、怎样对待青春期的“性意识”? 161

十六、如何锻炼自己的社会适应能力? 163

十七、怎样培养自己坚强的意志? 164

十八、遇到失败和挫折怎么办? 166

十九、怎样才能控制自己的不良行为? 168

二十、怎样使自己的生活有规律? 170

社会交往篇 174

一、世上为何会出现“狼孩”和“猪孩”? 174

二、缺少社会交往行吗? 177

三、张海迪给了我们什么启示? 180

四、怎样和别人友好相处? 182

五、怎样对待父母的唠叨? 187

六、父母为我争吵时,我该怎么办? 190

七、家庭成员的兴趣爱好影响了学习怎么办? 193

八、老师严厉苛刻怎么办? 195

九、为什么要“冷静三秒钟”? 197

十、和年轻的异性老师接触应注意什么? 200

十一、怎样解除被同学误解带来的烦恼? 202

十二、同学之间要不要相互支持、密切配合? 204

十三、“男女授受不亲”与同学友谊怎样区分? 208

十四、怎样理解“一个朋友就是一面镜子”? 211

十五、朋友之间怎样求同存异? 213

十六、社交中如何才能自信? 217

十七、如何克服害羞心理? 220

十八、怎样对待别人的成功? 223

兴趣爱好篇 229

一、什么是兴趣爱好? 229

二、兴趣爱好的产生和发展有规律吗? 231

三、对事物有广泛的兴趣爱好好不好? 232

四、怎样把兴趣爱好的广度和深度很好地结合起来? 234

五、兴趣爱好与理想有什么关系? 237

六、兴趣爱好能使人产生无穷的力量吗? 240

七、兴趣爱好对学习起什么作用? 242

八、怎样把学习以外的兴趣爱好转移到学习上去? 243

九、兴趣与培养良好的注意力有什么关系? 245

十、兴趣有助于增强人的记忆力吗? 247

十一、兴趣能促进敏锐的观察力吗? 250

十二、兴趣对培养思考能力起什么作用? 252

十三、兴趣与发展想象力有什么关系? 254

十四、对新鲜事物的兴趣有利于发明创造吗? 256

十五、怎样培养良好的阅读兴趣? 258

十六、爱好音乐可以使人更加聪明吗? 261

十七、培养演讲和辩论的兴趣有什么好处? 262

十八、培养舞蹈兴趣对提高人才素质有什么作用? 265

十九、为什么要有做好社会工作的兴趣? 267

二十、喜欢摆弄玩具有什么不好吗? 269

二十一、爱下棋的人特别机敏聪慧吗? 271

二十二、特别爱看电视,看起来没个够,怎么办? 272

二十三、怎样看待爱玩电子游戏机的现象? 275

二十四、参加兴趣小组有什么好处? 277

后记 280

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