课堂中的问号·初中语文PDF电子书下载

目录 3

阅读篇 3

1．如何看待文章中字和词的意义？ 3

2．怎样读准多音字？ 4

3．怎样避免读错字音？ 5

4．怎样辨析词性？ 7

5．怎样准确理解词义？ 9

6．怎样辨析词语的感情色彩？ 11

7．关联词语有什么作用？ 12

8．怎样辨析同义词？ 14

9．反义词有哪些特点？ 15

10．怎样理解文中看似矛盾的词语？ 16

11．词语的修饰、限制和补充有什么作用？ 18

12．为什么要注意词语的指代？ 19

13．怎样理解省略号的作用？ 20

14．怎样理解破折号的作用？ 22

15．怎样理解比喻在文章中的作用？ 24

16．怎样辨析比喻与比拟、比喻与比较、借喻与借代？ 25

17．怎样理解拟人在文章中的作用？ 27

18．怎样理解排比与反复在文章中的作用？ 29

19．怎样理解设问在文章中的作用？ 30

20．怎样理解反问句与双重否定句在文中的作用？ 32

21．不同语气的句子有什么表达作用？ 33

22．不同语序的句子有什么表达作用？ 35

23．语气词在文章中有什么表达作用？ 36

24．预习时要注意哪些环节？ 38

25．怎样正确对待课文后的思考题？ 39

26．怎样进行复习？ 41

27．怎样做好积累？ 42

28．怎样用科学方法调动阅读时的注意力？ 44

29．边读边忘，该记的东西记不住怎么办？ 45

30．怎样提高速读能力？ 47

31．怎样借助注释来读懂文言文？ 48

32．怎样进行批注？ 50

33．哪些内容值得圈画？ 51

34．怎样确定朗读中的重音？ 53

35．怎样确定朗读中的语调？ 54

36．怎样确定朗读中的停顿？ 55

37．文章标题与文章内容有什么关系？ 56

38．怎样寻找“文眼”？ 58

39．怎样寻找中心句？ 60

40．怎样理解句与句之间的关系？ 61

41．怎样概括段意？ 64

42．怎样概括中心思想？ 65

43．怎样把握文章中作者的思路？ 67

44．联想有什么作用？ 68

45．怎样进行题材相似主题不同的文章的比较阅读？ 70

46．怎样进行题材不同主题相似的文章的比较阅读（一）？ 71

47．怎样进行题材不同主题相似的文章的比较阅读（二）？ 73

48．怎样进行题材相似体裁不同的文章的比较阅读？ 74

49．怎样学会读报？ 76

50．为什么新闻往往有两三道标题？ 77

51．为什么要强调课外阅读？ 79

52．怎样从生活中学习语文？ 80

53．抒情在记叙文中有什么作用？ 81

54．议论在记叙文中有什么作用？ 83

55．描写在不同文体中有什么作用？ 84

56．怎样理解倒叙在记叙文中的作用？ 87

57．怎样理解插叙在记叙文中的作用？ 89

58．怎样区别记叙文中的倒叙和插叙？ 91

59．怎样理清说明文的顺序？ 94

60．怎样把握说明对象的特征？ 95

61．怎样理解说明文语言的准确精练？ 97

62．怎样理解说明文语言的通俗生动？ 99

63．怎样正确领会说明方法的作用（一）？ 101

64．怎样正确领会说明方法的作用（二）？ 102

65．议论文的标题就是论点吗？ 104

66．怎样从文章中找出论点？ 106

67．怎样理解论点和论据之间的关系？ 108

68．怎样把握事实论据？ 111

69．怎样把握理论论据？ 113

70．为什么议论文中摆了事实还要讲道理？ 114

71．为什么议论文中讲了道理还要摆事实？ 117

72．背诵文言文有“窍门”吗？ 119

73．文言文“背得出”就一定“默得出”吗？ 120

74．了解作者生平和写作背景对理解文言文有什么作用？ 122

75．了解作品有关的时代和文化背景对理解文言文有什么作用？ 123

76．读文言文为什么要注重对实词的理解？ 124

77．为什么不能忽视文言虚词的作用？ 126

78．读文言文为什么要注意词的古今异义？ 128

79．读文言文为什么要注意一词多义现象？ 129

80．什么是文言文中的“通假”？ 130

81．文言词类活用有哪几种现象（一）？ 131

82．文言词类活用有哪几种现象（二）？ 133

83．理解文言句子有时为什么要补充一些内容？ 135

84．理解文言句子有时为什么不能按原文的语序？ 136

85．什么是诗歌的意象？ 138

86．诗歌意象有哪些组合方式？ 139

87．为什么说“诗小为美”？ 141

88．为什么说“诗句往往是对语法的反叛”？ 142

89．怎样鉴赏小说？ 144

90．怎样理解小说中的典型形象？ 145

91．怎样看待小说中的“我”？ 147

92．小说中的人物描写有什么作用？ 149

93．环境描写在小说中有什么作用？ 151

94．散文分哪些种类？ 152

95．怎样看待散文的“形散神不散”？ 154

96．诗歌、散文、小说有什么不同？ 155

97．为什么戏剧必须有矛盾冲突？ 157

98．什么是戏剧的幕、场与场景？ 158

99．有人物对话就是戏剧吗？ 159

100．剧本中的舞台说明提示有什么作用？ 161

101．写人物如何防止“千人一面”？ 167

写作篇 167

102．人物语言描写为什么要符合人物的身份？ 168

103．如何运用细节来描写人物？ 170

104．叙述中如何保持人称的一致性？ 172

105．记叙文如何选材？ 173

106．如何写出事件的意义？ 174

107．环境描写起哪些作用？ 176

108．记叙文可以虚构吗？ 177

109．记叙文写不具体怎么办？ 178

110．记叙与描写有什么区别？ 180

111．观察时怎样抓住事物的特点？ 181

112．怎样从平凡的事件中开掘深意？ 182

113．怎样寻找独特的叙述角度？ 183

114．景语如何表现情语？ 184

115．怎样用线索贯穿材料？ 186

116．怎样做到详略得当？ 187

117．作文语言怎样才算好？ 188

118．怎样写想像作文？ 189

119．作文怎么开头？ 190

120．记叙文如何结尾？ 192

121．怎样抓住特征说明事物？ 193

122．怎样运用数据说明事物？ 194

123．说明文的语言要求是什么？ 195

124．如何用多种说明方法说明事物？ 197

125．说明文中如何选择比较对象？ 199

126．怎样理解议论文的题目？ 200

127．如何确立论点？ 202

128．论题越大越好吗？ 203

129．如何从多种角度组织论据？ 204

130．平时如何积累论据材料？ 205

131．举例能否替代说理论述？ 206

132．议论文的语言要求是什么？ 207

133．为什么要紧扣论点进行论证？ 209

134．有了论点和论据就一定能写好议论文吗？ 209

135．看图作文如何“读图”？ 210

136．为什么读材料写议论文，关键是读懂材料？ 213

137．如何根据所给材料确定论点？ 214

138．一则材料能引出多种论点，怎么办？ 215

139．如何根据所给材料进行改写？ 217

140．如何根据所给材料进行扩写？ 218

141．如何根据所给材料进行缩写？ 220

142．如何根据所给材料进行续写？ 221

143．如何写读后感？ 223

144．书评是否就是读后感？ 225

145．影评应该怎样写？ 226

146．日记应该写些什么内容？ 227

147．怎样写调查报告？ 228

148．练笔应该注意些什么？ 230

149．如何安排考试作文的时间？ 231

150．作文写到一半发现时间不够用了，怎么办？ 232

151．作文写到一半写不下去，怎么办？ 233

152．如何进行写作前的审题？ 234

153．如何才能避免偏题？ 236

154．命题作文遇到从未经历过的事怎么办？ 238

155．老题如何写出新意？ 239

156．写作文一定要列提纲吗？ 241

157．写作文是否一定要打草稿？ 243

158．如何选择最佳写作方案？ 244

159．竞赛作文如何“出奇制胜”？ 246

160．谋篇布局如何避免与别人雷同？ 247

161．怎样在自己的文章中体现自己的个性？ 249

162．为什么说多读书能提高写作速度？ 251

163．怎样搭起段与段之间的“桥梁”？ 252

164．联想在作文中有何意义？ 254

165．文章老是写不长，怎么办？ 256

166．怎样避免写记叙文时“报流水账”？ 257

167．写作时感到语言贫乏、写不生动，怎么办？ 259

168．怎样才能使作文摆脱成人腔？ 260

169．修改作文一般应从何着手？ 262

170．怎样进入写作状态？ 263

171．怎样学会对材料“挑肥拣瘦”？ 265

172．写作中怎样做好过渡衔接？ 267

173．作文的文字是否越华丽越好？ 269

174．读了许多名著，作文为何还是写不好？ 270

175．如何读作文选？ 271

176．背出一些佳作，是否就能应付作文考试？ 272

177．模仿和抄袭有何区别？ 274

178．提高作文水平有没有“捷径”可走？ 275

179．如何使你的文章打动读者的心灵？ 276

180．作文的灵感来自何方？ 278

181．如何用“形象”表现“思想”？ 279

182．平时如何积累素材？ 280