当前位置:首页 > 文化科学教育体育
新闻写作教程
新闻写作教程

新闻写作教程PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:方延明主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7040161176
  • 页数:327 页
图书介绍:本书是“新形态大学写作课程系列教材”之一。全书共四篇,十六章。理论篇主要介绍新闻写作的基本概念、理念和新闻写作者的基本素养,为学生学习这门课程提供知识基础;要素篇把新闻写作的主要环节如策划、采访、叙事等单独提炼出来加以分析;体裁篇主要介绍几种大的新闻类型的写作方法,其中把深度报道单独列为一个专题,是本书的特色之一;题材篇主要对新闻写作的内容进行分类阐述。在编写理念上,本书强调守正出新、简洁易学。本书既保持了作为大学教材的体系性、科学性,又强调学理性、实用性和前瞻性。本书可作为高等学校中文、新闻传播专业的教学用书,也适合新闻从业人员阅读使用。
《新闻写作教程》目录

理论篇 3

第一章 新闻写作概说 3

第一节 新闻写作界说 3

一、新闻写作的基本概念 3

目录 3

二、新闻写作认识的中西差异 5

第二节 新闻写作内涵 8

一、西方新闻写作变革的历史 9

二、我国新闻写作变革的历史 14

第三节 本书对新闻写作的理解 16

一、理论篇概述 16

二、要素篇概述 17

三、体裁篇概述 17

四、题材篇概述 18

【思考与练习】 18

第一节 新闻写作的公共性理念 19

一、新闻写作立场的公共性 19

第二章 新闻写作的思想理念 19

二、新闻写作题材的公共性 20

三、新闻写作方式的公共性 21

第二节 新闻写作的客观性理念 23

一、尊重新闻事件本原状态 23

二、坚持客观性、主体性的统一 24

第三节 新闻写作的真实性理念 25

一、真实性与客观性的关系 26

二、依据新闻事实写作新闻 26

四、真实性理念内涵的几组关系 27

三、新闻事件要素真实可信 27

五、影响真实性的主要因素 30

第四节 新闻写作的时效性理念 32

一、新闻写作时效性的意义 32

二、如何增强新闻的时效性 34

第五节 新闻写作的创新性理念 37

一、重构新闻写作的基本概念 37

二、坚持体裁、技巧、风格的创新 38

【思考与练习】 40

三、注重创新性与规范性的关系 40

第三章 新闻写作者的素养 41

第一节 政治素养 41

一、理论素养 41

二、政治意识 42

三、政治品格 43

四、政治敏感 44

五、政治行为 44

二、九对统一关系 45

一、坚持两点论 45

第二节 哲学素养 45

第三节 科学素养 49

一、科学知识 49

二、科学精神 50

三、科学方法 51

第四节 审美素养 53

一、审美的规律 53

三、新闻审美的核心是“真” 54

二、新闻审美要主客观统一 54

四、新闻审美的共性与个性 55

第五节 语言素养 56

一、学习语言要下大气力 56

二、怎样学习语言 56

三、借鉴文学写作 58

四、要特别注意文风 59

第六节 道德素养 60

一、敬业爱岗 60

二、爱国爱民 62

三、诚实守信 62

【思考与练习】 63

要素篇 67

第四章 新闻策划与写作 67

第一节 新闻策划的意义 67

一、新闻策划的概念 67

二、新闻策划的意义 69

第二节 新闻策划的规律 72

一、调查研究是基础 73

二、找准选题是关键 74

三、社会效果是目的 76

第三节 新闻策划与新闻写作 79

一、新闻策划与事实 79

二、新闻策划与由头 80

三、新闻策划与主题 81

四、新闻策划与体裁 82

【思考与练习】 84

第五章 新闻采访与写作 85

第一节 采访是写作的基础 85

一、采访的基本性质 85

二、采访的过程与形式 87

三、采访与写作的关系 88

第二节 采访形态与文体建构 90

一、动态新闻与采集信源 90

二、视觉新闻与现场观察 91

三、专访体裁与记者访谈 92

四、精确新闻与科学调查 93

五、实录报道与隐性采访 95

第三节 采访的基本要求 98

一、增强敏感,发现新闻 98

二、本源真实,求证核实 99

三、立场公允,客观引述 100

四、挖掘事实,深度采访 101

五、看到,听到,闻到,甚至触摸到 103

【思考与练习】 104

第六章 新闻叙事与新闻写作 105

第一节 叙事学与新闻叙事 105

一、新闻叙事的特殊本质 106

二、新闻叙事流程的内容 107

第二节 新闻叙事的素材安排 108

一、事件安排 108

二、时间安排 110

一、调整叙事频率 112

第三节 新闻叙事的频率与节奏 112

二、把握叙事节奏 113

第四节 新闻叙事的人称与角度 114

一、叙事者身份 115

二、叙事视角 118

三、叙事声音 121

【思考与练习】 122

一、广播的媒体特征 123

第一节 广播新闻写作 123

第七章 媒介特征与写作 123

二、广播新闻的文本特征 125

三、广播新闻文体写作 128

第二节 电视新闻写作 131

一、电视的媒介特征 132

二、电视新闻写作的媒介特征 133

三、电视新闻文体写作 135

第三节 网络新闻写作 137

一、网络的媒介特征 138

二、网络新闻写作的媒介特征 139

【思考与练习】 141

体裁篇 145

第八章 消息写作 145

第一节 导语的设计 145

一、导语的概念和职能 145

二、导语的产生和发展 146

三、导语的“最近点原理” 148

四、报纸导语类型举要 151

第二节 主体的展开 156

一、主体的任务 156

二、主体展开的结构 156

三、主体展开的要求 157

第三节 背景的运用 159

一、背景的作用 159

二、背景的运用 161

【思考与练习】 165

一、人物通讯的报道对象 166

第九章 通讯特写写作 166

第一节 人物通讯写作 166

二、人物通讯的写作要求 167

三、人物通讯要注意什么 169

第二节 事件通讯写作 170

一、事件通讯概述 170

二、事件通讯写作要求 172

第三节 工作通讯写作 174

一、工作通讯概述 174

二、工作通讯写作要求 175

第四节 风貌通讯写作 177

一、风貌通讯概述 177

二、风貌通讯写作要领 180

第五节 特写写作 181

一、特写的特点 181

二、特写的写作要领 182

【思考与练习】 183

一、深度报道思想的演进 185

第十章 深度报道写作 185

第一节 深度报道的理论回顾 185

二、深度报道的一般特征 187

第二节 独立文体深度报道的写作 189

一、调查性报道的写作 189

二、解释性报道的写作 194

三、预测性报道的写作 198

第三节 组合文体深度报道的写作 199

一、整合报道的写作 199

二、连续报道的写作 202

三、系列报道的写作 203

【思考与练习】 205

第十一章 新闻评论写作 206

第一节 新闻评论概说 206

一、新闻评论的定义 206

二、新闻评论的特征 207

三、新闻评论的分类 209

第二节 新闻评论的写作要求 210

一、新闻评论要素 211

二、新闻评论写作流程 211

三、新闻评论写作的核心追求 214

四、新闻评论的写作要求 217

第三节 新闻评论写作的发展趋势 219

一、选题:“本土化”与“国际化”并重 219

二、立意:“开放性”与“多元化”并举 220

三、篇幅趋短,形式多样 221

四、新闻与评论日趋结合 222

五、杂文笔法在新闻评论写作中广泛应用 223

六、媒体间新闻评论的竞争与融合并存 224

【思考与练习】 226

题材篇 229

第十二章 政治新闻写作 229

第一节 政治新闻概述 229

一、政治新闻的概念 229

二、政治新闻的特点 230

第二节 政治新闻的写作要求 232

一、从政治视角遴选事实 232

二、用事实反映政治意义 233

三、贴近政情,优化效果 234

第三节 政治新闻分类写作 236

一、事件类政治新闻写作 236

二、会议类政治新闻写作 237

三、节庆类政治新闻写作 238

四、法制类政治新闻写作 240

五、国际政治新闻写作 241

【思考与练习】 242

第十三章 经济新闻写作 243

第一节 经济新闻概述 243

一、经济新闻的概念 243

二、经济新闻的特点 244

三、经济新闻的功能 246

一、围绕经济生活选题 248

二、选择公共视角立意 248

第二节 经济新闻的写作要求 248

三、用新闻故事带活理论分析 249

四、通俗化处理专业术语 250

第三节 经济新闻的分类写作 250

一、信息性经济新闻 250

二、政策性经济新闻 252

三、经验性经济新闻 253

四、问题性经济新闻 254

【思考与练习】 255

第十四章 科教新闻写作 257

第一节 科教新闻概述 257

一、科教新闻的特点 257

二、科教新闻的功能 261

第二节 科教新闻的写作要求 262

一、用科学态度报道科教新闻 262

三、注重挖掘人物故事 263

二、突出科教新闻的贴近性 263

四、将专业术语通俗化 264

五、增强保密意识 265

第三节 科教新闻的分类写作 265

一、科教政策报道 265

二、科教成果报道 266

三、科教经验报道 267

五、科教活动报道 269

四、科教人物报道 269

【思考与练习】 270

第十五章 文体新闻写作 272

第一节 文体新闻概述 272

一、文体新闻的概念 272

二、文体新闻的特点 273

三、文体新闻的功能 276

第二节 文体新闻的写作要求 277

一、文艺新闻的写作要求 277

二、体育新闻的写作要求 280

一、文艺新闻的分类写作 282

第三节 文体新闻的分类写作 282

二、体育新闻的分类写作 285

【思考与练习】 290

第十六章 军事新闻写作 291

第一节 军事新闻概述 291

一、军事新闻的内涵 291

二、军事新闻的特点 292

一、严格遵守政治纪律 293

第二节 军事新闻的写作要求 293

二、深挖军事事实的意义 294

三、紧跟最新军事动态 295

四、巧妙保守军事秘密 295

五、军地兼顾拓宽视野 296

第三节 军事新闻分类写作 297

一、军事工作新闻写作 297

二、政治工作新闻写作 299

三、军事科技工作新闻写作 300

四、战事新闻写作 301

【思考与练习】 304

第十七章 社会新闻写作 305

第一节 社会新闻概述 305

一、社会新闻的概念 305

二、社会新闻的特点 307

三、社会新闻的作用 310

第二节 社会新闻的写作要求 311

一、报道角度的社会化 311

二、写作形式的多样化 313

三、写出人情味 315

第三节 社会新闻的分类写作 317

一、动态性社会新闻 317

二、问题性社会新闻 318

三、灾祸性社会新闻 320

四、案件性社会新闻 321

五、奇异性社会新闻 322

【思考与练习】 323

后记 325

返回顶部