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作者自序 1

要立足于社会主义教育事业 1

教育的侧重点在于育 4

教书要育人 7

正确处理德智体三方面的关系 9

学校教育要为下一代着想 11

如何进行美育 14

必须重视劳动教育 16

高校招生办法应改进 18

办学应当多样化 20

关于中学、小学、幼儿园的衔接问题 22

既要保证重点，又要办好一般 25

党政分工，精简机构 27

深入教学第一线 30

以教学为主全面安排学校工作 33

后勤工作要为教学第一线服务 35

关于办好校办工厂的一些设想 37

思想教育要从实际出发 40

要导中有禁 43

让班级实行学生自治自理 45

兴趣、爱好与理想 48

加强守则教育，培养学生良好的行为习惯 51

学生思想教育随笔八则 54

开学时就要进行纪律教育 60

抓两头 62

特殊学生需要特殊教育措施 64

对调皮学生的教育 67

有领导的“茶馆”式的教学形式 70

——读读、议议、练练、讲讲 75

课时安排要符合大脑活动的规律 75

考试方法必须改革 77

语文教材改革的尝试 80

改进考试方法的初步尝试 85

紧扣教材，边讲边练，新旧联系，因材施教 89

对中学“双基”提法的一些看法 95

浅谈挖掘智力的潜力 97

教师的主导作用与学生的主动性 99

提高课堂教学效果 101

减轻学生负担提高教学质量 103

高峰可攀，必须拾级而登 105

“尖子”与大面积提高 107

照顾共性发展个性 109

怎样提出教学要求 111

安排好教学进度 114

语文基础教学和读写能力的培养 117

安排好学生的课余生活 127

开发智力和学校体育 130

体育锻炼要按规律进行 134

开展体育运动培养精神文明 136

加强学校的体育工作 138

重视防近工作 141

依靠教师改进教学方法 144

要减轻教师负担 146

把教师从作业堆里解脱出来 149

新老师，大胆些！ 151

关于班主任队伍 153

要重视提高教师的水平 156

对办好普通教育的建议 159

怎样理解学校科学管理的意义 162

怎样评估一所学校 165

集体领导与民主管理 167

对改革中学管理体制的一些想法 171

试论重点学校与一般学校的关系问题 175

让孩子做学习的主人不做分数的奴隶 181

要为了孩子 184

学校大面积丰收应该是人才辈出 186

伯乐、千里马与考试 188

教改与人才培养 190

教改要着眼于学生个性和共性的和谐发展 193

改革教育把人教活 196

课堂教学应当课堂了 199

灌输与探索 201

找准问题改进方法提高效果 203

略谈政治课的任务和教学方法 206

政治理论课改革的尝试 208

再谈语文教学改革 210

让高中教室里响起嘹亮歌声 213

要重视体育 215

体育卫生结合好处多 217

要对学生进行性知识的教育 219

谈谈美育教育问题 221

在教学实践中培养教师 223

谈谈班级工作的改革 225

处理好学校教育与家庭教育的关系 227

我们育才中学教育改革的基本情况 229

增订出版说明 235