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弄斧集  音乐史事门外谭
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弄斧集 音乐史事门外谭PDF电子书下载

艺术

  • 电子书积分:16 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄旭东著
  • 出 版 社:北京:中央音乐学院出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7810961152
  • 页数:546 页
图书介绍:本书是一本具有独特品味与风格的文论集。作者坦诚地就音乐理论界某些观点与实践中的某些做法,旗帜鲜明地提出了言之有理的商榷意见,孰是孰非,由读者去判断。该文集对关注音乐理论的同志具有参考价值。
《弄斧集 音乐史事门外谭》目录
标签:史事 音乐

目录 2

商榷篇 2

真理没有院墙——论倡导健康争鸣是繁荣学术的有效途径 2

立论务以事实为依据——就“新潮音乐”评价的几个问题致梁茂春教授 8

如何正确评价吴伯超——致向延生学兄 16

传统规范创作果真是日落西山、自惭形秽吗?——寄语戴嘉枋同志 29

要有科学分析 要有充分说服力——致晓星同志 36

军国民教育、历史背景及其他——致汪毓和教授 42

毛泽东、耶稣与“李劫夫悲剧”——与梁茂春教授探讨 49

办学方针·西化道路·抗日救亡歌曲——关于现代音乐史上的几个具体问题 55

上海交响乐团只能排在第四位吗?——供“国交”某负责人思考 64

尊重常识——20世纪华人音乐“经典”曲目发布10周年有感 67

文论篇 74

论蔡元培与中国近代音乐——兼评修海林《蔡元培的音乐美学理论与实践》 74

还近代音乐史以本来面目——评汪毓和先生《中国近现代音乐史》 124

还历史以本来面目——“若干史实辨正”结束语兼向汪毓和先生请教 154

20世纪40年代中国最高音乐学府——国立音乐院述介 158

重视素质教育 培养合格人材——音乐家“一·三·九全面修养”理论框架概说 178

“老生常谈”的至理真知——学习贺绿汀封笔题词的体会 194

邓小平对毛泽东文艺思想的继承与发展——为纪念邓小平百年诞辰而作 201

学术打假 责无旁贷——为建设优良学风而奋斗 210

一本抄自“参考书目”的“研究”著作——再评《贝多芬钢琴奏鸣曲研究》兼及其他 215

传记写作来不得半点虚构、想象——也谈马可《冼星海传》的写作 228

关于传记写作的真实性问题——在《人物》杂志召开的座谈会上之发言 232

有远见的措施 快收获的季节——喜看中央音乐学院歌剧系演出 234

大力扶植与发展严肃音乐——建议举办“萧友梅音乐创作金杯奖” 237

考辨篇 242

尊重史实 讲求逻辑——致修海林同志 242

释文所用资料 必须精确可靠——《中国大百科全书》“音乐”分卷编校失误考辨 251

史料拾遗、史实辨正及其他——读两篇纪念蔡元培文章的感言 276

中央音乐学院成立于哪一年?——学校生日考辨 287

如何实事求是计算校、团的“年龄”——一个值得关注、具有现实意义的“历史问题” 294

人物篇 300

我国现代专业音乐教育的奠基者——为萧友梅逝世50周年而作 300

庆贺顾毓琇百岁华诞作品音乐会前言 309

文理大师 一生传奇——顾毓琇先生简历 311

我国现代专业音乐教育的先驱者——杨仲子先生生平简介 314

七十教涯 桃李成荫——我国现代音乐事业的先驱者赵梅伯 318

值得纪念与研究的音乐教育家——吴伯超学术生平简述 322

众望所归 当之无愧——诚聘贺绿汀为名誉会长的一封信 326

弘扬优秀传统 谱写时代乐章——纪念张曙诞辰90周年暨殉难60周年 329

弘扬马思聪的“求真”精神——在马思聪诞辰90周年学术研讨会上的发言提要 333

让更多的人知道他、认识他、学习他——关于庆贺林俊卿博士从事嗓音科研60周年暨85华诞学术活动的倡议书 338

新中国专业音乐教育事业的开拓者——庆贺赵沨院长80华诞 342

安身立命的事业 永载史册的功绩——赵沨与中央音乐学院 347

施教有方略 学府出英才——赵沨对新中国音乐教育事业的历史性贡献 356

投身革命走四海 桃李芬芳满天下——记音乐教育家赵沨 372

谦和慈祥的长者 循循善诱的导师——致李焕之先生治丧委员会唁函 385

“我追求提高全民族的音乐水平”——记声乐艺术家沈湘教授 387

中国老一辈音乐家的骄傲——张权教授艺术生平简述 397

严格的要求 明确的理想——为纪念张权75岁冥诞的两封信 399

严谨治学 教书育人 埋头创作——怀念作曲家王树教授 402

追随先贤 为现代化大厦添砖加瓦——痛切缅怀学兄蔡仲德 405

“让中国音乐站到世界舞台上”——记英年早逝的指挥家、作曲家魏立 413

勤奋笔耕 不忘故土——作曲家屈文中学术生平简述 420

“高高在上” 何年能下?——为祝贺缪天瑞先生94华诞而问 422

情系华夏铸艺魂——记女高音歌唱家、声乐教育家喻宜萱教授 426

要把更多更美的乐曲奉献给人民——杜鸣心作品研讨会纪略 441

在声乐路上一步一个脚印——黎信昌艺术生平 444

学报要有个性和自己学校的特色——试论学报编辑工作中的一个核心问题 450

编辑篇 450

开创民族音乐教学和研究的新局面 463

尽快、尽早填补这个科研空白——关于开展专业音乐教育学研究的倡议 466

在现有成绩的基础上再登一层楼——关于中国近现代音乐史研究工作的几点建议 469

加强并深化音乐美学基础理论研究 472

开阔学术视野 推动音乐学建设 475

增强学科自我意识 促进西方音乐研究的健康发展 478

我们对音乐创作中几个问题的基本看法 481

重视史料的挖掘整理 放眼学科发展的未来 484

不断充实深化 为建设新的民族器乐文化而努力 488

加强音乐修养 提高西洋器乐演奏的总体水平 491

这种“时间差” 值得深思——《萧淑娴作品集》编后记 494

告慰吴伯超先生——《吴伯超的音乐生涯》编后记 497

粗疏编校 错误百出——读《萧友梅全集》第一卷笔记 501

史料篇 516

尊重历史 实事求是——中央音乐学院隆重举办萧友梅逝世50周年纪念活动述评 516

艺业卓著 乐坛共庆——首都隆重举办美籍华人音乐家赵梅伯从教70周年学术活动述评 522

尊重历史 实事求是——北京纪念吴伯超百年诞辰学术活动述评 529

立足学院 面向社会——中央音乐学院萧友梅音乐教育促进会成立 539

学术上的是非正误 只有通过自由争鸣来解决——代编后记 542

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