反璞集 邹光椿文集 5集PDF电子书下载

教学篇《修辞学研究》（1989年编著的教学讲义） 4

第一章 修辞总论 4

一、修辞界说的认识——修辞观的探讨 4

1、修辞学研究的范围 5

2、修辞学研究的重点 14

3、修辞学研究的方法 21

二、关于修辞格 31

1、修辞格的界说 32

2、修辞格的基础 34

（1）修辞格的客观基础 35

（2）修辞格的心理基础 40

（3）修辞格的美学基础 52

（4）修辞格的语文基础 55

3、修辞格的分类 57

（1）根据英文作文法分类 57

（2）根据组织和作用分类 58

（3）根据语言因素和表现手法分类 59

（4）根据语音形式、结构形式、语义因素的有效运用方式分类 59

（5）根据形式和内容的本质特点或显著特征分类 60

（6）根据美学标准分类 61

（7）根据辞格的特定结构分类 61

第二章 辞格的比较与辨异 63

一、辞格外部的比较与辨异 64

1、古今比较 64

2、民族比较 66

3、“象”字比较 67

4、“变成”比较 68

二、辞格内部的比较与辨异 69

1、辞格和非辞格 69

2、比喻和比拟 76

3、借喻和借代 78

4、夸张和比喻、比拟 79

5、双关和比喻、象征 80

6、移就和拟人、拈连 82

7、拈连和仿词、仿拟 84

8、回文和顶真、对偶 88

第三章 修辞新格 90

一、摹状 90

二、飞白 93

三、镶嵌 94

四、跳脱 96

五、互文 98

六、迷惑 100

七、集句 104

八、换算 108

九、闪避 111

十、别解 112

十一、移时 115

十二、断取 118

“电视红楼”篇 1998年福建教育电视台“电视红楼”讲座提纲 124

“脂砚斋批语”是什么意思 124

《红楼梦》有哪些版本 125

《好了歌》是不是《红楼梦》主题歌 126

“金陵十二钗”是哪些人 127

刘姥姥是谁的姥姥？和贾府是什么亲 128

贾宝玉为什么看见《海棠春睡图》含笑说好 129

鲁迅说的“贾府的屈原”是谁，他为何敢当面骂主子 130

为什么凤姐决意害死贾瑞 131

秦可卿死前为什么只给凤姐托梦，交代贾府后事 132

贾妃省亲时为什么哭诉是把她送到“不得见人的去处” 133

为什么说黛玉是宝玉的至爱 134

宝钗是否可爱，她有哪些言行讨人嫌 135

袭人为什么劝宝玉不可“毁僧谤道”、骂“读书上进的人”为“禄蠹” 136

薛宝钗过生日为什么点《西游》和《山门》两出戏 137

贾母为何不喜欢《南柯梦》 138

晴雯撕扇子声音真的很好听么？宝玉为什么说“千金难买一笑” 139

金钏儿为什么去跳井，是谁之罪 140

忠顺王府来索琪官，为什么会导致贾政痛打宝玉 141

写刘姥姥游大观园是不是作者捉弄她 142

妙玉对待刘姥姥和宝玉态度有何不同 143

栊翠庵的红梅为什么只有宝玉能乞得 143

香菱要学诗，为什么不拜宝钗而拜黛玉为师 145

“晴雯补裘”她所补的“雀金裘”是什么样的衣服 146

晴雯重感冒，宝玉给她服什么洋药？写它有什么意思 147

贾母元宵夜批了女先儿说书老套是为什么 147

贾母为什么要“打趣”凤姐 149

平儿是丫头，为什么有那么大的权威 150

大观园进行一场怎样的改革？有没成功 151

紫鹃为什么是《红楼梦》“小人物”中非常可爱的丫头 152

湘云醉石，表示什么意思 153

尤二姐和尤三姐之死有什么不同 154

“冷月葬花魂”预示着什么 155

贾府被抄家后，有没有“家道复兴” 156

王熙凤的结局怎样，是否回到金陵老家去 158

史湘云落入妓院可信么 159

巧姐的下落怎样，它标志着什么 160

反弹篇 163

读红学随笔二则 163

读《楼外谈红》 171

又挨一棒 182

《红楼梦性爱揭秘》读后 186

《红楼解梦》的特色与混乱逻辑 188

如何比较——《红楼梦：爱的寓言》读后 192

过分牵强附会 197

咄咄怪事 199

薛宝钗“胡说”诗 202

冰心也写红楼梦文章 204

喜读《红楼梦人物论》 205

试说《木兰诗》的作者 208

读《为了告别的聚会》随感 214

《评张抗抗〈牡丹的拒绝〉》读后 216

鲁迅的为人 218

鲁迅与冰心 222

“从文让人” 223

我读王蒙 225

我读王蒙（二） 228

我读王蒙（三） 230

关于“人文主义” 232

读《儒林外史》 234

说“孔融让梨” 236

蔡襄未蒙羞 238

读《浮生六记》随笔 239

致Y博士之学术函 242

关于“正始之音” 244

斯大林漏了“b” 246

“东方红，太阳升” 249

共产党员“保先” 250

应《永葆共产党人先进本色》征稿 252

可贵的批评声 255

宗教和信仰 256

南昌来电 259

“思悠悠，恨悠悠” 259

我让全校放假半天——母校省一的片断回忆 261

“飞机还在不断地丢炸弹” 262

“历史没有错误” 264

读《这是全民族的谢罪》的歪想 265

庆祝省福中1948-1951届（秋）锻炼级高中毕业50周年暨为70寿龄同学庆寿大会 266

复旦百年校庆的年级同学欢聚会 271

缅怀逝者 欢乐余生——记省福中1951届锻炼级高中毕业55周年纪念会 277

“明日一中以我为荣” 281

“明日复旦以我为荣” 283

“今日我以母校为荣” 286

“一物不知，儒者以为耻” 287

科学观赞 288

教育部要求 289

这该怎说 290

几则新闻 292

中学生心目中的英雄 294

情结 296

如此“经济学家” 297

炫耀性消费 299

“迂迂老夫子” 300

知易行难 301

何谓“遗老”与“看不惯” 302

无聊的新闻 305

民营企业家“英年早逝” 305

如此“人大代表” 307

博士言杀 308

以法治“戏说” 310

岂有此理 311

文无定法 312

“物质不变”么 313

鸡←→人 314

超强记忆法 315

可怕的杀手 317

人体奇珠 318

绝妙广告 319

“流芳百世” 321

“隐恶扬善” 322

见仁见智 324

不当的比喻 324

“呆若木鸡” 327

“今天该我伸腿” 328

蚕食·鲸吞 329

“贼官，痞仔行” 330

居委会告示 331

愿活175岁 333

“只要健康不求长寿” 335

返老还童 337

“无志空活百岁” 338

“名利身外物”么 339

“经济学家”招人嫌 341

“如临大敌” 342

“逼”临之感 342

江西之行 343

我是“陛下”和“岂有此理” 348

悠哉，温饱常乐 350

又有应征文字 351

最怕过年 352

又被邀请参加“国宴” 353

红霞尚满天 358

“直追姮娥入广寒” 359

也说福州“大宅门”卢家 360

“失于浅矣” 365

“顺治毙于厦门” 367

“喂，看车的” 368

恨铁不成钢 369

金子是最无用 370

英雄末路——自戕 371

大学之可悲 373

“路不拾遗” 374

后记 378