![公共组织创新战略](https://cover.qianqiantushu.cc/42/s613e246.jpg)
![公共组织创新战略](https://cover.qianqiantushu.cc/42/s613e246.jpg)
公共组织创新战略PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:刘霞著
- 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7500451067
- 页数:336 页
第一章 公共组织创新:基于组织学习理论的分析框架 1
第一节 公共组织学习与创新:概念基础与本研究的定义 1
一 组织学习:概念与理解 1
二 公共组织学习:本研究的定义 11
三 公共组织创新:从传统型公共组织到学习型公共组织 15
第二节 公共组织创新与学习障碍:应然模型与现实困境 21
一 公共组织学习:应然模型的概念框架 21
二 公共组织创新障碍:公共属性伴生的学习困境 23
三 学习型公共组织:公共利益的价值困惑与选择 26
第三节 公共组织创新障碍:分析框架与研究方法 30
一 本研究的主要内容和研究思路 30
二 本研究的示意框图与理论角度 34
三 采取的研究方法 40
第二章 公共组织创新:学习障碍与变革阻力 42
第一节 公共组织创新:来自体制、心理与文化层面的学习障碍 42
一 组织体制障碍 44
(一)过度集权的组织体制障碍 45
(二)过度分权的组织体制障碍 47
二 社会心理障碍 50
(一)学习后果不确定性的忧虑 51
(二)权力地位影响力的匮乏感 51
(三)上级的压力与报复的恐惧 52
(四)群体疏离与从众感的缺失 52
(五)墨守成规的自在与轻松感 52
(六)过度紧张与疲劳累进效应 54
(七)层级节制的权力保护意识 54
(八)部门利益的风险规避心理 55
(九)公共官僚集体的文过饰非 56
三 组织文化障碍 56
(一)组织缺乏整体思考和共同愿景 56
(二)公共组织的习惯性防御 57
(三)组织对个人生活空间的收缩 60
(四)组织领导专制作风下的机器情结 61
(五)组织角色期待冲突中的价值取向 63
(六)组织经验学习中的错觉 65
(七)组织学习中的思维定势 66
第二节 公共组织创新:三重学习障碍的综合思考 68
一 体制障碍与心理障碍的实质:制度问题与人的问题 69
二 体制障碍与心理障碍的背后:组织文化障碍 72
第三节 公共组织创新功能缺失:学习退化与学习中断 76
一 公共组织的学习退化 76
二 公共组织的学习中断 79
第四节 公共组织创新障碍的加剧:公共问题的多元性与复杂性 84
一 公共问题的多元性 84
二 公共问题的复杂性 85
第三章 中国的案例:公共部门创新障碍分析 87
第一节 我国政府机构改革:举步维艰的组织学习与创新 87
一 海南政府机构改革的第一刀 87
二 “小政府典范”重蹈膨胀老路 101
三 西安黄龙县政府越改越庞大 114
四 新一轮政府机构改革重在公共服务 122
第二节 我国政府公共服务的市场化:困难丛生的创新之旅 130
一 中国电信市场化改革中的邮电部 130
二 中国电力体制改革缓慢前行 135
三 集中供暖凸显垄断体制弊端 141
四 中国足协改革败在何方? 150
五 从收容所制度看公共服务创新障碍 153
第三节 我国政府公共管理的社会化:障碍重重的探索之路 161
一 郑州“户籍新政”的夭折 161
二 杭州“房产新政”的困境 166
三 航班延误补偿计划艰难起步 171
四 天津供热价格听证会 183
第四节 改革中的公共组织:为何连连决策失误? 186
一 武汉市府失误的城市规划决策 186
二 淮北市招商决策连连失误 191
三 银川出租车政策的风波 197
四 中国的证监会出了什么问题? 204
第四章 跨越学习障碍的创新战略:学习型组织构建 210
第一节 公共组织创新:学习型组织构建的对策与路径 210
一 对策模型:三管齐下的系统工程 210
二 整体路径:从能力锻造、配套战略到文化重塑 213
第二节 公共组织学习能力:概念与维度 215
一 公共组织学习能力的概念:社会认知的视角 215
二 公共组织学习能力的维度:能力锻造的关键环节 216
第三节 公共组织学习能力锻造:理论模型 219
一 彼得·圣吉的五项修炼模型 223
二 戴维德的三板块建构模型 224
(一)思想创新、知识共享与问题识别 224
(二)组织学习能力的三板块建构理论 227
三 奈维斯的三过程循环模型 227
(一)知识获取、知识传递与知识应用 228
(二)组织学习能力的三过程循环理论 229
四 本研究的观点:能力锻造的工具价值 233
第四节 公共组织学习能力锻造:现实途径 235
一 公共组织学习能力的孕育 236
二 公共组织学习能力的激发 239
三 公共组织学习能力的提升 248
四 公共组织学习能力的再造 249
第五节 公共组织创新:构建学习型组织的配套战略 250
一 克服公共组织学习障碍:从战术到战略 250
二 组织学习工具 254
三 组织学习策略 260
(一)公务人力资源开发策略:可持续学习的保障 261
(二)组织结构调整的部门策略:集中结构、等级结构与分权结构的学习效应 263
(三)组织绩效提升的行动策略:公共组织的绩效管理与标杆管理 264
(四)公共服务质量管理策略:公共组织的目标管理与全面质量管理 266
四 组织学习战略 267
(一)学习战略:公共组织学习的方向标 268
(二)纳特和巴可夫的理论:从官僚战略到共生战略 269
五 配套战略:学习工具、学习策略与学习战略的层级系统 271
第六节 学习型公共组织构建:公共组织文化重塑 273
一 学习型公共组织文化:特征与内容 273
二 学习型公共组织文化:学习型组织构建的根本 275
三 学习型公共组织文化:以组织共享精神模式为核心 276
四 公共组织文化重塑:从传统型到学习型 279
(一)公共组织文化重塑:操作途径与“新五项修炼” 280
(二)公共组织文化重塑:传统的扬弃与全新的超越 283
第五章 公共组织创新战略:学习型组织构建的典例 287
第一节 学习型公共组织的构建:国外尝试的典例 287
一 美国食品及药物管理局的实证:组织学习的政治过程 287
二 瑞士邮政服务的个案:学习型组织的构建 290
第二节 中国学习型公共组织构建:概念化与理论总论 298
一 公共组织学习理论的应用:学习型公共组织的理论与实践 298
二 公共组织学习与创新的目标:学习型公共组织构建的理论 300
三 公共组织创新的愿景共享:学习型公共组织的未来 311
参考文献 314
人名索引 326
主题索引 327
后记 334
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《中国区域技术创新碳减排效应及优化政策研究》孙建 2019
- 《创新的脚步 全国社区治理和服务创新实验区成果集萃》民政部编写组编著 2018
- 《战略情报 情报人员、管理者和用户手册》(澳)唐·麦克道尔(Don McDowell)著 2019
- 《BCG经营战略 成熟市场的销售变革》(日)杉田浩章著 2019
- 《当代声乐教学理念与实践创新》王松林责任编辑;(中国)林梅 2019
- 《大数据环境下的信息管理方法技术与服务创新丛书 俄罗斯档案事业改革与发展研究》徐胡乡责编;肖秋会 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019