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第一章 审题 1

〔知识概说〕 1

（一）命题与审题 1

前 言 1

（二）审题与内容 3

（三）审题的方法 6

〔病例举隅〕 11

（一）文不对题 11

（二）文不切题 12

（三）文不符体 15

我们班上新事多 17

〔范文简评〕 17

范文一 17

紧扣题意，突出中心——简评《我们班上新事多》 18

范文二 20

要敢于向权威挑战——从顾颉刚的不买帐谈起 20

抓住材料的实质——简评《要敢于向权威挑战》 21

〔练习提示〕 23

〔习题〕 23

〔提示〕 25

（一）为什么要讲求立意 29

〔知识概说〕 29

第二章 立 意 29

（二）怎样才能有好的立意 30

〔病例举隅〕 37

（一）立意不明，漫无中心 37

（二）立意不确，失之偏颇 41

（三）立意不高，内容肤浅 43

（四）立意不新，承袭旧套 44

〔范文简评〕 46

范文一 46

种树与成材——读《毁树容易种树难》 46

联想出新意——简评《种树与成材》 48

范文二 49

从孔明斩马谡谈起 49

独树一帜——简评《从孔明斩马谡谈起》 51

〔练习提示〕 52

〔习题〕 52

〔提示〕 53

第三章 选材 56

〔知识概说〕 56

（一）材料的积累 56

（二）材料的筛选 57

（一）材料一般化，不典型 61

〔病例举隅〕 61

（二）材料有毛病，不准确 63

（三）材料较陈旧，不新鲜 64

（四）材料较贫乏，不充分 65

（五）材料有矛盾，不真实 67

〔范文简评〕 68

范文一 68

我第一次参加追悼会 68

把感知的触角伸到生活深处——简评《我第一次参加追悼会》 70

根深才能叶茂 72

范文二 72

选取有代表性的材料——简评《根深才能叶茂》 74

〔练习提示〕 75

〔习题〕 75

〔提示〕 77

第四章 篇章 79

〔知识概说〕 79

（一）篇章结构的原则 79

（二）篇章结构的内容 80

（三）编好写作提纲 82

〔病例举隅〕 83

（一）不分段落，死板一块 83

（二）段落不单一，不完整 84

（三）罗列材料，详略失当 86

（四）思路紊乱，条理不清 88

（五）开头结尾，毛病种种 90

（六）缺少交代，照应不周 94

（七）过渡未当，文气不贯 95

〔范文简评〕 97

范文一 97

我心中的形象——观影片《高山下的花环》有感 97

思路清晰，条理井然——简评《我心中的形象》 99

大学来信 101

范文二 101

照应圆合，文脉贯通——简评《大学来信》 103

〔练习提示〕 105

〔习题〕 105

〔提示〕 107

第五章 语言 110

〔知识概说〕 110

（一）积词与用词 110

（二）造句与变化 111

（三）学习与锤炼 115

〔病例举隅〕 116

（一）用词方面的毛病 116

（二）句子结构方面的毛病 121

（三）逻辑方面的毛病 125

〔范文简评〕 127

范文一 127

青春，应该闪光！ 127

词汇·句式·文采——简评《青春，应该闪光！》 129

范文二 132

野菊 132

清新活泼，朴素自然——简评《野菊》的语言特色 135

〔练习提示〕 137

〔习题〕 137

〔提示〕 139

（一）记叙文的要素、表达方式和人称 141

第六章 记叙文 141

〔知识概说〕 141

（二）记叙文的分类 143

〔病例举隅〕 148

（一）抽象概述，无血无肉 148

（二）人称不统一，引起混乱 149

（三）“线”不能串珠，材料零散 150

（四）人物描写不当，不合身分 151

（五）写景违反生活真实，自相矛盾 153

（六）无情硬抒，感情不真 154

白玉兰赞 155

〔范文简评〕 155

范文一 155

栩栩如生的形象——简评《白玉兰赞》 157

范文二 158

月下 158

细腻的心理描写——简评《月下》 160

〔练习提示〕 162

〔习题〕 162

〔提示〕 164

（二）议论文的要素 166

（一）议论文的分类 166

〔知识概说〕 166

第七章 议论文 166

（三）议论文的结构 168

（四）立论与驳论 169

〔病例举隅〕 170

（一）论点不鲜明 170

（二）论据不充足 174

（三）判断不恰当 175

（四）论据与论点不统 179

（五）论证不合逻辑 182

从“引婴投江”所想到的 185

〔范文简评〕 185

范文一 185

引出与生发——简评《从“引婴投江”所想到的》 188

范文二 189

鞠躬尽瘁，死而不已 189

提炼论点，要把握材料的精髓——简评《鞠躬尽瘁，死而不已》 191

〔练习提示〕 193

〔习题〕 193

〔提示〕 196

〔知识概说〕 198

（一）说明文及其种类 198

第八章 说明文 198

（二）说明文的结构特点 199

（三）说明文的说明方法 200

〔病例举隅〕 201

（一）事物的特征不突出 201

（二）对事物的说明不具体，不客观 204

（三）对事物分类的标准不恰当、不统一 208

〔范文简评〕 209

范文一 209

龟 209

抓住事物的特征——简评《龟》 212

石油一家子 213

范文二 213

寓知识于趣味之中——简评《石油一家子》 215

〔练习提示〕 216

〔习题〕 216

〔提示〕 219

第九章 修改 221

〔知识概说〕 221

（一）修改的重要性 221

（二）修改的一般方法 223

〔病例举隅〕 225

（一）改材料不改观点 225

（二）改字词不改内容 227

（三）不忍割爱 228

（四）不改标点符号 229

〔范文简评〕 230

范文一 230

心 230

增补删削，要围绕中心——简评《心》（修改稿） 234

〔练习提示〕 235

〔习题〕 235

〔提示〕 240

后 记 243