陈鹤琴全集 第5卷PDF电子书下载

目录 1

《活教育》发刊词 1

松林中新生的幼师 3

什么叫做“活教育” 21

活教育与死教育 30

师范教育的根本问题 36

师范教育为什么要实验 39

从幼稚教育说到幼稚师范教育 45

创办幼师的动机和经过 48

活教育的目的论 62

活教育的教学原则 72

训育的基本问题 132

《活教育的理论与实施》再版卷头语 143

《活教育的创造——理论与实施》前记 145

杜威为什么办实验学校 148

从师范生实习谈师范教育上的几个问题 154

《国立幼专第四届毕业纪念册》序 160

新实习 162

第一编 总论 166

第二编 参观 176

第三编 见习 194

第四编 试教 220

第五编 讨论 263

英文是否应当这样教的 270

《一个中小幼合办的实验学校》序二 277

上海市校教师福利促进会会歌 279

一点感想 281

八个学术顾问 283

民众教育要怎样普及 288

介绍《古庙敲钟录》 293

悼女人民教育家俞庆棠先生 300

在第一次全国高等教育会议上的发言 302

我们的今后工作方向 304

师范教育的新方向 310

同学们！祖国召唤你们投考高等师范学校——写给全国高中毕业同学们一封公开信 312

统一思想整齐步伐保证本学期中心工作的胜利完成——在南京师范学院开学典礼上的讲话 322

教育史导言 329

夸美纽斯的教育理论 345

智力测验法 383

序言一 383

序言二 385

第一章 什么叫做智力测验 387

第二章 智力测验的用处 393

第三章 智力测验的历史 398

第四章 智力测验的标准 405

第五章 智力测验施行的方法 407

第六章 智力测验怎样造的 411

第七章 智力测验的说明 417

第八章 智力测验容易类 421

第九章 智力测验普通类 437

第十章 智力测验高深类 474

第十一章 智力测验个人类 493

第十二章 智力测验的核算方法 503

第十三章 核算各种测验的标准 515

第十四章 各种测验的结果说明 549

附录：中西名词对照表 552

上海工部局小学校歌 556

心理测验 557

科学的考试法 568

小学默字测验说明书 577

初小默读测验编造程序 605

一个算学测验 634

在中华教育改进社第三届年会上对测验工作的提案 648

测验概要 652

自序 652

绪论 654

第一章 何谓测验 654

第二章 测验有何用处 661

第三章 测验的分类 673

第四章 团体智力测验 681

第一编 智力测验 681

第五章 团体智力测验（续前） 704

第六章 个别智力测验 724

第二编 教育测验 741

第七章 国文测验之一 默读测验 741

第八章 国文测验之二 默字测验 756

第九章 国文测验之三 国文常识测验、文法测验和书法测验 765

第十章 算术测验 774

第十一章 英文测验 792

第十二章 其他各科测验 808

第十三章 施行测验之手续 824

第三编 测验实施方法 824

第四编 普通统计及列表法 831

第十四章 求全部量数及点量数的方法 831

第十五章 核算差异量数的方法 844

第十六章 核算相关系数的方法 852

第十七章 图表式的统计报告法 862

第五编 编造测验方法 885

第十八章 怎样求T、B、C、F？ 885

第十九章 T、B、C、F的解释 903

第二十章 测验之格式 915

第二十一章 编造测验的其他问题 930

附录：英文参考书 950

教育测验 955