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开门见山 1

1．首段提出论点 1

第一章 开头和结尾 1

例文《“第三梯队”之我见》 2

2．首段引出事件或矛盾 4

例文《陈老师寻了短见》 4

3．首段点题 7

例文《南郭先生何以能混进乐队》 7

导入正题 8

4． 由记叙他事导入正题 8

例文《自作自受》 9

5．由相反的事物导入正题 13

例文《赵忠祥的仪态》 13

6．由感想或议论导入正题 15

例文《奇怪的顾客》 15

7．篇末点题法 20

例文《是爸爸，更是老师》 20

文章结尾 20

8．篇末明旨法 22

例文《妈妈也发愁了》 23

9．篇末表因法 24

例文《棋童》 24

10．文尽意远法 26

例文《门》 27

11．“我”作线索 29

第一人称 29

第二章 记叙的人称 29

例文《她终于走了》 30

12．“我”作主角 33

例文《自我写照》 34

13． “我”作配角 35

例文《第三号会谈公报》 36

14． “我”作衬托 40

例文《老奶奶向我道歉》 40

例文《休息吧，妈妈》 42

第二人称 42

15． 向“你”直陈法 42

16．第二人称插话 44

例文《我们站在老师的坟前》 45

第三人称 47

17．客观记叙法 47

例文《收电费》 48

18．展示画面法 48

例文《孙老师买碱面》 49

第三章 记叙的顺序 50

顺叙 50

19．时间推移法 50

例文《我家的一天》 51

20．空间变换法 53

例文《药王庙》 53

21．时空结合法 55

例文《我见到了黄河》 56

22．情节发展法 57

例文《腹破无所惧》 58

倒叙 60

23．回忆法 60

例文《她是我心上一条小溪》 60

24．因果倒置法 62

例文《傻同桌》 63

25．后事前提法 64

例文《张邋遢改名》 65

插叙 67

26．知识插叙 67

例文《拔河比赛》 67

27．交待插叙 70

例文《父爱》 70

28．注释插叙 72

例文《游东山》 73

例文《广告刍议》 75

29．按语插叙 75

30．补叙前情 77

补叙 77

例文《她终于射出了复仇的子弹》 78

31．补叙前因 79

例文《小明的书包》 80

分叙 82

32．逐个分叙 82

例文《小山村》 82

33. 平行分叙 84

例文《拒马河畔英雄魂》 85

34．交插分叙 87

例文《芳芳在哪里？》 88

35．归类分叙 91

例文《我们齐老师》 92

36．追叙身世 94

例文《人事科的新科长》 94

追叙 94

37．追叙前情 96

例文《阁院钟声》 96

38．追叙前因 97

例文《不能忘怀的爱》 98

第四章 复杂记叙 101

伏笔 101

39．寓伏于话 101

例文《红药水和绷带》 103

40. 寓伏于事 104

例文《团徽剌疼了我》 104

41．寓伏于景 107

例文《路遇》 107

照应 110

42．词语照应 110

例文《爸爸放心》 111

43．细节照应 112

例文《血染驳壳枪》 114

44．因果照应 116

例文《飞车刘》 117

暗示 119

45．心理暗示 119

例文《第一次办外交》 120

46．对话暗示 120

例文《考场外的大嫂们》 121

47．细节暗示 122

例文《牙膏还买得成吗？》 122

夹叙夹议 124

48．叙中有议 124

例文《南关游泳池》 124

49．叙中抒情 125

例文《白石山——北方的男子汉》 126

50．未见其人先闻其声 128

例文《小巷闻歌》 128

未见先闻 128

51．未见其人先知其事 129

例文《铁脚李》 130

52．未见其人先睹其物 132

例文《访美术老师》 133

抑扬法 134

53．欲扬先抑 134

例文《分玉米》 135

54．欲抑先扬 138

例文《游泳教练》 139

55．抑扬对举 140

例文《老软与拉硬弓的》 140

对比 145

56． 前后对比 145

例文《牛棚中的回忆》 146

57．新旧对比 148

例文《姥姥家唱大戏》 149

58．优劣对比 151

例文《究竟谁对？》 152

59．正反对比 153

例文《儿女当有“寸草心”》 154

衬托 156

60．以物衬物 156

例文《赛铁球》 156

61．以事衬事 159

例文《两碗汤》 160

62．以景衬人 162

例文《闻歌始觉有人来》 162

63．以人衬人 164

例文《船舱中的象棋赛》 165

曲折 168

64．一波三折法 168

例文《买词典》 168

65．平中出奇法 169

例文《一件从美国带回的时装》 170

66 误会法 171

例文《三色圆珠笔》 172

巧合 174

67． 时间巧合 174

例文《手使齐眉棍的侠客》 175

68．地点巧合 177

例文《巧》 178

例文《打不断的思路》 179

69．情节巧合 179

反复 181

70．词语反复 181

例文《爱》 182

71． 段落反复 183

例文《知心》 183

设问 184

72．开篇设问 184

例文《刷牙的学问》 185

73．文中设问 186

例文《镜子和暖壶》 187

过渡 188

74．词语过渡 188

例文《人不可貌相吗？》 188

75．段落过渡 190

例文《受骗者心理剖析》 191

76．设问过渡 192

例文《辨别复句类型的小窍门》 192

详略 194

77．繁笔 194

例文《老鼠偷油吃的启示》 195

78． 简笔 196

例文《夜读的长者》 197

79．容貌描写 198

例文《视导员日记》 198

第五章 描写 198

肖相描写 198

80．穿着描写 200

例文《体育老师》 200

81． 神情描写 201

例文《啊，那令人难忘的神情》 202

环境描写 203

82．生活环境描写 203

例文《邋遢大嫂》 204

例文《饲养棚》 207

83．活动环境描写 207

84．景物描写 209

例文《瓜园小记》 210

动态描写 211

85．风度举止描写 211

例文《黄老师和他的常客》 213

86．人物动态描写 214

例文《试验成功了》 216

87．点面结合法 218

场面描写 218

例文《三千米决赛》 219

88． 镜头组合法 220

例文《山杏花在草原上盛开》 221

心理描写 223

89．语言表心法 223

例文《家访》 224

90．行为表心法 226

例文《我们怕打扰老师》 227

91．直陈心迹法 227

例文《舞曲又响了》 228

对话描写 229

92．口语描写 229

例文《越过“三·八”线》 230

93．方言描写 231

例文《地理教研组的讨论会》 232

94． 个性语言描写 233

例文《家长座谈会之后》 234

95．对话交待 236

例文《赵老师住院了》 236

96．问答记叙 237

例文《刘老师的名字》 238

间接描写 239

97．借事写事 239

例文《批改作文》 239

98． 转述 240

例文《秘密小组》 241

第六章 论证和反驳 244

论证 244

99．演绎论证法 244

例文《谈“狗拿耗子”》 245

100．穷举论证法 246

例文《全面发展刍议》 248

101．典型例证法 250

例文《女孩真的不行吗？》 251

102．类比论证法 253

例文《你们会赶上来的》 254

103．对比论证法 255

例文《知足常乐》 256

104． 比喻论证法 257

例文《学如逆水行舟》 258

反驳 259

105．直驳论点法 259

例文《课外锻炼耽误学习吗？》 260

106．直驳论据法 261

例文《迟到有理吗？》 262

107．归谬法 263

例文《延长学习时间可以多学知识吗？》 265

108．揭露破绽法 266

例文《不要抱怨父母》 267

109．摹状说明法 269

第七章 说明 269

例文《饸饹床》 270

110．举例说明法 270

例文《抒情诗文中的“蒙太奇”》 272

111．比喻说明法 273

例文《试谈认识和思维的本质》 274

112 对比说明法 276

113． 数字说明法 277

例文《草木“讨厌”摇滚乐》 277

例文《灯光与人的健康》 278

114．图表说明法 278

例文《及时复习好处多》 279

115．拟人说明法 280

例文《塑料雨衣的话》 280

116．对话说明法 281

例文《旅行常识》 281

117．分类说明法 282

例文《嗜好显示个人性格》 282