数学教育学概论PDF电子书下载

第一节　国内外近代数学教育研究简况 1

绪论 1

第二节　数学教育学的研究对象和数学教育的研究方法 12

第一章　中学数学教学的目的和内容 18

第一节　中学数学教学目的的确定 18

第二节　中学数学教学的目的 21

第三节 中学数学的教学内容 31

第四节　中学数学教学大纲的变更与几个关系的处理 35

习题一 42

第二章　数学教学原则 43

第一节　基本教学原则 43

第二节　现代教学论中的几个教学原则 55

第三节　实施教学原则的几个结合 58

习题二 75

第一节　数学课的类型与结构 76

第三章　数学课的类型与方法 76

第二节　常用的数学教学方法 82

第三节　现代数学教学方法介绍 89

第四节　数学教学方法的选择 104

第五节　教育手段现代化 106

习题三 111

第四章　中学数学日常教学工作 112

第一节　教学计划的制订 112

第二节　备课与编制教案 115

第三节　上课 125

第四节　作业与批改 129

第五节　考核与评定 130

第六节　数学课外活动 133

第七节　教学总结与研究 135

习题四 137

第五章　数学教学中的逻辑材料 139

第一节　数学概念及其教学 139

第二节　数学命题及其教学 147

第三节　数学中的推理和证明 162

第四节　形式逻辑与数理逻辑和辩证逻辑 172

习题五 177

第六章 思维规律与数学教学 180

第一节　数学思维的一般方法 180

第二节　数学思维的辩证策略 192

第三节　数学思维方式的辩证运用 202

第四节　数学思维品质和美学思想 208

习题六 216

第七章　解题教学与思想方法训练 218

第一节　数学问题的意义与分类 218

第二节　解数学问题的思路与基本要求 226

第三节　解题教学 235

第四节　数学思想方法训练 248

习题七 263

第八章　数学学习的过程与规律 265

第一节　数学学习和认知结构 265

第二节　数学学习的分类研究 268

第三节　思维发展与数学学习 279

第四节　数学学习中的能力结构 282

第五节　数学学习与非智力因素 292

习题八 296

第九章　中学数学教师的素养 297

第一节　数学教师的职能 297

第二节　数学教师的知识结构与能力结构 301

第三节　数学教师的职业素养 308

习题九 311