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小学语文教学研究与教案举例  下
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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:本社编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:7243·143
  • 页数:307 页
图书介绍:
《小学语文教学研究与教案举例 下》目录

目录 1

探索自己的道路&袁微子 1

加强预习指导,培养自学能力&许通儒 4

阅读教学中自学能力的培养&许汉 13

注意思路的开展是阅读教学的关键&李伯棠 20

《珍贵的教科书》教案&安建国 27

阅读课要重视学生思维能力的培养&叶多嘉 32

《桂林山水》教案&叶多嘉 40

抓认识过程,促能力发展——改进高年级阅读教学的一点认识&陈英俊 44

《太阳》教案&陈英俊 52

阅读教学中的逻辑思维训练&朱淑娴 58

《我爱故乡的杨梅》教案&朱淑娴 65

充实学生生活,注重思维训练&林仰杰 张肇炜 70

《雨夜送亲人》教案&张肇炜 76

谈谈段的教学&张树林 81

《卖火柴的小女孩》教案&张树林 86

在讲读教学中,发展学生思维能力&赵四维 89

在提高课堂教学效率、引导学生主动学习上下功夫&雷实 95

《少年闰土》教案&雷实 104

浅谈小学阅读教学思想品德教育的特点 108

高惠莹 梁慧颜 108

《我的战友邱少云》教案&霍懋征 120

在阅读教学中加强思想品德教育&王承先 129

《老水牛爷爷》教案&王承先 136

阅读教学必须采用启发式教学法&金和德 139

阅读教学中的提问&张平南 徐光兴 146

《爷爷的俭朴生活》教案&张平南 徐光兴 155

运用情境教学法,培养儿童的阅读能力&李吉林 160

《燕子》教案&李吉林 167

兴趣与上课&顾美云 174

《小站》教案&顾美云 180

阅读教学要加强听说训练&张金钟 185

《一夜的工作》教案&张金钟 192

试论阅读过程中的语感&朱作仁 198

体会教材特点,探索教学程序&刘汉鼎 206

谈阅读能力结构层次的逐级递升&郑洛 214

谈观察与读写结合&罗云仙 218

“从读学写、读写结合”是提高作文教学质量的根本途径&包全恩 徐荣滨 223

《松花江大桥》作文教案&包全恩 徐荣滨 227

要指导学生从写实起步,培养独立选材能力&王有声 230

要写自己的真妈妈——记一次作文教学&王有声 234

小学记叙文写作基本功及其训练的探索&丁有宽 247

《真情实感、恰如其分》读写例话教案&丁有宽 253

培养学生的作文积极性,提高学生的作文水平&许嘉琦 257

《参观敬老院》作文教案&许嘉琦 263

抓住重点,循序渐进——谈谈高年级“习作例文”的教学&杜呈鸾 270

《我爱故乡的杨梅》习作例文教案&杜呈鸾 278

读写结合,提高学生写作能力&张敏 282

培养学生良好的写作习惯——提高作文教学质量的一点体会&杨一青 292

作文指导课教案&杨一青 297

《一件真实有趣的小事》作文讲评&张光缨 302

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