老圃育新苗 与老年人谈隔代教育PDF电子书下载

序 邓伟志 1

一、养不教，谁之过——隔代教育的责任 1

1．孩子成长需要一个好环境 1

2．身教重于言教 3

3．帮助孩子准备跨入新世纪的护照 6

4．教育孩子要抓住时机 8

二、生命的延续，明天的希冀——隔代教育的意义 10

1．孩子的教育是百姓担忧的头等事情 10

2．第三代茁壮成长折射出祖辈的价值 11

3．祖父母是医治独生子女现代病的良医 13

4．从朝气蓬勃的第三代身上看到希望 16

5．天伦之乐是晚年生活幸福的源泉 17

6．培养孩子的创造力 18

三、家庭教育的辅弼良臣——隔代教育的地位 22

1．祖父母的地位身份 22

2．家规、家风的二传手 24

3．退居二线的配角 27

4．创造良好的家庭文化氛围 29

5．家长要形成一个教育的整体 31

6．在隔代家庭老人要当全职教师 33

7．全方位爱护单亲孙辈 35

四、隔代亲，要有度——隔代教育的态度 38

1．学会料理身边事 38

2．平等对待孩子 40

3．兴趣、好奇心——伟大发明的开始 41

4．位置——角色互换 42

5．在跌撞中成长 43

6．挫折锻炼意志 44

7．多尊重、多信任 46

8．别让我躲开您 47

9．溺爱蚀儿魂 49

五、从“鸿沟”到“融合”——隔代教育的特点 52

1．现在的孩子怎么不听话 52

2．别唠叨，少责备 54

3．能窥视孩子的隐私吗 55

4．处罚的艺术 58

六、教学有序，不可拔苗助长——隔代教育的阶段 61

1．像尊重大人一样尊重婴幼儿 61

2．合理安排幼儿的生活 64

3．游戏是儿童的生命 67

4．帮助孩子度过“心理断乳期” 70

5．鼓励孩子回到孩子群中去 74

6．青春期性教育马虎不得 76

七、言传身教是育儿的两大法宝——隔代教育的形式 79

1．一言一行皆教育 79

2．耳提面命，用适当的语言启发孩子 80

3．故事是孩子的美味佳肴 83

4．让孩子沉浸在诗歌的海洋 84

5．书信教子有奇效 87

6．率先垂范，以身作则 90

7．言传身教，不可或缺 94

八、授之以鱼不如授之以渔——隔代教育的内容 96

1．先教他做个好人 96

2．给孩子一颗仁爱的心 99

3．启发和培养孩子的美感 100

4．教孩子掌握良好的学习方法 102

5．尊重孩子的“奇谈怪论” 104

6．指导孩子使用零花钱 105

7．教小孙儿学打算盘、练毛笔字 107

8．培养孩子良好的卫生习惯 108

1．藏起一点爱 110

九、爱的玄机——隔代教育的方法 110

2．治家贵严 111

3．太听话也是一种缺点 113

4．潜能的开发 114

5．称赞和鼓励的妙用 116

6．让孩子体验成功的喜悦 117

7．批评和惩罚的艺术 118

8．沟通的技巧 120

1．孩子的全部任务就是学习 123

十、再苦不能苦孩子——隔代教育的误区 123

2．孩子是我的，我爱咋管就咋管 125

3．祖父母具备足够的隔代教育能力 127

4．再苦不能苦孩子 129

5．把财产留给子孙 131

6．孩子是不打不成器的 132

7．要天上的星星，奶奶也给宝宝摘去 135

8．再不听话就告诉你爸 136

后记 139