初中体育学习目标及检测PDF电子书下载

第一章 概论 1

一、一种体育教学观 1

（一）体育教学在学校教育中的地位和作用 1

目录 1

（二）体育教学要培养学生的体育能力 5

二、体育教学评价 9

（一）什么是体育教学评价 9

（二）体育教学评价过程 13

（三）体育教学评价方法 16

（一）确定体育教学目标的必要性 20

三、体育教学目标 20

（二）体育教学目标的体系结构 21

四、检测标准的依据 31

（一）依据国家新修订的《中学体育教学大纲》 31

（二）依据学生的生理和心理特点 32

（三）依据当代教育评价的理论 33

第二章 体育教学标准与学习水平检测 34

一年级 34

一、体育基础知识 34

（一）明确学校体育的目的、任务 34

（二）了解体育与美育 37

（三）要知道什么是体质 42

（四）要了解体育锻炼为什么能增强体质 46

（五）理解快速跑的基本技术 51

（六）明确跑的简单技术原理和规则 56

（七）了解运动竞赛的意义和种类 60

（八）要了解做准备活动和整理活动的目的和意义 64

（九）怎样制定一周早锻炼计划 65

（十）要了解身体素质的测试与评价 69

（一）田径 81

二、身体基本活动能力和运动能力 81

（二）体操 83

（三）球类 87

（四）武术（基本动作与基本套路） 89

三、自我锻炼能力 91

四、自我评价能力 91

二年级 91

一、体育基础知识 91

（一）了解体育与精神文明的关系 91

（二）要了解缺乏体育锻炼对人体的危害 94

（三）要知道少年儿童肌肉、骨骼生长发育的特点 97

（四）要知道科学锻炼身体的原则 102

（五）了解怎样调整和控制运动负荷量 105

（六）了解耐久跑的基本技术 109

（七）了解接力跑的基本技术 111

（八）掌握跳的简单规则和了解跳的技术中的一些术语 115

（九）了解跳高的基本技术 118

（十）明确跳远的基本技术 119

（十一）要学会安排体育锻炼计划 124

（十二）学会身体形态的测量与评价方法 128

（一）田径 133

二、身体基本活动能力和运动能力 133

（二）体操 135

（三）球类 138

（四）武术 140

三、自我锻炼能力 143

四、自我评价能力 143

三年级 143

一、体育基础知识 143

（一）了解现代生活与体育的意义 143

（二）懂得能量代谢的意义 147

（三）要知道少年儿童生长发育和体育锻炼的关系（一） 152

（四）要知道少年儿童生长发育和体育锻炼的关系（二） 156

（五）明确跨栏跑的基本技术 160

（六）了解背越式跳高 165

（七）明确推铅球与投掷手榴弹的简单规则和简单技术原理 169

（八）明确推铅球的技术 171

（九）懂得怎样参加和参观比赛 176

（十）了解怎样组织小型单项比赛 178

（十一）学会身体机能的测量与评价方法 183

二、身体基本活动能力和运动能力 187

（一）田径 187

（二）体操 190

（三）球类 192

（四）武术（少年拳第二套） 194

三、自我锻炼能力 194

四、自我评价能力 194

第三章 体育学习水平检测方法 196

一、体育基础知识的检测与评价 196

（一）对体育基础知识教学的建议 196

（二）体育基础知识的检测方法 197

二、身体基本活动能力和运动能力的检测与评价 198

（一）体育实践教学的建议 198

（二）身体基本活动能力和运动能力水平检测方法 199