现代交叉科学PDF电子书下载

第一章　交叉科学观的变革 1

第一节 “交”兴而万科通 4

第二节 小往大来否转泰 8

第三节 有命无咎志行也 13

第二章　交叉科学的基础：学科 18

第一节 学科的概念和含 18

第二节 古代学科分类思想 31

第三节 近代学科分类思想 36

第四节 现代学科分类思想 43

第三章　交叉科学的缘起：跨学科 55

第一节 跨学科概念的来源 56

第二节 黑克豪森的跨学科思想 58

第三节 布瓦索的跨学科思想 61

第四节 詹奇等学者的跨学科思想 65

第五节 广义跨学科的综合含 69

第四章　交叉科学的含义、发展和分类 73

第一节 交叉科学面面观 74

第二节 现代交叉科学的历史发展 78

第三节 交叉科学群体分类 82

第四节 交叉科学个体分析 86

第五章　交叉科学的特征、模式和机制 92

第一节 交叉科学的基本特征 93

第二节 交叉科学的构成模式 99

第三节 交叉科学的形成机制 106

第六章　交叉科学的科学：跨学科学 124

第一节 什么是跨学科学 124

第二节 国外跨学科运动的历史与现状 134

第三节 中外跨学科学著作评介 145

第七章　比较学科 156

第一节 比较学科的历史发展 157

第二节 比较学科的研究方法 165

第三节 比较学科的特征和作用 169

第八章　边缘学科 178

第一节 边缘学科的历史发展 179

第二节　边缘学科的特征 184

第三节　边缘学科的结构 188

第九章　软科学 194

第一节　软科学的发展 197

第二节 软科学的对象和特点 204

第三节 软科学的功能和展望 210

第十章　综合学科 216

第一节 综合学科的发展 217

第二节 综合学科的特点 228

第三节 综合学科的分类 234

第十一章　横断学科 246

第一节 横断学科的主要领域 248

第二节 横断学科的基本特点 257

第三节 横断学科产生的途径 264

第十二章　超学科 272

第一节 从元学科到超学科 272

第二节 超学科新视野——科际整合哲学 280

第三节 从超学科到比较学科 293

第十三章　交叉研究 297

第一节 交叉研究的组织与特点 298

第二节 交叉研究的理论与方法 304

第三节 交叉研究的规范化要求 308

第十四章　交叉教育 311

第一节 中小学与大学交叉教育 312

第二节 交叉教育的深化与对策 322

第三节 交叉型跨学科大学设计 327

第四节 中国一流大学建设刍议 333

第一节 学科交叉呼唤交叉人才 340

第十五章　交叉人才 340

第二节 交叉人才的基本特征 345

第三节 交叉人才的培养 351

第十六章　交叉方法 358

第一节 辐射方法 359

第二节 移植方法 362

第三节 辐集方法 367

第四节 比较方法 369

第五节 类比方法 372

第六节 臻美方法 376

第十七章　交叉思维 383

第一节 交叉思维实例研究 384

第二节 从交叉思维到创造思维 392

第三节 交叉思维与审美逻辑推 404

第四节 思维运动的互补结构 416

第十八章　交叉之道 422

第一节 从“君子不器”看交叉之道 423

第二节 从学科境界到方法境界 427

第三节 从思维境界到道的境界 432

主要参考文献 440

后记 448