素质教育在海淀课堂PDF电子书下载

幼儿教育篇 3

小小蚂蚁在洞口 李玉兰 3

“杀鸡取卵”引来的深思 张洁琪 6

听到广播后 郭晓红 8

“老师，我今天教小朋友学做小灯笼” 李迎 10

阳阳为什么哭了？ 王永红 12

发现一条虫儿时 吴迪 14

谁没吃桔子 王颖 16

四个小伙伴 刘燕莉 18

从《白马的故事》讲起 常建英 20

老吊车建成了 李若丹 22

珍视孩子的好奇心 王昆 24

从“玩水”引出来的保教活动 郭文玲 26

爱的力量 刘群 28

由构建区想到的 陈荣英 30

尊重幼儿的探究欲望 宋士清 32

生活是幼儿最好的课堂 郭新 34

保护好奇心和探索兴趣 李晖 36

陌生人来了怎么办 黄晶 张桂敏 38

和“棋王”下棋 王晶 40

好奇是创新的动力 王新新 42

争当环保“小卫士” 赵雅琴 44

采用拟人化教育方法 培养幼儿良好行为习惯 张翠英 46

它不是脏东西 张淑萍 48

孩子，别哭，我愿听你说 李艳慧 49

发现幼儿的兴趣点 陆雪兰 51

连续性观察笔记 孙颐 52

“地震”之后 李艳慧 54

把爱心转化为童心 贺建芬 56

即兴配词，一举两得 周岚 61

小学教育篇 61

兴趣——创造的原动力 郭静 63

课内打基础 课外求发展 朱凤珍 66

小诗架起心灵之桥 张淑珍 69

突破重难点的步骤与体会 贾春立 72

五年级的一次远足活动 张玉惠 74

低年级音乐欣赏教学 鞠丽 76

《求简单的平均数》的教学 李春英 78

《我国第一辆汽车的诞生》的教学设计 王玉清 81

劳动课要重视学生主体作用 李铁 83

一节体现合作教育的数学课 刘重府 85

CAI在古诗教学中的应用 肖桂岩 87

《小站》的教学设计 胡健 89

引导学生提高与人交往的能力 李莹 91

帮助学生运用数学知识探究社会生活 邓敏 93

善于捕捉学生创造性的火花 尹军 95

注重“因热利导” 培养健康情趣 伊秀芝 97

我给学生找回了尊严 焦兰英 99

课堂中的竞争与合作 杨莹 101

教法改革收获大 许哲玲 103

由一句提问所想到的 刘艳梅 106

体育课堂中的德育渗透 王斌 108

融语言练习于随机观察 张雪颖 110

画小帆船 沈勇 113

关于小壁虎的“权变教学” 杨曼 115

《刻舟求剑》的教学设计 陈小蔡 117

《角的认识》的教学 何秀雯 125

增强学生的课堂参与活动 江琳 130

《比的意义和性质》的教学策略 杨冬梅 137

一节精彩的音乐课 康智昕 139

在数学课中开展“说”的训练 戴龙 142

音乐教学中的情感教育 裴娟 145

结合学生生活 上好数学课 陈艳红 147

关于“集合”的教学 罗冬梅 150

三次发现 三次进步 郭育英 152

老师，他在楼顶上！ 莽晓懿 154

循序渐进，数学游戏引高潮 杜丽萍 156

从“为京张铁路取名”所想到的 赵丽萍 158

他完成作业了 朱月玲 160

运用正增强原理提高计算能力 丁凤良 162

创新精神培养一例 郭清华 165

一次难忘的家访 尹辉 167

从心底发出的誓言 王丰歌 169

情绪如洪水，宜导不宜堵 于海红 172

一节特别的班会 张怡鹏 175

“一瓶矿泉水”的生存游戏 李静 177

玩牌 李玉霞 179

巧买门票 张丽华 182

小鱼的梦 邵贤荣 184

以读激趣 和谐发展 黄丽丽 188

中学教育篇 193

是金子，在那儿都闪光 胡爱民 193

学生自己的英文报纸 石晓岚 195

课堂教学中学生创造性思维的培养 张俊华 197

化学小报的启示 于璐 199

通过探究活动 培养学生的科学素质 赵京秋 201

离异家庭孩子的成长 蒋靖萍 203

从“椭圆定义及其标准方程”起始课说起 熊永昌 205

在笑声中思考 刘子森 209

二氧化碳的性质教学 罗书京 211

记一次社会调查 田颖 213

把机会还给学生 杨素梅 215

用待定系数法求二次函数解析式 赵艳萍 219

并进式教学法是全面提高学生科学素质的好方法 周爱民 223

开口说——让英语教学活起来 李素军 225

一次险些发生的流血事件 刘冬梅 227

做人与作文 何乃章 229

一堂多媒体教学课的启示 余海燕 231

教会学生欣赏美术精品 曾旭 233

创新与协作精神的培养 石宇 235

因势利导，进行德育教育 成欣凤 237

初中历史课中的素质教育 卢彦华 239

一件小事改变了他 王东昀 242

与少男少女谈爱情 刘丽云 244

转变后进生从家访开始 孙培华 246

以学生为中心，以能力为本位 周晓辉 249

营造融洽气氛 排除逆反心理 陈晓安 251

青春少年14岁 杜晓波 255

从讲“勾股定理”谈起 孟祥影 258

开好主题班会作用大 辛欣 260

从讲授《鲁提辖拳打镇关西》想到的 吴欣如 262

小先生制是好典范 陶铮 264

对一起“打架事件”的处理 胥卿 265

美术活动使他由偏科转向全面发展 吴淑欣 267

一次家访的启示 郭铁良 269

今天我作专题报告 王磊 273

你信任我吗？ 南红英 275

创造性思维的培养新尝试 刘金玲 278

寓绘画艺术于语文教学之中 王维维 279

问渠哪得清如许，为有源头活水来 赵艳君 281

《向沙漠进军》一文的阅读训练和写作指导 刘晓旭 284