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合作学习
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  • 作 者:靳玉乐主编
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:754084146X
  • 页数:303 页
图书介绍:本书共七章,包括1.合作学习的本质与特点;2.合作学习的形成与发展;3.合作学习的理论基础;4.合作学习的基本理念;5.合作学习的模式;6.合作学习的指导策略;7.合作学习的评价。
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《合作学习》目录

第一章 合作学习的本质与特点 1

一合作学习的内涵 3

二合作学习的基本要素 10

三合作学习的特点 17

四合作学习的主要类型 21

五合作学习与相关概念的区别 26

第二章 合作学习的形成与发展 35

一合作学习的历史透视 37

二合作学习的展望 43

第三章 合作学习的理论基础 49

一合作学习的哲学基础 51

二合作学习的社会学基础 56

三合作学习的心理学基础 60

四合作学习的教育学基础 81

第四章 合作学习的基本理念 87

一合作学习的目标观 89

二合作学习的师生观 97

三合作学习的教学观 106

四合作学习的评价观 115

第五章 合作学习的模式 123

一国际上关于合作学习的模式 125

二国内关于合作学习的主要模式 171

第六章 合作学习的指导策略 205

一教师在合作学习中的角色 207

二合作学习准备阶段的指导策略 209

三合作学习实施阶段的指导策略 228

四合作学习总结阶段的指导策略 249

第七章 合作学习的评价 257

一合作学习评价的功能 259

二合作学习评价的原则 263

三合作学习评价的标准 269

四合作学习评价的主体 275

五合作学习评价的内容 280

六合作学习评价的形式 286

七合作学习评价的方法 292

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