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教育发展与经济腾飞
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  • 作 者:韩文采等编著
  • 出 版 社:西安:陕西人民教育出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7541910643
  • 页数:289 页
图书介绍:
《教育发展与经济腾飞》目录

序言………………………………………………刘端棻 1

绪论 1

目录 1

第一章 人才培养与经济发展 10

第一节 培养人才是经济腾飞的关键 11

一 从现代生产与传统生产的区别看人才的重要性 11

二 从科学技术的发展看人才的重要性 12

三 从劳动者素质对经济腾飞的作用看人才的重要性 13

四 从管理水平与经济腾飞的关系看人才的重要性 24

五 从我国的国情看培养人才对经济腾飞的重要性 26

第二节 我国四化建设对人才的基本要求 29

一 思想品德方面的要求 30

二 文化知识方面的要求 34

三 实践能力方面的要求 35

一 对人才成长条件的分析 37

第三节 人才依靠教育培养 37

二 教育对人才培养的决定性作用 40

三 社会主义初级阶段的教育对培养人才的特殊作用 45

第二章 教育结构与经济发展 51

第一节 教育结构 51

一 教育结构的含义 51

二 合理的教育结构的标准 53

第二节 教育结构与经济发展的关系 54

一 教育结构要与国民经济的部门结构相适应 54

二 教育结构要促进国民经济地区布局的合理化 62

第三节 教育的适当超前发展 68

一 教育超前发展的含义 68

二 教育超前发展的必然性 70

三 教育超前发展必须注意的几个问题 73

第一节 基础教育在人才培养上的作用 77

第三章 基础教育与经济发展 77

一 为劳动者人生观的形成奠定基础 78

二 为接受专业教育和人的全面发展奠定知识与能力的基础 81

三 为劳动者参加社会生产奠定基础 82

第二节 中小学教育和经济发展的关系 83

一 中小学教育通过提高民族素质,为经济发展提供强大的原动力 85

二 中小学教育通过为专业人才的培养打下坚实 87

基础,有助于开发经济所需要的源源不断的人才资源 87

三 中小学教育的普及与提高,可以促进我国商品经济的发展 90

第三节 学前教育与经济发展 91

一 学前教育对经济发展的促进作用 92

二 战后发达国家学前教育的发展 97

三 我国学前教育的新发展 103

第四章 专业教育与经济发展(上) 106

一 专业教育为国民经济各部门培养门类齐全、成龙配套的专业技术人才 107

第一节 专业教育对经济发展的意义 107

二 专业教育机构是提供经济发展需要的科研成果的重要场所 109

第二节 职业技术教育和经济发展 112

一 职业技术教育是现代生产的必要条件 112

二 职业技术教育成为现代企业整个工作的组成部分 113

三 企业与学校结合举办职业技术教育是促进经济发展的优化形式 116

四 国外中等职业技术教育改革的趋势 121

五 办好职业教育,适应我国经济建设的需要 127

第五章 专业教育与经济发展(下) 133

第一节 高等教育与经济发展 133

一 高等教育为国民经济各部门培养高级专门人才 133

二 高等学校是科学研究的重要基地 134

三 我国高等教育的发展及存在的问题 136

一 专业设置向综合化发展 141

第二节 世界各国高等教育发展的趋势 141

二 重视培育管理专业人才 148

三 加强高等学校同企业和科研单位的联合 153

四 实行灵活多样的办学方式 160

五 高等学校的规模趋向大型化 162

第六章 成人教育与经济发展 165

第一节 成人教育与终身教育思想 165

一 终身教育思想的产生 165

二 终身教育思想对当代成人教育的影响 168

第二节 成人教育对经济发展的意义 169

一 提高全体人民的文化水平,为生产力的发展奠定智力基础 169

二 对劳动者进行专业教育,提高劳动者的技术水平 172

三 对社会成员进行社会教育,为经济发展创造良好的社会环境 174

一 按照国情,选择重点 175

第三节 世界成人教育的状况和发展趋势 175

二 政府重视,社会支持 176

三 多样形式,多种层次 177

四 成人教育与普通教育相互联系 180

五 企业重视职业培训 181

六 充分运用现代化教育手段 182

七 严格考核,按成绩晋级 184

八 不断开拓成人教育的新领域 185

第四节 我国的成人教育 186

一 我国成人教育的历史和现状 186

二 我国成人教育的指导方针 190

第七章 教育投资与经济腾飞 193

第一节 教育投资的概念和性质 193

一 教育投资的概念 193

二 教育投资的生产性 194

三 教育支出的投资性 200

第二节 教育投资的制约因素及合理比例 202

一 教育投资的制约因素 202

二 教育投资的合理比例 205

第三节 教育投资不断增长的趋势 207

一 主要资本主义国家教育经费增长情况 209

二 第三世界国家教育经费增长情况 214

三 苏联及东欧社会主义国家教育经费增长情况 215

四 各国教育投资增长的原因 218

五 压缩教育经费带来严重后果 219

六 对我国教育投资对策的探讨 222

第八章 提高教育的经济效益 227

第一节 教育经济效益的概念 227

一 教育经济效益的函义 227

二 教育经济效益的特征 228

三 提高教育经济效益的基本途径 230

第二节 教育体制改革是提高办学效益的关键 238

一 世界教育改革浪潮的兴起 238

二 我国的教育体制改革 247

第三节 加强师资队伍建设是提高教育的经济效益的重要条件 257

一 提高教师的社会和经济地位 258

二 提高教师的质量与合格率 263

三 加强教师的进修和培养,不断提高教师的教学水平 265

四 充分发挥教师的现有潜力 268

第四节 适应对外开放形势,提高教育的经济效益 271

一 培养适应对外开放的人才 272

二 加强引进工作,借鉴国外经验 273

三 防止人才外流 275

附录 大力发展基础教育是振兴陕西经济的当务之急 281

后记 288

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