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易经探髓 大自在论 探索人生规律PDF电子书下载
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- 作 者:陶秉福著
- 出 版 社:北京:同心出版社
- 出版年份:1999
- ISBN:7805934045
- 页数:74 页
易经探髓 2
序 2
第一章 总论 5
一、《易经》全书所讲的根本问题是宇宙间的根本规律 6
二、怎样把握住《易经》所讲的宇宙的根本规律? 7
三、《易经》所讲的内容到底是什么? 8
四、《易经》一书写作的特点是什么? 9
第二章 道德篇 10
一、教人要始终保持谦虚谨慎的作风 10
二、要以“自强不息”的精神鞭策自己 12
三、提倡崇尚“勤俭”之风 13
四、要树立善于“迁善改过”的良好作风 13
六、千万不可忽视积小善、去小恶的重要意义 14
五、注意“防微杜渐” 14
七、学会“外柔内刚”这一门艺术 15
八、要居安思危 16
九、勿用小人,发现后要及时处理,不可迁就姑息 17
十、要按照客观规律办事 18
第三章 变化篇 19
第四章 本质篇 21
第五章 占卜篇 24
结束语 28
大自在论——探索人生规律 32
序 32
第一章 绪论 孔子给我们留下的启示 34
第一节 孔子对自己一生所做的总结 34
第二节 孔子对人生进行规律性的探索 37
一、孔子首重学习 37
二、不断加强自我修养的功夫 39
三、交友之道 41
四、学会观察人 42
五、面对现实,保持健康 45
(一)面对现实,永葆乐观情绪 45
(二)不怨天,不尤人 46
(三)安贫乐道 47
(四)君子无所争 47
(五)不要做违反客观规律的事 48
(六)不知老之将至 49
第三节 孔子之道一以贯之 50
第二章 人的两重属性 53
第三章 人生的发展规律 55
第一节 幼年时期(1岁~5岁) 56
第三节 青少年时期(13岁~17岁) 61
第二节 少年儿童时期(6岁~12岁) 61
一、进行做人的品德教育 62
二、进行生理卫生和正确的性知识教育 63
三、进行创造性思维教育 63
四、培养动手的能力 64
第四节 青年时期(18岁~40岁) 64
一、要有远大的理想和抱负 67
二、要有脚踏实地的实干精神 67
三、要有宽广的胸怀 68
四、要培养敏锐观察事物的能力 68
五、要善于团结人 69
第五节 壮年时期(40岁~60岁) 70
第六节 老年时期(60岁以后) 71
结束语 71
思考题 73
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《布局人生 财富自由之路》萧鼎诚 2019
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《催眠人生》于松著 2019
- 《在不如意的人生里改变自己》李秀娟编著 2019
- 《人生的什么和什么》张晓风著 2019
- 《哲学与人生》梁琦,徐海峰主编 2019
- 《“知识新探索”百科丛书 经济学的世界 全彩版》(英)泰吉万·帕丁格 2019
- 《小蜘蛛阿南西找钥匙 规律》(韩)赵在恩文;(韩)金宇慧图;易乐文译 2017
- 《中国北方农业历史地理专题研究》李令福著 2019
- 《肢体语言在日语语音教学中的应用效果实证研究》崔春福著 2019
- 《大汉辅国 霍光传》肖仁福著 2019
- 《鲁滨孙漂流记 经典·名家·全译本》(英)笛福著;肖楠译 2017
- 《鲁滨孙飘流记》(英)丹尼尔·笛福著;徐霞村译 2019
- 《中小学语文新课标推荐阅读名著(彩色插图版):鲁滨孙漂流记》(英)丹尼尔·笛福著;谭旭东主编 2019
- 《鲁滨孙漂流记》(英)丹尼尔·笛福著;魏雅鑫编译 2018
- 《郁达夫及其家族女性》蒋增福著 1993
- 《巨型项目 城市公共投资变迁政治学》(美)艾伦·阿特舒勒;大卫·吕贝罗福著;何艳玲,程宇译 2013
- 《鬼谷子研究》萧登福著 1984
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
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