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交通心理学
交通心理学

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哲学宗教

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  • 作 者:(日)宇留野著;孙景韩译
  • 出 版 社:徐民基金会出版
  • 出版年份:1975
  • ISBN:
  • 页数:187 页
图书介绍:
《交通心理学》目录

第一章 交通心理学 1

1 关於交通心理学 1

2 交通心理学之对象与研究方法 2

3 交通心理学之课题与邻接领域之科学 3

3-1 为保护行人心理学的使命与趋势 4

3-2 驾驶人心目中应由道路交通排除之不合格因子及检查之标准化 4

3-3 操纵汽车之人间特性 5

3-4 道路构造与交通环境心理学的研究 6

第二章 人间特性 8

1 移动与需求 8

2 操纵特性 10

3 反应特性 11

4 学习特性 16

4-4 练习 17

4-3 赏罚之效果 17

4-2 引起动机 17

4-1 Readiness 17

4-5 记忆 18

5 个人差 18

5-1 关於性别与差距 18

5-2 关於年龄 20

第三章 视觉特性 24

1 静止视力 24

2 动体视力 26

3 夜间视力 27

4 暗顺应与明顺应 31

5 耀眼度 32

6 烟雾 33

7 深进知觉 34

8 视野 34

9 行驶中视空间之特性 35

10-1 色之物理的特性 37

10 色觉 37

10-2 色彩所具生理与心理的作用 38

10-3 色彩调和与安全色彩 39

11 视觉之反应时间 39

第四章 驾驶适性 41

1 所谓驾驶适性 41

2 事故多发倾向者 42

3 狭义的驾驶适性 42

4 感觉机能之特性 43

5 动作反应之特性 44

6 知能与性格 46

7 事故多发倾向者与无事故者之性格 50

8 驾驶适性检查 51

8-1 动作、机能检查 51

8-2 深层心理分析检查 52

8-3 质问纸法检查 59

1 饮酒驾驶与事故 61

第五章 酒精与驾驶 61

2 饮酒量与体内酒精浓度 62

3 酒精与个人差 64

4 醉的评价 65

4-1 醉的主观的评价 66

4-2 醉的客观的评价 68

5 酒精与记忆障害 71

6 体内酒精浓度与驾驶机能 72

6-1 比较少量的体内酒精浓度 72

6-2 比较多量的体内酒精浓度 75

7 呼气中酒精检知法 77

第六章 驾驶疲劳 80

1 所谓驾驶疲劳 80

2 驾驶疲劳之主因 81

3-1 驾驶疲劳与事故 82

3 驾驶疲劳之症状 82

3-2 长期间连续驾驶与疲劳 83

3-3 长时间长距离驾驶与疲劳 84

3-4 驾驶与疲劳感——所谓疲劳自觉症状 87

3-5 高速驾驶与疲劳 89

4 驾驶疲劳与路线条件 91

5 驾驶疲劳与驾驶失误 93

6 疲劳测定法 95

6-1 Flicker检查 96

6-2 触两点辨别阈值法 97

6-3 皮肤电气抵抗测定法 97

6-4 疲劳测定应考虑之事项 98

第七章 行人心理 101

1 行人事故之实况 101

1-1 与各外国之比较 101

1-3 步行类型与死亡事故 102

1-2 事故类型 102

1-4 被害最多之年龄层 105

2 行人事故例研究 105

2-1 行人事故与道路形状 105

2-2 道路幅员与行人事故 105

2-3 肇事时之汽车速度与道路幅员 106

2-4 行人心理条件与事故 107

3 穿越时行人之特性 108

3-1 穿越道危险程度之算定与事故类型 108

3-2 穿越行人之实态 110

3-3 穿越行人之交通知识与等待穿越之时间 113

3-4 穿越行人对於安全设施之利用率 121

4 儿童之交通心理 124

4-1 儿童之交通事故 124

4-2 儿童事故之直接原因 126

4-3 儿童之跳出事故 129

4-4 易肇生跳出事故儿童的特性与心理背景 130

第八章 事故心理 133

1 事故之原因与主因 133

1-1 间接的主因 133

1-2 中间的主因 134

1-3 直接的主因 135

2 驾驶错误之构成 136

3 事故心理之主因 137

3-1 肇事人之特性与背景 138

3-2 驾驶错误之主因 147

4 事故分析 151

4-1 事故分析之目的 151

4-2 事例分析 152

第九章 交通安全教育与交通安全管理 171

1 交通安全教育 171

2 交通安全教育之必要 171

3 交通安全教育二方向 172

4 企业内之交通安全教育 173

4-1 驾驶人之采用 173

4-2 安全教育之内容 174

4-3 安全教育之方法 176

4-4 安全教育之机会 177

5 企业内安全管理之实际 178

6 学校中之交通安全教育 179

6-1 交通安全教育中应考虑之事故心理的主要因素 180

6-2 态度与指导 181

6-3 知觉、运动 181

6-4 情绪与指导 182

7 交通安全管理与交通安全教育之关系 183

7-1 安全行动上心理学的顾虑 183

7-2 提高安全意欲心理学的顾虑 184

索引 186

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