![亲子人格 用性格塑造孩子的五十四个咨询范例](https://cover.qianqiantushu.cc/40/s6d3b6ac.jpg)
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亲子人格 用性格塑造孩子的五十四个咨询范例PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:黄娟,陈雨,李弢,梅娜著
- 出 版 社:北京:中国华侨出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7802220270
- 页数:334 页
第一章 思想 以脑为主的人格类型 7
第一节 理智型:善于思考,弱于行动 7
1.消除心理恐惧,鼓励孩子实践 7
咨询范例→提高速度,大胆做事 11
2.给孩子私人的空间,让孩子有自己的时间 14
咨询范例→尊重孩子选择,发挥孩子特长 16
3.重视孩子的意识,接纳孩子的问题 18
咨询范例→学会倾听,帮助孩子宣泄 20
4.要求要简洁,任务要明确 22
咨询范例→按照规矩办事,满足孩子需求 24
5.体贴入微,改善孩子情绪 26
咨询范例→说清情况,讲明利害 29
6.训练交际能力,鼓励参与集体活动 31
咨询范例→由浅入深,以心换心 34
第二节 诚实型:忠诚谨慎守规则,心虚多疑少信心 34
1.真心关注,真诚赞美 40
咨询范例→细心地观察,具体地夸奖 42
2.强化自信训练,鼓励孩子行动 45
咨询范例→精神上支持,行动上鼓励 48
3.肯定他人长处,宽容别人不足 51
咨询范例→指责不是好事,会欣赏才有朋友 54
4.学会正面思维,塑造快乐心灵 58
咨询范例→让兴趣推动学习,让快乐促进好习惯 62
5.不迷信权威,培养决策能力 66
咨询范例→希望孩子有主见,就让孩子自己决策 70
6.帮助孩子释放压力,培养拼搏精神 72
咨询范例→管要管出效果,放要放出个性 77
第三节 活跃型:提升创新能力,预防虎头蛇尾 77
1.锻炼持久力,提高注意力 82
咨询范例→按部就班,逐步提升注意力 88
2.提高做事趣味性,克服虎头蛇尾 91
咨询范例→做完整的事情,体会成功的快乐 93
3.呵护好奇心,夯实创新基石 97
咨询范例→回避疑难话题,帮助孩子找答案 103
4.克服以自我为中心,在体谅中升华品质 105
咨询范例→莫以孩子为中心,让孩子学习交际艺术 109
5.诚实是金,杜绝说谎 112
咨询范例→理解孩子的谎言,端正家长的态度 115
6.尊重孩子选择,保持愉快情绪 117
咨询范例→因势利导,向孩子学习 119
第二章 感觉 以心为主的人格类型 119
第一节 奉献型:鼓励善良,强化原则 119
1.肯定孩子的优点,理解孩子的不足 126
咨询范例→理解孩子热心,教会孩子适度 128
2.力所能及自己做,力不从心会求人 130
咨询范例→临危要镇静,遇险会求助 131
3.不让孩子勉为其难,学会拒绝的技巧 133
咨询范例→爱护孩子的善心,训练孩子学会谢绝 135
4.提倡关注他人,强化发展自我 138
咨询范例→自我意识,自我发展 141
5.父母不能使用恶语,批评孩子要讲技巧 144
咨询范例→理解孩子错误,抓住机会教育 146
6.人前教子不可取,给孩子改正的机会 150
咨询范例→孩子面子大,不要用“谦虚”贬低孩子 152
第二节 实践型:支持实干进取,反对投机取巧 152
1.不投机取巧,要脚踏实地 159
咨询范例→淡化分数的影响,增强承受失败的能力 162
2.确定评价标准,正确评价自己和他人 164
咨询范例→孩子各有所长,横向比较要不得 167
3.重视过程,淡化结果 168
咨询范例→把结果看得轻一些,把过程看得重一点 170
4.倾听自己的声音,面对真实的人生 173
咨询范例→启发乖孩子出动,限制狂孩子行为 176
5.关注他人感受,培养合作精神 178
咨询范例→孩子必须有朋友,做事最好能合作 180
6.对人真诚坦荡,建立真挚友谊 183
咨询范例→尊重孩子的隐私,架起信任的桥梁 186
第三节 自我型:追求辉煌,消除胆怯 186
1.引导孩子关注现实,发展孩子天赋才能 193
咨询范例→顺应兴趣,发展特长 196
2.营造乐观氛围,克服消极情绪 199
咨询范例→搞好情绪管理,释放不良情绪 202
3.学习与人交往,打破自我封闭 204
咨询范例→真诚沟通,打破孩子的自我封闭 207
4.发展独特性,培养创造力 209
咨询范例→欣赏孩子的独特,发展孩子的特长 212
5.平凡而不平庸,独特而不怪异 216
咨询范例→平常的心态,卓越的成就 218
6.防止过于敏感,让孩子远离忧郁 220
咨询范例→训练理性思维,防止敏感过度 223
第三章 行动 以腹为主的人格类型 223
第一节 支配型:锻炼领导力,改掉急脾气 223
1.培养忍耐力,锻炼稳定性 231
咨询范例→放手孩子做事,锻炼孩子耐性 234
2.提高自觉性,培养领袖力 236
咨询范例→规矩不要多,关键看执行 239
3.满足孩子的控制欲,培养责任意识 242
咨询范例→限制支配欲,发展协调力 243
4.直言很伤人,说话要得体 247
咨询范例→说话要动听,恶语要纠正 248
5.训练自控力,降低失误率 250
咨询范例→用规矩来规范行为,用道德来提高品质 252
6.量力而行,减轻压力 255
咨询范例→轻装上阵,讲求效率 258
第二节 和谐型:保持淡泊人生,增强入局能力 258
1.保持孩子个性,增强自主意识 265
咨询范例→说具体的话,做实在的事 267
2.鼓励孩子争辩,培养孩子决断力 270
咨询范例→让孩子发表意见,给孩子决策权力 271
3.认同孩子的感受,增加孩子的乐趣 275
咨询范例→训练孩子的自主意识,培养孩子的自爱、自尊 277
4.鼓励孩子多行动,强化孩子参与意识 279
咨询范例→让孩子知道梨子的滋味,不要仅仅当看客 282
5.制定较高目标,克服依赖性 285
咨询范例→孩子必须独立,不能依赖成性 286
6.人人都有优势,命运就在自己手里 290
咨询范例→变悲观为乐观,帮助孩子认识自己 292
第三节 完美型:追求卓越,学会宽容 292
1.完美不苛求,批评有艺术 299
咨询范例→批评先说自己,纠错先给肯定 302
2.期望适度,压力缓解 304
咨询范例→爱护上进心,增加抗压能力 308
3.宣泄不良情绪,培养积极心态 310
咨询范例→消除失望,增加希望 312
4.消除畏难情绪,增强耐挫能力 317
咨询范例→困难就是挑战,竭尽所能 319
5.适当疏远,消除孩子退缩现象 321
咨询范例→培养独立性,消除退缩行为 323
6.容人容己,快乐无忧 326
咨询范例→善待自己,欣赏他人 328
附录 亲子人格测试调查 333
- 《走出人格陷阱》郑晓斌,徐樟责编;武志红 2020
- 《日系亲子摄影》(日)今井忍著;王宇佳译 2019
- 《艺术家形象的塑造 关于工匠如何成为接受神圣灵感的艺术家的探讨》武红著 2017
- 《九型人格》鸿雁编著 2019
- 《乐嘉性格色彩杂谈 色眼看世界》乐嘉 2020
- 《人格导入定罪研究》胡东平 2019
- 《寓教于乐的亲子收纳术》小岛弘章 2019
- 《受试者性格与其英语互动交际能力的关系》楼荷英著 2018
- 《九型人格应用心理学》蔡万刚 2018
- 《读心追凶 2 人格拼图》奔放的老牛著 2020
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018