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第一章 家教中的心理学效应——为什么说良好的心理会改变孩子的一生 1

1.手表定律：每个人都不能有两种不同的行为标准 1

2.皮格马利翁效应：谎言也能成“真” 4

3.鲇鱼效应：有竞争才能有动力 7

4.德西效应：内在兴趣比物质奖励更重要 10

5.示弱效应：父母要多向自己的孩子“请教” 11

6.第十名效应：不要对孩子的学习成绩过分苛刻 14

7.登门槛效应：先提一个较低的要求，这对孩子很重要 16

8.倒U形假说：适当的压力有助于孩子健康成长 19

9.南风法则：放下姿态与孩子沟通 22

第二章 家教中的性格心理学——孩子的暴脾气到底是谁造成的 27

1.孩子的性格不同，采取的教育方法亦不同 27

2.克服忌妒心，培养孩子乐观豁达的性格 30

3.面对孩子的暴躁脾气，家长该怎样应对 33

4.“主动”是迈向成功的第一步 35

5.犹豫不决的结果是一事无成 37

6.今天的事情今天做，让孩子丢掉“拖拉机” 40

7.说谎对孩子的性格形成有哪些影响 42

第三章 家教中的成长心理学——不要以为孩子的成长只是孩子一个人的事 45

1.不要把自己的兴趣强加在孩子身上 45

2.怎样帮助孩子甩掉依赖心理 47

3.让孩子在错误中成长，父母就要正确对待孩子的错误 49

4.孩子说谎的原因 51

5.不要以为孩子的成长是孩子一个人的事 53

6.成长阶段不同，孩子的情感需求也不同 55

7.恐惧心理是孩子成长的重要标志 57

第四章 家教中的学习心理学——为什么你管得越严孩子越不喜欢学习 61

1.聪明的家长不要让学习成为孩子的负担 61

2.让孩子把学习当成一件快乐的事 64

3.调动孩子学习的“胃口”，让学习变成一种渴望 66

4.为什么学习动机太强，学习效果反而会降低 69

5.让孩子有一个良好的学习动机 71

6.培养孩子集中注意力的学习能力 74

7.家长最不理智的举动：因孩子的学习成绩而责备孩子 76

第五章 家教中的引导心理学——家庭教育必须关注心理引导 81

1.学会从心理上积极引导“唱反调”的孩子 81

2.父母一定要及时引导孩子宣泄负面情绪 82

3.正确引导孩子，使孩子健康成长 85

4.怎样引导孩子走出自卑的心理 87

5.引导孩子进行合理想象——想象是孩子成功的翅膀 90

6.引导孩子形成正确的失败观，才能从容面对失败 92

7.最优秀的人就是你：引导孩子正确地认识自己 94

第六章 家教中的挫折心理学——心理免疫力决定孩子的竞争力 97

1.当孩子遭遇挫折时，不要急不可待地冲上去 97

2.挫折教育就是让孩子受点苦吗 99

3.只有能够战胜挫折的人才能拥有更美好的明天 102

4.不让孩子体验挫折就等于是不让孩子见到阳光和雨露 104

5.一定要教会孩子不为失败找借口 106

6.要让孩子在哪里跌倒就在哪里爬起来 109

7.面对挫折，心态是成败的关键 111

8.挫折必然定律：每个人都要有承受挫折的能力 113

第七章 家教中的赏识心理学——怎样在表扬的过程中传递父母的爱 117

1.让孩子在表扬声中攀登智慧的高峰 117

2.掌握表扬与批评的方法，培养孩子明辨是非的能力 119

3.赏识孩子就是满足孩子的成就感 122

4.在表扬的过程中，让孩子看到自己的与众不同 125

5.让你的孩子知道，他比别人更优秀 127

6.自认为了解孩子的父母，其实最不了解孩子 129

第八章 家教中的习惯心理学——什么样的父母能把孩子培养得出类拔萃 133

1.父母经常开“空头支票”，就会让孩子习惯于撒谎 133

2.绝不能用粗鲁的方式教育孩子懂礼貌 136

3.帮孩子改掉生活中的坏习惯——坏习惯会让天才变平庸 138

4.培养孩子养成好习惯——好习惯会让孩子受益一生 141

5.积极发挥榜样作用：言传身教成就孩子的未来 143

6.让孩子养成合理安排时间的好习惯 145

7.毅力是纠正孩子坏习惯的一剂良药 147

第九章 家教中的培养心理学——为什么孩子会感觉上学是为了父母 151

1.在家中为孩子营造最佳的学习氛围 151

2.怎样激发孩子的好奇心和求知欲 154

3.以心攻心，端正孩子的学习态度 156

4.孩子不喜欢老师应该怎么办 158

5.孩子和朋友发生矛盾时，怎样帮他重拾友谊 161

6.运用有效的沟通方式，改变孩子的不良行为 164

7.提高孩子的记忆力，让孩子在未来立于不败之地 166

第十章 家教中的健康心理学——父母心理健康，孩子的心理才会更健康 169

1.千万别让负面情绪影响孩子健康成长 169

2.夫妻感情不和会对孩子造成怎样的伤害 172

3.孩子不爱动脑就是“坏”孩子吗 174

4.孩子乱发脾气时，不妨试试冷处理 177

5.杜绝不健康的教育方式，孩子的心理才能更健康 179

6.给孩子选择权，别让他们成为“傀儡娃娃” 182

7.孩子的心理健康，身体才能更健康 184