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前言 1

一、注意观察人物，学习写人记事 1

〔习作举例〕 4

（一）我家的小科迷 4

（二）我家的小客人 6

（三）玩沙子 9

（四）颜 颜 11

（五）熟能生巧 12

（六）我的弟弟 14

（七）健忘的爸爸 16

二、观察社会现象，提高认识能力 19

〔习作举例〕 21

（一）让座 21

（二）买煤 23

（三）发生在公共汽车上的一件事 25

（四）罚得好 28

（五）当一个农民挑粪走过的时候 29

（六）要尊老爱幼 31

（七）上街 33

三、观察自然景物，学习写景状物 37

〔习作举例〕 39

（一）叠彩雾色 39

（二）春 雨 41

（三）雷阵雨 43

（四）游叠彩山 45

（五）一个初夏的早晨 48

（六）榕湖的晚霞 49

（七）傍晚的月亮 50

（八）母校的小花园 52

四、观察动物活动，丰富练笔内容 55

〔习作举例〕 57

（一）老鼠偷食 57

（二）我家的小猫 59

（三）小花猫 62

（四）蚂蚁搬家 64

（五）小 鸡 67

（六）蜻 蜓 68

（七）打蚊子 70

（八）两只鸭子 73

（九）看金钱豹 74

五、观察各种物件，训练说明能力 77

〔习作举例〕 79

（一）浇花壶 79

（二）小闹钟 81

（三）我家的花瓶 82

（四）笔 筒 84

（五）我喜爱的玩具——小骑兵 85

（六）三只陶瓷动物 87

（七）五彩椒 89

六、体察客观事理，增长科学知识 91

〔习作举例〕 92

（一）种 竹 92

（二）竹子燃烧时为什么会喷火 95

（三）种水仙花 97

（四）蜻蜓点水 99

（五）骨朵开了 100

（六）看哥哥耍杂技 102

（七）月亮撑伞要下雨 104

（八）叶子 105

七、展开合理联想，学习借物抒情 107

〔习作举例〕 109

（一）红梅礼赞 109

（二）石榴花 111

（三）太阳花 113

（四）我爱秋天 115

（五）蜜蜂的赞美（二则） 117

（六）菊 119

（七）莲花赞 121

（八）橡皮的一生 123

（九）黑 板 125

八、参加实践活动，丰富写作题材 127

〔习作举例〕 129

（一）曾奶奶不再孤寂了 129

（二）有趣的浮力实验 131

（三）在“文明礼貌月”活动中 134

（四）五彩缤纷的电光 136

（五）解剖小兔 139

（六）解剖青蛙 140

（七）跑到延安去——在冬季象征性的长跑活动中 143

附：部分阅读思考题参考答案 146