用人能力的提升与自测PDF电子书下载

第一章 领导用人能力的内涵与自测 1

第一节 领导与用人的关系 1

一 领导用人的含义 1

二 领导活动中不同性质的用人行为 5

三 领导用人在领导活动中的地位和作用 7

第二节 领导用人能力的丰富内涵 12

一 整合的能力 13

二 驾驭的能力 17

三 活化的能力 22

四 人力资源战略能力 27

第三节 领导用人能力自测 28

一 领导者具有对人才的洞察力吗 29

二 领导者具有对人才的识别力吗 32

三 领导者是否具有育才能力 34

四 自我测试一 36

五 自我测试二 38

六 培养别人，充实自身 41

第二章 熟知领导用人理论和战略 42

第一节 为政之要在用人思想 42

一 德才兼备的人才思想 42

二 得贤则安，失贤则乱 46

三 治国之道，务在举贤 48

四 知人善任，不课不用 49

五 刚柔相济，赏罚严明 50

六 率先示范，治身为重 51

七 勤于教养，百年树人 53

第二节 人力资源理论 55

一 人力资源的概念及特点 55

二 人力资源管理 58

一 人力资本理论 62

第三节 人力资本理论与智力资本理论 62

二 智力资本理论 69

第四节 人才强国战略 76

一 人才强国战略的提出 76

二 人才强国战略的科学内涵 79

三 人才强国战略的路径选择 83

第三章 坚持领导用人原则 86

第一节 程序原则 86

一 依法选拔任用党政领导干部 86

二 因事用人 89

三 不称职是不称此职 91

第二节 数量原则 92

一 用人宽度——数量原则的含义 93

二 用人宽度的计算公式 93

三 罗斯福的左膀右臂——罗斯福与霍普金斯、马歇尔 95

四 艾柯卡与他的“12人班底” 96

五 用人搭配术 98

第三节 质量原则 99

一 德才标准 99

二 德才要素的构成 100

三 德才与人才价值 104

第四节 信任原则 107

一 信任原则的内涵 107

二 信任原则的实现形式 109

三 用人不疑与疑人不用 111

第五节 环境原则 113

一 “善政”乃用人环境之首 113

二 有功则奖，有过则罚 115

三 “无功即是过”的价值观念 118

一 科学的人才概念 123

第一节 树立科学的人才观念 123

第四章 重视人才资源开发 123

二 领导者的人才观 127

三 “以人为本”的科学人才观 131

第二节 抓好重点人才队伍建设 133

一 党政领导人才队伍建设 133

二 国有企业经营管理人才队伍的建设 138

三 专业技术人才队伍建设 142

第三节 完善人才管理体制与机制 146

一 坚持党管人才 146

二 建立健全人才激励机制 151

三 以市场化引导人才合理流动 156

第五章 掌握领导用人方法和艺术 162

第一节 识人的方法与艺术 162

一 人才类型 162

二 识别人才的方法 165

三 注重潜在人才的挖掘 167

第二节 选才的方法与艺术 170

一 素质考察 170

二 选才的方法 172

三 择优而用 175

四 选拔人才过程中应注意的问题 177

第三节 用人方法和艺术 179

一 分权与授权 179

二 权变用人方法与艺术 187

第四节 容人的方法和艺术 190

一 容人之量 191

二 容人之长 192

三 容短护短的方法和艺术 197

第五节 育人的方法与艺术 202

一 育才不可或缺 202

二 育才的途径 203

三 培养下属成为领导者应当注意的三个因素 205

第六节 聚才的方法与艺术 206

一 优化用人环境 207

二 惟有梧桐枝，才能引凤凰 208

三 归属感的营造 210

四 所用即为所有 211

五 留才的方法 213

第六章 防范领导用人误区 217

第一节 领导用人误区的含义及产生的原因 217

一 领导用人误区的界定 217

二 领导用人误区产生的原因 218

第二节 领导用人误区的危害及现实表现 225

一 领导用人失误的危害 225

二 领导用人误区的现实表现 227

一 纠正不正确的思维习惯 232

第三节 领导用人误区防范的途径和方法 232

二 防止“公论”失真 233

三 防治不健康的心理 235

第七章 修养领导用人素质 240

第一节 领导用人素质与用人能力 240

一 领导素质 240

二 领导用人素质与领导用人能力的关系 250

第二节 领导用人素质修养的内容 251

一 修养用人素质的知识因素 252

二 修养用人素质的心理因素 254

第三节 领导用人素质修养的途径和方法 258

一 领导者素质形成的两种理论 258

二 领导用人素质修养的原则 259

三 领导用人素质修养的途径和方法 260

参考书目 269