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一、怎样读准zh、ch、sh和z、c、s 1

二、怎样读准an、en、in和ang、eng、ing 2

三、ü在拼读音节时，遇到什么情况应该省掉上面的两点 2

四、隔音符号有什么作用 3

五、什么是整体认读音节 4

六、大写字母有什么用 4

七、拼读词语要注意什么 5

八、怎样区分独体与合体字 7

九、怎样确定汉字的部首 8

十、怎样数准汉字的笔画 9

十一、怎样用“音序查字法”查字典 10

十二、怎样用“部首查字法”查字典 11

十三、怎样用“数笔画查字法”查字典 12

十四、查字典时怎样选择字的解释 13

十五、怎样读准多音字的读音 13

十六、怎样区分字形相近的字 15

十七、怎样区分同音字 16

十八、什么是形声字 16

十九、怎样消灭错别字 17

二十、怎样巩固学过的生字 18

二十一、怎样把字组成词语 20

二十二、怎样正确解释词语的意思 21

二十三、什么是同义词 22

二十四、怎样辨析同义词 23

二十五、什么是反义词 24

二十六、怎样使用成语 25

二十七、怎样搭配词语 26

二十八、“着、了、过”在句子中起什么作用 28

二十九、怎样丰富自己的词汇 28

三十、什么是词语的逻辑归类 30

三十一、什么样的句子才算完整句子 31

三十二、缩句有什么要求 32

三十三、扩句有什么要求 33

三十四、用词造句应注意些什么 34

三十五、怎样用关联词语造句 35

三十六、什么是“把”字句和“被”字句 37

三十七、什么是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 38

三十八、小学生应该学会修改哪些类型的病句 39

三十九、小学生应该掌握哪几种修辞方法 41

四十、使用标点符号应注意些什么 44

四十一、怎样预习课文 46

四十二、质疑应该注意什么 47

四十三、怎样阅读不同内容的文章 48

四十四、怎样学习古诗 49

四十五、怎样读寓言 50

四十六、怎样学习童话 51

四十七、寓言与童话有什么区别 51

四十八、怎样才能做到有感情地朗读课文 52

四十九、怎样尽快地提高朗读水平 53

五十、怎样朗读诗歌 54

五十一、怎样进行默读 56

五十二、背诵有哪些好处 57

五十三、怎样背得快、记得牢 58

五十四、怎样复述课文 59

五十五、怎样理解句子的意思 60

五十六、怎样体会句子的含义 61

五十七、怎样答题 62

五十八、怎样划分段中的层 63

五十九、怎样概括好层次的意思 64

六十、怎样掌握划分文章段落的规律 66

六十一、划分段落应该注意几个问题 68

六十二、怎样概括段落大意 69

六十三、列小标题和概括段落大意一样吗 70

六十四、列小标题应该注意什么呢 71

六十五、怎样抓课文的主要内容 72

六十六、怎样概括文章的中心思想 73

六十七、怎样把课文中的写作特点学到手 75

六十八、怎样分析一篇短文 76

六十九、课外阅读有哪些好处 78

七十、课外阅读应注意什么 79

七十一、怎样把握作文题目的要求 80

七十二、怎样确定题目的重点 81

七十三、为什么要注意题目中的数目字 82

七十四、怎样做到中心明确 83

七十五、什么是“多中心” 34

七十六、什么是“无中心” 85

七十七、怎样列作文提纲 85

七十八、怎样积累材料 87

七十九、怎样选择材料 89

八十、怎样组织材料 91

八十一、记叙文的六要素是什么 93

八十二、开门见山的开头有什么好处 94

八十三、什么是“提问式”的开头方法 94

八十四、什么是环境描写的开头方法 95

八十五、自然性结尾有什么优点 96

八十六、点明中心的结尾有什么好处 96

八十七、怎样写好“留有余味”的结尾 97

八十八、怎样写好过渡 98

八十九、什么是倒叙 99

九十、什么是插叙 100

九十一、怎样写好人物的对话 101

九十二、怎样写好人物的动作行为 102

九十三、怎样进行人物肖像描写 104

九十四、怎样进行侧面描写 105

九十五、怎样写场面 106

九十六、怎样写环境 107

九十七、怎样练习缩写 108

九十八、怎样练习扩写 109

九十九、怎样写观察日记 110

一○○、怎样写读后感 112

一○一、怎样写信 114

一○二、怎样体会老师对作文的批改意见 115

一○三、怎样修改自己的作文 116

附录：部分地区一九八三年小学升初中统一考试语文试卷 119