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第一章 国民教育与国民小学行政 1

第一节 国民小学行政的意义及范围 1

第二节 国民教育的基本认识 2

第三节 国民小学行政的基本观念及原则 7

第四节 国民小学行政的现状及趋势 10

第五节 我国国民教育发展的方向 14

第六节 国民小学行政的研究 20

第二章 国民小学与教育行政 28

第一节 县(市)教育行政组织 28

第二节 省(市)教育行政组织 32

第三节 中央教育行政组织 35

第三章 国民小学教育人员 39

第一节 校长教师的资格与修养 39

第二节 校长教师的训练与任用 44

第三节 校长教师的职务与进修 52

第四节 校长教师的待遇 58

第五节 国民小学人事管理 69

第四章 国民小学行政组织 77

第一节 国民小学的行政组织 77

第二节 国民小学的校务分掌 83

第三节 国民小学各种会议 84

第四节 国民小学的规程章则 89

第五节 国民小学的行政计划 92

第六节 行事历的编订及检查 96

第五章 国民小学教务工作 115

第一节 学级编制 115

第二节 学籍编造 123

第三节 日课表的编排 133

第四节 教学进度的编排与考查 142

第五节 儿童作业处理 144

第六节 儿童学习成绩考查 148

第七节 分发毕业儿童就学国民中学 151

第八节 图书管理 157

第九节 教具管理 169

第六章 国民小学训导工作 173

第一节 训导意义及原则 173

第二节 训导组织与制度 180

第三节 始业指导与常规训练 188

第四节 生活与伦理 192

第五节 儿童自治活动与团体活动 204

第六节 休闲活动 215

第七节 儿童奖惩 217

第八节 级务处理 222

第九节 学校与家庭联络 226

第十节 健康教育活动 232

第十一节 安全教育 243

第十二节 辅导活动 251

第七章 国民小学事务管理 264

第一节 文书处理 264

第二节 经费管理 273

第三节 庶务管理 286

第四节 国民小学教职员工福利 288

第八章 国民小学校舍建筑与校具设备 292

第一节 校舍建筑 292

第二节 环境布置 325

第三节 校具设备 330

第九章 国民小学研究与辅导 340

第一节 研究工作 340

第二节 辅导工作 346

第三节 推广工作 350

第十章 公文与法令 355

第一节 公文大要 355

第二节 国民教育法令 364