初中语文 第1册 同步作文PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:于漪主编;金怡弟,朱乾坤,华夏子编者
- 出 版 社:开封:河南教育出版社
- 出版年份:1986
- ISBN:7356·172
- 页数:231 页
一 浣溪沙·和柳亚子先生 1
二 天上的街市 1
课文借鉴:丰富的联想 1
目录 1
知识漫话:比喻的妙用 2
插上联想的翅膀 3
片断练笔:一、仿写比喻 5
二、展开联想 6
作文题析:《舞台帷幕拉开后……》等二题 6
习作示例:当我看到祖国地形图时 7
当五星红旗升起的时候 8
习作讲评:想象的开展 10
材料积累:分类摘录比喻 11
二、首末呼应以突出中心 13
三 一件珍贵的衬衫 13
课文借鉴:一、以物作为组织材料的线索 13
三、用倒叙的方法写回忆 14
知识漫话:谈“首尾照应” 14
表达方式的交叉 15
片断练笔:一、以物作题 17
二、根据标题和提纲扩展成文 18
习作示例:我心爱的一件玩具 19
一个蜜桔罐头 20
厚礼 22
习作讲评:以物命题 24
材料积累:综合提炼 26
二、写景,要表现出景物的特征 29
课文借鉴:一、时间顺序与空间顺序 29
四 老山界 29
三、记叙中插入自然景物描写 30
知识漫话:以动衬静,相反相成 31
片断练笔:一、观察教学楼 33
二、联缀片断,补写时间词 33
习作示例:游戚公祠 33
春游豫园 35
参观秦始皇墓兵马俑博物馆 37
习作讲评:从哪里起笔?从哪里收笔? 39
材料积累:一、景物观察 40
二、用比喻写景 41
课文借鉴:一、“大题小作”与“小中见大” 44
二、人物描写要抓住特征 44
五 草地晚餐 44
三、引号的运用 45
四、话前描写 45
知识漫话:要善于小中见大 46
片断练笔:一、选材与立意 47
二、人物剪影 48
习作示例:我等待着,我等待着 49
习作讲评:精巧的构思 51
材料积累:一组短文的启示 52
六 红军鞋 55
课文借鉴:一、以物命题,体现中心思想 55
二、追叙的运用 55
三、详写与略写的根据 56
知识漫话:泼墨如雨,惜墨如金 57
片断练笔:一、选词语 58
习作示例:神秘的小盒 59
二、分清主次详略 59
可爱的小墨盒 60
钟表小记 62
习作讲评:“点物——点题”的不同写法 64
材料积累:根据提纲观察、记录 65
七 从百草园到三味书屋 66
课文借鉴:一、通过对比描写透露爱憎感情 66
二、衬托的作用 66
三、记叙文中的过渡 66
四、连续性的动作描写 67
知识漫话:要学会观察 67
片断练笔:一、景物对比描写 69
习作示例:家乡的回忆 70
二、填动词 70
三、补写过渡段 70
课外生活小记 72
习作讲评:写出生活情趣 74
修改艺术:写完后至少看两遍 74
材料积累:纵向对比 75
八 一面 76
课文借鉴:一、写“形”是为了传“神” 76
二、记叙中的抒情、议论起画龙点睛作用 76
知识漫话:人物描写要各具情态 77
片断练笔:根据标题写人物外貌 78
习作示例:印象深刻的一瞥 79
习作讲评:写好点睛之笔 81
修改艺术:改后更确切 82
鲁迅故居 83
材料积累:介绍有关鲁迅的几则材料 83
在鲁迅先生墓前 84
九 同志的信任 87
课文借鉴:一、倒叙的手法 87
二、细节描写是刻画人物性格的重要手段 87
知识漫话:不要忽视细节的描写 88
片断练笔:一、动作、神情细节描写 90
二、物件细节描写 90
作文题析:《借——记》等三题 90
习作示例:老师爱我我爱她 91
友情 93
习作讲评:人物间的关系 94
二、唐弢第一次见鲁迅 95
材料积累:一、细节描写示例一则 95
一○ 香山红叶 97
课文借鉴:一、以景喻人 97
二、直接写景与间接写景 97
三、警句的运用 97
知识漫话:点睛之笔 98
片断练笔:一、写景物喻义 99
二、写警句 100
习作示例:霜叶红于二月花 100
习作讲评景物的喻义 102
材料积累:一…词语开花 102
二、搜集当地的民间故事 103
片断练笔:观察——填词语 104
三、融情于景的手法 104
二、利用感觉器官揭示景物特征 104
一 一济南的冬天 104
课文借鉴:一、描写景物要有时间观念 104
习作示例:上海的冬天 106
雪 107
习作讲评:写景的层次——时移景变 109
材料积累:雪景词语集锦 110
一二 春 111
课文借鉴:一、借景抒情 111
二、语言富有变化 111
三、用词贴切 112
知识漫话:写景的层次——移位换景 112
景语即情语 113
片断练笔:一、改长句为短句 114
习作示例:春雨,带来 115
二、改通常句为倒装句 115
习作讲评:从不同的侧面设喻 116
材料积累:花草描写片断 117
一三 海滨仲夏夜 119
课文借鉴:对景物观察应注意的两个方面 119
知识漫话:景物的色彩 120
片断练笔:景物的观察与描写 121
作文题析:《雪后》等四题 122
习作示例:雨中(一) 123
雨中(二) 124
习作讲评:师其意不师其辞 125
材料积累:一、有关雪后的描写 127
二、有关雨中的描写 127
四、有关潮汛的描写 128
三、有关花期的描写 128
一四 第比利斯的地下印刷所 130
课文借鉴:一、顺序说明事物 130
二、说清方位关系 130
片断练笔:一、观察自己的住房或教室,写一段说明文字 131
二、给亲友写信,告诉路线、方位等 131
一五 人民英雄永垂不朽 134
课文借鉴:一、说明事物既要抓住特征又要具体表达出来 134
二、概括说明建筑物的深刻意义 134
知识漫话:比较的作用 135
作文题析:《××中学校园》等二题 136
习作示例:上海中学校园 137
上海师范学院附属中学 140
习作讲评:说明文的立意和写作角度 142
材料积累:一、校史说明片断 144
二、校园结构布局说明片断 145
三、从住处到学校路线说明片断 145
一六 人民的勤务员 146
课文借鉴:一、以几件平凡的小事来反映文章的中心 146
二、开头与结尾呼应 147
知识漫话:文章的开头 147
确定主题,认真开掘 149
片断练笔:一、写好人好事 151
二、一事一议 152
一七 驿路梨花 154
课文借鉴:一、逐层深入的写法 154
二、文章的线索与中心 155
知识漫话:谈“误会” 155
谈“巧合 157
片断练笔:一、课文缩写 158
二、写一件有关误会的事 158
一八 截肢和输血 160
课文借鉴:一、让作品中的人物自己来做事和说话的写法 160
二、运用锤炼的语句 161
知识漫话:文章的结尾 161
观点要自然流露出来 163
一九 挺进报 165
课文借鉴:围绕一件事写几个人物 165
知识漫话:伏笔与照应 166
作文题析:《我最××的一个人》等二题 167
习作示例:我最敬佩的一个人(一) 169
我最敬佩的一个人(二) 170
习作讲评:简洁介绍和详细描述 172
材料积累:一、人物外貌描写片断 174
二、人物动作描写片断 176
二○ 纪念白求恩 178
课文借鉴:一、记叙与议论相结合的写法 178
二、正反对比的写法 179
知识漫话:记叙文的议论和议论文的记叙 179
片断练笔:一、在记叙中加议论……………(181 )二、在议论中加记叙 182
二一 谈骨气 184
课文借鉴一、引用名言阐明概念 184
二、引用名言之后再作适当的说明 185
知识漫话:事实是最雄辩的论据 186
作文题析:《怎样才算得有骨气?》等二题 186
习作示例:说尊师 188
我的老师 190
习作讲评:文体不同,写法各导 193
材料积累:领袖、名人生活片断 195
二二 鲁提辖拳打镇关西 199
课文借鉴:一、运用语言生动、形象、贴切 199
二、写出人物的个性特征 199
知识漫话:口语、白话及其它 200
片断练笔:用口语改写课文 202
二三 皇帝的新装 203
课文借鉴:一、心理活动的描写与叙述 203
二、对话的表示法 204
知识漫活:谈谈想象 205
讽刺的妙用 206
童话或寓言 208
片断练笔:用拟人的手法写一篇短小的 208
材料积累:对照阅读两篇有关童话的文章 209
二四 渔夫的故事 213
课文借鉴:一、“魔鬼”形象的描绘 213
二、在对话中省略说话人的名字 214
知识漫话:尺水兴波 215
谈谈看图作文 217
习作示例:一对小花狗(一) 222
一对小花狗(二) 223
习作讲评:好在哪里?差在何处 224
材料积累:蚂蚁与瓢虫 225
二五 狼 227
课文借鉴:动作和神态的描写要抓住特点和本性 227
知识漫话:动物的动态描写 228
片断练笔:观察作文 230
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