沧浪 21世纪初地方高校办学管窥PDF电子书下载

第一篇 科教兴国 3

“多样化人才观”是育人思想的大解放 3

“社会事业进步”新论拨云见日 6

“中国崛起的标志在教育”意味深长 9

人才是第一资源 11

科学发展必须以人为本 13

正确全面科学理解“以人为本” 15

培训常态化凸显科学发展观要求 17

建立科学化的现代学术制度是当务之急 19

“抵日货”能否壮我民族志气 22

科研创新是崇高的事业 25

用解放思想推进自主创新 27

总理为教材“挑错”，哪些人应该脸红 29

买凶伤人折射了高级人才的“道德短板” 31

时代呼唤文人精神 33

幼儿园暴行击打了幼师师资匮乏的脸 38

幼师职后培训“爆棚”为哪般 40

农村教育需扶持莫待红烛燃尽 43

让“国培”火种在农村燎原 45

地方高校在文明新村建设中大有可为 48

免费师范生政策当惠及地方院校 50

第二篇 高校党建 55

高举中国特色社会主义伟大旗帜 55

改革开放是为了又好又快发展 57

推动科学发展必须继续解放思想 59

依靠解放思想破解发展难题 62

在破解难题中创先争优 64

领导干部是关键 66

领导干部要带头学习“三个代表” 69

公众质疑考验领导者公仆意识 71

领导者要善于“治未病” 74

必须常怀忧党之心 77

弘扬求真务实精神 79

深入调研解难题 81

艰难困苦，玉汝于成 83

君志所向，一往无前 85

掌声不断的背后 88

加快推进体制机制创新 90

推进党内民主建设科学化 93

调好管理机制，保障创先争优 95

建设马克思主义学习型党组织 98

充分发挥战斗堡垒作用 100

第三篇 校风建设 104

开卷有益 104

培育大学精神，构建和谐校园 106

培育优秀校园文化，提升学校软实力 108

校园“软实力”只能加强不能削弱 110

关于养成教育缺位的一点思考 112

校园血案治本之道：重拾“和”的智慧 114

搞好贫困资助，推进教育公平 116

警钟长鸣，防患未然 119

教书育人须用心 121

俯首甘为孺子牛 123

学习方永刚是育人的需要 125

像贾凤姿那样守护人生坐标 127

汪金权的“三晓得”折射了师者的笃信 130

身无彩翼亦翔天 132

加快新校区建设步伐 134

在更高的起点上推进学校发展 136

齐心协力推进办学主体战略转移 139

推进新校区基本建设水平更上层楼 141

在传承中创新 143

让阳光洒满大学校园 145

第四篇 学生思政 149

高度关注宣传思想工作中的突出问题 149

加强大学生思想政治教育刻不容缓 151

解决思想问题与解决实际问题相结合 153

育人为本，德育为先 155

弘扬社会主义核心价值体系 157

充分认识荣辱观教育的时代意义 160

崇尚爱国主义，弘扬民族精神 163

全心全意为人民服务 165

崇尚科学，反对愚昧 168

劳动教育是人生的必修课 171

团结就是力量 174

人无信不立 177

法律是道德的底线 180

成由勤俭败由奢 182

高擎雷锋精神的火炬 185

学英雄，扬正气 187

大学生不应轻言生死 189

加强国防教育，优化思想政治工作环境 192

军训是高校德育的重要环节 194

缅怀伟大领袖，承继先辈遗志 196

第五篇 办学治校 200

查漏补缺，迎评促建 200

课程改革，学生为本 202

在实习中推进社会化进程 204

模式改革要在提高技能上下功夫 206

模式改革必须凸显特色、提高质量 209

必须突出实践特色 211

发展是解决一切问题的关键 214

用科学发展观统领学校全局 216

用发展的办法解决前进中的困难 218

破解发展难题要有多元化思维 220

内涵建设是核心要义 222

加强内涵建设，推进创先争优 224

持续提升开放办学水平 226

学生的自主源于高校的自信 228

不能知人善任就是领导者失职 231

必须持正用人之道 235

分配制度改革：让活力竞相迸发 237

行使民主权力，开好教代会 239

迎难而上，克难攻坚 241

依法治校，规范管理 244

附录 社会民生 249

温总理政改愿望牵住了“牛鼻子” 249

“四要求”给走样的执行敲警钟 252

“年轻干部成长工程”不能不接地气 254

“头痛医头”的立法有如儿戏 257

“不挨鞭子不过河”的懒政模式要不得 260

关于“国家赔偿”的哲学反思 262

公职人员人格分裂难掩监管失效 268

车案频发难掩公共意识贫乏 271

核准“安全系数”才能防患未然 274

漏洞百出的质监体系如何亡羊补牢 277

3个月的“干尸”考验社会管理水平 279

关于泰安袭警事件的“教训” 282

“6·23”凶案折射的社会盲点 284

“极品贤妻”海选是场闹剧 286

“弃婴”成风是反文明的表现 288

“支持新闻媒体曝光违法行政行为”体现政府的自信 291

大众传媒：利与义孰取孰舍 293

“创卫”也该扫除精神垃圾 295

提倡奉献不应成为无视权益的挡箭牌 297

道德模范何以一再充当“不作为”的烟幕 300

”车城”市长体验公交服务之断想 302

“一院一车”能否弥合城乡医疗差别 304

谁能“搀一把”补齐短板的事业 306

刘峙清：公而忘私的当代典范 308

王义富：扎根群众才最有生命力 311

柯有强：传承信义是大孝 314

杨家群：“善良”让她畅行无阻 316

有这样的十堰交警“被可爱” 318

百年奥运，和谐中国 321

后记 325