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教个好娃娃
教个好娃娃

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医药卫生

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  • 作 者:徐云,陈德毅编
  • 出 版 社:杭州:浙江科学技术出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:7534107105
  • 页数:112 页
图书介绍:根据孩子的年龄特征、身心接受能力系统地介绍合情合理的家教方法,强调教育环境,突出动作学习、基本语言技能训练等,让孩子在不同的生长发育阶段及时学会各种技能,包括语言、动作、游戏、生活等的能力,也为日后进一步智力开发奠定基础。力图使孩子从小就出类拔萃。
《教个好娃娃》目录
标签:娃娃

目录 2

第1-6个月 2

发音 2

1 发出“a——、u——、e——”声 2

2 笑出声 2

3 发出“bu——bu——、u——u——”声 3

4 发出“ba、ka、ga、ma”等单字音 3

反应 5

5 对一般视觉刺激有反应 5

6 对声音作出反应 5

8 目不转睛地看着你的脸 6

7 被逗弄会微笑 6

9 眼睛追随移动的人 7

10 注视手中的物品 7

11 看镜子有反应 8

动作 9

12 抬抬头 9

13 翻翻身 9

14 坐起来 9

第7-12个月 11

发音 11

15 反复用舌头发出声音 11

16 发出“a——a——、ma——ma——”等音节 11

17 模仿“da——da、ba——ba”等简单语音 12

18 寻找声音来源 13

19 认出陌生人 13

反应 13

20 模仿再见手势 14

21 配合穿衣服时的动作 14

22 得到赞扬时重复动作 15

动作 16

23 爬爬 16

24 找“猫猫” 16

25 站站 17

26 简单的平衡动作 19

27 由站立姿势自己坐下来 19

动作 19

第13-18个月 19

28 脚为保持平衡而踏出 20

29 抓着你的手走动 21

30 爬登阶梯 21

31 独自步行 22

32 依靠扶手上阶梯 23

33 把两个积木堆起来 23

34 投掷物品 24

35 取出饭碗中的小球 25

36 踢较大型的球 25

38 执行“把球拿到这边来”的简单指示 27

37 理解手、脚概念 27

理解语言 27

39 知道房间里的数个物品 28

40 停止进行着的活动注意提示的事情 29

41 朝叫自己名字的人看 29

表达语言 30

42 说出有意义的两字词语 30

43 渐渐模仿成人所说的单语 30

44 有尿意时告知大人 31

45 参与游戏 32

46 玩笑似地摔东西 32

游戏 32

47 表达自己所喜爱的东西 33

48 与同伴手拉手做游戏 33

第19-24个月 37

动作 37

49 蹲下 37

50 跳台(10厘米高) 37

51 原地旋转 38

52 单脚站立 38

53 从阶梯的最下层跳下 39

54 从阶梯的第二层跳下 40

55 跑步而不跌倒 40

57 原地跳起落下 41

56 独立爬下阶梯 41

58 用脚尖走 42

59 听口令起跑 43

60 做侧滚翻 43

61 平持汤匙送到嘴里 44

62 移注玻璃杯中的水 45

63 堆叠六个积木 45

64 一张一张地翻动画页 46

65 模仿画圆圈 47

66 穿鞋子 48

67 指出眼、耳、口、鼻、手、脚等 49

68 遵从“把脚抬起来”、“把手举起来”等指示 49

理解语言 49

69 指出头发、牙齿、舌头、肚脐、指甲等 50

70 分辨大与小 51

71 分辨长与短 51

72 理解红、黄、蓝等颜色 52

73 分辨不同事物发出的声音 53

74 辨别轻、响声 53

75 辨别快、慢声 53

76 辨别长、短音 54

77 分辨上面与下面 54

78 分辨一个与所有 55

79 分辨在内与在外 55

82 玩具与实物配对 56

81 根据物件用途挑选实物 56

80 分辨开与关 56

83 实物(玩具)与照片配对 57

84 挑选照片或图片 57

85 辨别动作图片 57

86 持续听故事有兴趣 58

表达语言 59

87 说出“妈妈,那里”等双语词句 59

88 说出“爸爸去上班”等三语词句 59

89 用小名表达自己 60

90 用助动词说话 61

91 运用动词 61

93 回答简单“是或否”的问题 62

92 回答简单“有或无”的问题 62

94 回答简单的有关物件所有的双词句 63

95 运用否定的双词句 63

96 运用位置的双词句 64

97 复诵两个数字的数词 64

98 说出红、青、黄等色 65

游戏 66

99 拉着他人去看某样东西 66

100 预感将遭他人责备时转移他人的注意 66

101 做模拟游戏 67

102 离开父母玩耍 68

103 被同伴欺负时会告状 68

104 扮演“家家”的游戏 69

第25-30个月 72

动作 72

105 开眼单脚站立2秒以上 72

106 模仿做同样的姿势 72

107 闭眼单脚站立2秒左右 73

108 头上放置展开的杂志走数步不掉落 74

109 闭眼单脚站立2秒以上 74

110 模仿“象”、“鸟”等动物的姿势 75

111 向前滚翻(翻筋头) 75

112 沿直线步行 76

113 单脚连续跳数步 76

114 跳跃 77

115 在平台上走 78

116 直线倒走 78

117 用剪刀剪纸 79

118 用双手洗脸 79

119 骑乘三轮车 80

120 抓住滚动的球 80

121 使用铅笔 81

122 用积木制作简单的物形 82

理解语言 83

123 伸手指表示年龄 83

124 分辨同形异重积木的轻重 83

126 遵守“快速跑过来”的指示 84

125 知道双亲姓名 84

127 遵守“慢慢走过来”的指示 85

128 运用身体表示大与小 86

表达语言 87

129 配合步行数数 87

130 使用代名词 87

131 说出自己姓名 88

132 说出父母姓名 88

133 使用两文(含两种词意的语句) 89

134 说出自己与成人间身体上的差异 90

135 依顺序玩传球游戏 91

136 与游戏伙伴互相提供意见或妥协 91

游戏 91

137 理解有规则的游戏 92

138 对事物频繁问“这是什么”、“为什么” 92

139 给同伴说体验 93

140 与同伴协力搬东西 94

第31-36个月 96

动作 96

141 一手上举,另一手侧平举 96

142 单脚独立,身体前屈,两手侧平举 96

143 一手压住对侧的耳朵 97

144 站立在秋千上自己摇摆 97

145 左手压右足,右手压左足 98

147 在平台上倒退着走 99

146 骑乘装有辅助轮的脚踏车 99

149 把体验用画来表达 100

148 用夹子夹大豆 100

150 在捉迷藏游戏中随时改变方向 101

151 在平台上步行 101

152 由仰卧很快起身至立正姿势 102

153 按抛物线投球 103

154 排便后自己擦干净 103

155 沿着点或线去剪纸 104

156 执行三种不同动作的指示 105

157 遵守“靠右(左)边走”的指示 105

理解语言 105

158 指出画里缺少的身体器官 106

表达语言 107

159 说出10元、50元、100元纸币的名称 107

160 复诵“5、3、1、9”等数词 107

161 读出自己的名字 108

162 说出去幼儿园(或托儿所)的路径 109

163 说出日期和星期 109

游戏 111

164 猜拳游戏中知其胜负 111

165 看到同伴犯规时加以警告 111

166 自己会穿、脱衣服 112

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