铸魂·艺术·魅力 上PDF电子书下载

第一部分　教育艺术研究 2

一、教育艺术的思考 2

本与源 2

致青年读者 22

形与情 27

哲理与思维 37

魅力与功效 43

求实与创新 57

继承与借鉴 80

修养与完善 88

瞻望与开拓 108

二、教育艺术的论稿 117

文科教师要成为精神文明的建设者 117

继续开拓向着光明的未来奋勇前进——在北京自修大学办学表彰大会上的演讲 134

文学育德与青年思想教育改革 145

山阻石拦大江毕竟东流去　雪辱霜欺梅花依旧向阳开 164

关于教育艺术的思考——育德、益智与铸魂 175

未来在召唤 187

美与仪容 189

美与友情 191

和少年朋友谈“素质” 193

高尚的道德与对幸福的追求 194

教师是我毕生的职业 198

教师的使命与天职 201

美的语言是民族的文明之光 202

做一个中国人是值得自豪的 203

人生之美属于谁 208

同农村青年朋友说句心里话 211

人民教师应当站在抵制精神污染的前列 213

自学与自励 216

燃起熊熊的青春之火 217

关于学习的回忆与思考 220

由衷感佩、真诚祝愿 222

从鸽子说到美、德、法 225

燃亮理想的火炬 228

访美见闻 232

不能忘怀的老华侨 236

美国餐馆里的“幸福饺” 238

汉堡见闻 240

海峡难阻隔，新春共相思 242

困苦与不幸对生活中的强者是一种财富 245

浪子回头如何举步 247

大洋波岸的来信 249

常胜将军的故事 251

遥寄海迪 254

寄少年读者 255

小朋友们该读什么样的书 258

有人说“中国不如外国好”，这话对吗？ 259

机遇往往偏爱有准备的头脑——谈知识的积累 264

农以智为体，民以食为天 266

农村前途似锦 267

奉献给青年一代的格言 269

希望就在我们中国的土地上 271

相信你不会比荷兰青年逊色 274

告别昨天，迎接明天 276

愿你成为当代革命青年的典范——给全国劳动模范陈爱武的信 277

朝着太阳奔走吧！——热烈欢迎八一届新同学 279

理想的实现要靠坚持不懈的奋斗 281

自立与幸福 283

胸怀大志、展翅翱翔 286

用理智驾驭感情——给大学生陈扬的信 288

不要留恋已不存在的爱情 291

青年可不可以读爱情诗 293

当受到讽刺打击的时候 295

从生活中寻找答案 297

条条道路通罗马——致高考落选青年林强 300

从书籍中认识世界 302

要重水平，不要只重文凭 305

和大学新生谈学习 307

立志，精进，自通 309

从马克·吐温说起 312

热爱本职，忠于职守 313

开启儿童的心灵之窗——给重庆小学教师齐蒙的信 316

应该怎样接受“生活的教训” 319

现实生活中的共产主义火花 322

意志就是力量——致勇于和病魔作斗争的钟铧 323

一身正气无媚骨，心底无私天地宽 325

行动，胜于一切——致全国新长征突击手张军 328

炽热的感情，水晶般的心——给长期助人为乐的工人赵友的信 329

和自己的心进行斗争——给上海青年董伟民的信 332

怎样做个灵魂工程师 333

按照青年的特点组织团的活动 336

相信青年，就是相信未来 338

让我们共同探索塑造灵魂的科学 340

生活离不开事业和友谊 343

爱国主义——民族之魂 345

做时代的弄潮儿 347

精神传九州，光辉照大地——与青年朋友谈人生的价值 349

多发一点光和热 353

心中有祖国才有力量 354

你们是亿万青年学习的榜样——给广西、云南边防部队指战员的信 356

缅怀先烈，继承伟业 358

山外有山，天外有天 361

——给《东方青年》读者的一封信 361

听英雄妈妈谈英雄 365

迈好青春的第一步 368

德贵慎独，学贵心悟 370

壁立千仞，无欲则刚 371

珍惜时间就是珍惜生命 374

向逆境挑战 376

他们说：she belongs to the whole world——给张海迪同志信 378

来自布鲁塞尔的祝愿——致张海迪同志信 381

教师——崇高的职业——致张海迪同志信 384

在潘毓刚教授家作客 387

第二次到中南海演讲 389

寄语北京自修大学的学员们 391

我的回答：人生追求与精神支柱 393

生活态度与成功之路 395

教育的艺术与艺术的教育 398

最敬仰的思想家与艺术家 401

青年工作是一项伟大的事业 402