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- 作 者:周广生著
- 出 版 社:北京:中国档案出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7801664035
- 页数:334 页
好人多了太平 1
开篇的话——周广生印象 1
上篇 3
人生“五天”咋样过?——过好三天、不忘两天 3
“活一天少一天”与“活一天赚一天” 5
生命的“长度”与“宽度” 8
十大寿星的秘诀 10
做人与做事 13
问你能上几层楼? 17
学习是投入也是资本 20
问你想要个啥脑袋? 24
人生“后悔药” 27
好心何必非要好报 31
愉快的思想与愉快的生活 34
快乐上岗与上岗快乐 36
都是“尽职尽责”惹的“祸”? 38
有个“对手”好处多 41
积极的态度像太阳 44
“愉快的烦恼”与“阳光式思维” 46
给孩子留下“创造财富的能力” 49
孩子并非是自己的 51
做个“人下人”怎样? 53
让“好人”变为“能人” 56
岂能靠“逼”留人才——由“逼”人才离婚想到的 59
什么最吸引人? 62
“笨鸟”未必先飞 65
有感于“落架的凤凰不如鸡” 67
希望更多的好人能平安 69
“责任”在哪里? 71
最理想的位置在哪里? 75
位置与素质 79
当第一首先要有第一的素质和精神 81
不大声喧哗行吗?——在公共场所大声喧哗不仅不文明,还将影响别人的学习和工作 84
有理何必非要声高 87
为什么说“差距就在业余时间上”?——兼谈如何“过日子” 89
“有活干、有饭吃”就行 92
做现代女人为何难? 94
女士为何比男士危机意识强? 98
生活简单 没有负担 100
莫恋“宴会” 102
休闲与偷闲 105
时间就是知识 107
个人有没有第一要务? 110
君子之交淡如“汤”——从二月河“交友会客”悟出的感想 112
智者尊重每个人——这是实现社会人文管理、促进文明建设的需要 114
“白日做梦”有何不好?——“白日做梦”是社会发展的动力 118
啥叫服务?——做好自己的工作就是服务 121
有服务才有生存——是服务支撑了我们这个社会。如果终止了服务行为,也就终止了社会活动 125
有感于女士“占领”男厕 127
“善始善终”与“善始恶终” 129
“苗子”未必都能成才 132
要想富不要当干部 136
领导干部是把“伞” 139
官随文化长 141
也说“领导身边的人” 144
有感于史来贺的“三不怕” 147
“世界顶尖级人才”啥标准? 151
重提何以论“英雄”? 153
“老好人”害人 156
最难做到的是“一” 159
也说“大学毕业等于零”——说“大学毕业等于零”,这话太离奇,也太离谱,让社会无法接受 162
美女未必就是“福” 165
谨防后天“弱智病” 168
批评是待遇也是机遇 171
冤家为何路窄? 174
能受委屈是一种境界 177
个人有没有硬道理? 179
莫当“负翁” 181
关键是提高地位和落实待遇——兼论农民工是农民还是工人的问题 185
有感于总理抓会风 187
夏季里的“春风”——领导者的行动,就是无声的命令 189
多吃亏才能闪光辉 191
国有资产“嫁”给谁? 194
提高素质是全民的事——从某市免费使用公厕何以毁了公厕说起 196
“干事”与“混事” 199
要把“私事”当做“公事”办 202
话说“教会徒弟饿死师傅”现象——一论“教会徒弟饿死师傅”现象的问题 205
赞“教会了徒弟保护了师傅”——二论“教会徒弟饿死师傅”现象的问题 208
为何“名师”怕“高徒”?——三论“教会徒弟饿死师傅”现象 210
从支部建在“连上”到建在“楼上” 214
再谈把支部建在“楼上”的问题 216
取消满天挂的标语条幅如何? 219
能否撤销“督查办”? 221
莫把“公示”当“公式” 225
从“收容”到“救助”的变迁——体现了政府高度负责、社会文明进步升华的举措 227
“救助站”不是福利院 230
为官慎修“衙”——我们主张用实际行动为人民群众修建一座“精神上的高楼大厦” 233
这样的“官”缺少“三性” 236
“要脸皮”与“饿肚皮” 239
领导者要不要“领导”自己? 242
管住自己是种本事 245
部下比自己强怎么办? 248
何不鞭打“慢牛”? 251
让“定时炸弹”远离身边 253
建议在城市设些冷饮水设施——澳大利亚、新西兰考察随想 257
“一国两制”与“一口两关”——建议简化罗湖口岸进出手续 260
“重赏之下无勇夫”的启示——建议加强对临时工的管理与教育工作 262
不妨借鉴北京建“小汤山医院”的经验——呼吁让传染病医院远离市区 265
让“卫生间水箱里放一块砖头”的精神发扬光大 268
搞“首席”与“末位”都未必恰当 270
善待“末位” 273
热情接纳非典康复患者——非典患者既是受害者又是奉献者 276
莫要轻易指责“非典货品积压”的问题 278
何时吃饭不让陪? 280
最现代化的同时也是最脆弱的——从美国“9.11”事件和“8.14”停电事故想到的 283
教授当门卫的对与错 286
激动·祝贺·感叹 289
建立学习型组织要舍得必要的投资——在学习问题上,领导干部要学会算大账 293
“无公车可坐”是否影响政府的形象?——由江阴市对所属20个镇政府机关公车改革的启示 296
四岁娃“生娃”的责任不在“娃” 299
建房还应当有“原则” 301
不要埋怨前人 304
新官岂能不理旧账 307
慎提创“国际一流” 310
问题的学生与学生的问题 313
减少“大盖帽”百姓喜上眉梢——在对待人民内部矛盾问题的管理上并不是戴“大盖帽”的人员越多越好 316
莫把愚昧当光荣 319
为啥事事是“头”功? 321
为何“降职”要劳模? 324
职务与觉悟 327
令人赞叹的“回炉”和“回头” 330
让身边的“星”亮起来 332
下篇 337
“实力”与“魅力” 337
当别人取得成功时 339
不要把小事看小了 342
“推宴”莫让人“讨厌” 344
“秀才”不出门 网知天下事 347
怕负责任未必就不负责任 350
警惕危险有时来自“熟人”——“熟人未必好办事” 352
领导干部能配啥秘书?——兼论男领导要不要配女秘书 355
警惕秘书成为领导干部学习上的“绊脚石” 359
莫“勤捞致富” 362
都是“私了”惹的祸 364
莫在奖励“待遇”上作秀——奖励与待遇是有区别的 367
也说“两重性”干部 370
不犯错误就是好干部吗? 373
莫把副职当“附职” 375
下基层不得扰民 377
“顺手”牵“事” 379
“重视”不如重实 381
不容忽视的SARS过后的“更疯狂”现象 383
防“非典”反弹莫要等到非常时 386
推崇“精神快餐”——浅说写好时评文章的几点建议 389
常回头看看 392
不能以“型”定行 394
莫让“称呼”复旧 396
“男保姆”的称呼应该改改——千万不要把改变“男保姆”的称呼这件事看得太小了 399
对少年儿童建议提倡“智”“勇”兼顾好——对这个问题不能从一个极端走向另一个极端,矫枉未必都要过正 401
到最差的地方检查是要有勇气的 403
为何“牵着马找马”? 406
宁用有缺点的“能人”不用没毛病的“完人” 408
勤换“车”不如勤换“脑” 411
难受与享受 413
充满人文管理的改革——赞学驾驶汽车年龄由50岁放宽到70岁 416
还有一个“年龄问题”能否突破? 418
“巧妇”要学会“找米下锅” 421
“干一行爱一行”与“爱一行干一行” 423
尊重与看重 426
“健康”与“小康” 428
“家访”与“上访” 430
质问:凡上访者都不是好东西吗? 433
“兵僚主义”也有害 435
何时才能“毫不犹豫”? 437
我有困难先找谁? 441
有感于记者让农民与总理对话 444
别让职工爱得太痛苦 446
“培训班”何以如此诱人? 448
向“三拍干部”说不 451
语言兴事业兴 453
清正廉洁就不需要预防职务犯罪了吗? 455
解决“端盘子”先要洗“盘子” 457
不出事就是政绩 460
要有容才之量 462
慎言“人才流失” 464
市长忙于“赶会场”的问题 467
“阳光权”还要“阳光”用 470
当回先进值——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之一 472
中国与俄罗斯的对比——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之二 475
从加加林想到杨利伟——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之三 479
俄也向“钱”看 公厕按等级收费——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之四 482
有感于俄罗斯的住房改革与收入——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之五 484
土地多 蔬菜少——参加劳模观光团并赴俄考察学习的感想之六 487
一论狗的问题与人的问题 489
再论“狗的问题”与“人的问题” 492
养狗也要看人品——三论“狗的问题”与“人的问题” 495
轻轻松松迎高考 497
“难得糊涂”的实质是“清楚”——提倡多唱廉政歌,少念糊涂经 499
另一种“投入与产出”现象 502
莫把“通气”当“通风” 504
谁的力量最大? 506
“说白了”与“白说了” 509
网意与民意 512
别拿“没时间”作借口——今日不努力明日就有被社会淘汰的危险 514
莫“逼子成龙” 516
听洋人的话 走自己的路 518
上访与上网 523
谁都不要埋怨谁——老人疼爱孩子的思想观念应有所转变 525
敢想才能敢做 528
更要做到心中有“谱” 532
发票与钞票 534
莫让费神“猜心思” 536
知“苦”常乐 538
一分为二看“嫉妒” 541
学会“无声”的批评——探讨在新形势下开展好批评的一种新理念 545
“威严”不能仅表现在脸上 549
也说文章的“格式” 552
有感于“水”比“奶”贵——对此不正常现象我们千万不能盲目乐观 555
得到的是“脸”失去的是“心” 557
由“因为我是临时工”想到的 559
改改“无知少女”的心态——对基层选举的建议 561
“站起来了”与“跪下来了” 563
“病”从手入 565
无知志短 567
不能把“官念”带进“棺材”——人在职时受教育有必要,退了休必要的思想教育仍然不能丢 569
不是“痛”就别喊 572
添彩不添乱 575
“威风”与“威信”是两码事 578
相信与自信 581
老师的对与错 583
为何怕洋工人?——我们有劳务输出,为什么就不能有劳务输入? 587
在家谁当家好? 590
激情与爱情 592
家庭快乐才能事业快乐 595
经验并不等于知识 597
考考你有啥主见 600
建立学习型企业的关键 603
清水衙门为何不清?——兼谈还“清水衙门”以清,并保持常清的问题 605
要想活,就得动 608
多看长处人自长 多看短处人自短 611
增强“复合人才”能力的凝聚力 613
提出在京“杀富济贫”太荒唐 616
“意思意思”是啥意思? 620
提倡当代写志隔代写史 622
为啥一会儿隆胸一会儿缩胸? 624
一幅对联为何流传数百年? 627
首先要减轻老师的负担 630
心声就是代表了民声——由温家宝总理抓改进会风想到的 632
到顶与封顶 634
深入与融入 636
成功的标志不在于当不当官 638
讲理与讲礼 640
有钱能使“官”推磨 643
“留住人才”与“放走人才” 645
“朝”内有人难做官 647
不读诗书形体陋 651
到底该如何联合? 654
“学会”与“官会” 657
将军下基层为何先看兵? 659
技术工人本来就是人才 661
宽容与容忍 664
不要过分贬低“领导小组” 666
也说新形势下的“读书无用”论 669
附篇 675
从士兵到作家 675
《轻松人生》让人轻松 常平安 678
感悟“非典”解读人生 常安 681
后记收获,在2003 683
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