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C程序设计教学做一体化教程
C程序设计教学做一体化教程

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工业技术

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:耿祥义,张跃平编著
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787302311911
  • 页数:325 页
图书介绍:采用“教学做”一体化模式,侧重讲授最有用的知识,注重挖掘知识的能力目标,引导学生完成实践活动,突出培养出学生自主学习的能力。教材通过四个模块:核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节,方便地引导学生参与教学活动。
《C程序设计教学做一体化教程》目录

第1章 初识C程序 1

1.1开发环境 1

1.2简单的C程序 3

小结 9

习题1 9

第2章 基本数据类型 10

2.1整型常量与变量 10

2.2浮点型常量与变量 17

2.3字符常量与变量 21

2.4输入、输出函数 26

2.5符号常量与const常量 31

小结 34

习题2 34

第3章 运算符与表达式 36

3.1算术运算符与赋值运算符 36

3.2自增、自减运算符 40

3.3关系与逻辑运算符 43

3.4类型转换运算符 47

3.5位运算符 49

小结 52

习题3 52

第4章 分支与开关语句 55

4.1单条件、单分支语句 55

4.2单条件、双分支语句 59

4.3多条件、多分支语句 63

4.4开关语句 67

4.5复合语句的嵌套 70

小结 73

习题4 73

第5章 循环语句 76

5.1 while循环语句 76

5.2 do…while循环语句 80

5.3猜测数字 82

5.4 for循环语句 85

5.5记忆测试 90

5.6 continue与break语句 92

小结 94

习题5 94

第6章 函数的结构与调用 99

6.1 C程序与函数 99

6.2函数的类型与return语句 105

6.3参数传值 108

6.4非主函数之间的调用 112

6.5 void型函数 116

6.6函数的递归调用 119

6.7局部变量与全局变量 122

6.8变量的存储方式 125

6.9使用库函数 128

小结 130

习题6 130

第7章 数组 134

7.1一维数组 134

7.2数组名做参数 139

7.3数组排序 143

7.4二维数组 149

小结 152

习题7 152

第8章 指针 156

8.1指针变量 156

8.2指针的自增、自减运算 161

8.3 malloc函数与内存 164

8.4指针类型的参数 167

8.5指针与函数之间的交互 171

小结 174

习题8 174

第9章 指针与数组 177

9.1指向数组元素的指针 177

9.2指针与下标运算 182

9.3 calloc内存分配函数 185

9.4指针数组 187

9.5指向行的指针与二维数组 190

小结 193

习题9 194

第10章 指针与函数 197

10.1指向函数的指针变量 197

10.2指向函数的指针做参数 200

10.3返回地址的函数 202

小结 205

习题10 205

第11章 处理字符串 207

11.1 char型数组与字符串 207

11.2指针与字符串 212

11.3 puts函数与gets函数 215

11.4检索字符串 219

11.5字符串转换为数字 221

11.6排序字符串 223

小结 226

习题11 226

第12章 结构体、共用体与枚举 229

12.1结构体类型与结构体变量 229

12.2指针与结构体变量 232

12.3结构体数组 234

12.4结构体与函数 237

12.5共用体 239

12.6枚举类型 242

小结 245

习题12 245

第13章 读写文件 248

13.1按文本读取文件 248

13.2写文本文件 253

13.3读写二进制文件 256

13.4随机读写 260

小结 263

习题13 263

附录A实践参考答案 266

附录B标准ASCII表 300

附录C运算符表 301

附录D math与string库函数 302

附录E习题解答 304

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