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作文修改词典
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:18 积分如何计算积分?
  • 作 者:陆鉴三主编
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7533832825
  • 页数:629 页
图书介绍:
《作文修改词典》目录

一、审题 1

1.体裁不合 1

记叙文 1

2.文不对题 2

3.文章偏题 3

4.主次失衡 5

5.修饰失度 6

6.角度失准 7

7.只重正题,不顾副题 8

8.只注意副题,不注意正题 10

9.只重材料,不顾标题 11

10.只重标题,不重材料 13

11.只重题目,不顾要求 15

12.不明白材料寓意 16

13.未抓住闪光点 18

1.误以文题为主题 20

二、立意 20

2.立意浅薄 22

3.立意陈旧 23

4.主题模糊 24

5.主题错位 26

6.主题不健康 27

7.主题过大 29

8.主题不合时宜 30

9.一事一旨,多个中心 32

10.就事论事,缺少开掘 33

11.牵强联系 35

12.主题朦胧 36

13.缺乏含蓄 37

1.材料偏离主题 39

三、选材 39

2.材料不具体 41

3.材料不充实 42

4.材料多余,成了累赘 43

5.材料平淡 45

6.材料陈旧 47

7.罗列现象,质量低劣 48

8.选材入文,缺乏审美 49

9.描述繁文缛节 50

10.夸大事实,记叙失真 51

11.选择生疏的材料 53

12.主次不分,轻重倒置 54

1.起笔太远 56

四、组材 56

2.起笔过大 57

3.下笔离题万里 59

4.套话开头 61

5.记流水账 62

6.倒叙不引人入胜 64

7.倒叙缺少交待 66

8.插叙前后不连贯 68

9.插叙无关主题 70

10.缺乏插叙,文无波澜 72

11.缺乏补叙,文章不活 74

12.层次不清 75

13.有开无合 78

14.段落不分 80

15.思路不清 81

16.缺乏过渡 83

17.过渡生硬 84

18.前边写到的,后边不落实 86

19.后边写到的,前边未交代 88

20.形散神也散 90

21.前后不连贯 92

22.情节不完整 93

23.中心表不清 95

24.主次不分全详叙 97

25.主次不分全略写 99

26.有“点”无“面”少广度 101

27.有“面”无“点”缺深度 102

28.文题“二三事”,只写一二件 103

29.叙事前后矛盾 105

30.模仿痕迹过重 107

31.一叙到底 108

32.收笔乏味 110

33.结尾残缺 111

34.结尾画蛇添足 113

1.节外生枝 114

五、表达 114

2.人称混乱 116

3.叙述乱套 117

4.缺乏起因 118

5.缺少结果 120

6.分叙过多 121

7.重复啰嗦 122

8.生活气息不浓 123

9.叙述无时代气息 125

10.叙事经过不详 126

11.叙述口气不一 127

12.矫揉造作 128

13.叙述呆板 130

14.无病呻吟 131

15.心理刻画浮浅 133

16.描写角度少变化 134

17.描写不足 136

18.议论代描写 137

19.行动描写失真 138

20.行动描写无神 139

21.肖像描写脸谱化 141

22.对比不自然 142

23.景物描写一般化 144

24.对话不口语化 145

25.满纸方言 147

26.文白夹杂 148

27.千人一面 149

28.细节不真实 150

29.时间地点不清 152

30.联想荒诞 153

31.刻画人物缺少深度 154

32.忽略肖像描写 156

33.记叙议论不相适应 157

34.行文缺乏感情 159

35.想像不着边际 160

36.记流水账 161

37.不见主人公 162

38.过程叙述不明 164

39.浓妆艳抹不相宜 165

40.引用诗文不当 166

41.写景没有真实感 168

42.景物缺乏立体感 169

43.写景缺少说明 170

44.只记游,不开掘 171

45.记叙不兼顾描写 172

46.抒情代替叙事 174

47.场面描写杂乱无序 175

48.记事与议论脱节 177

49.编造历史 178

50.咏物抒情缺乏结合点 180

51.日记失真 181

52.看图作文,“面目全非” 182

53.缩写失掉精华 183

54.扩写失依据 185

55.扩写离了谱 186

56.扩写抓不住重点 187

1.辨不清文体 189

〔命题作文审题〕 189

议论文 189

一、审题 189

2.认不准重点、题眼 190

3.不了解修辞隐含的意义 192

4.误解古语的意思 193

5.没有综合考虑副题或说明文字 195

6.没有“小题大做” 196

7.没有“大中取小” 197

8.未作多角度分析 199

9.没有展开联想 200

10.不能推陈出新 202

1.阅读材料时没有抓住重点 203

〔材料作文审题〕 203

2.读图没有看清画面 205

3.没有把握材料的本质意义 206

4.材料作文不交代材料 208

5.没有顾及材料的各个方面 210

6.理解材料不正确 211

7.自拟题目不通 213

8.自拟题目不切 214

9.自拟题目不精 215

10.自拟题目不新颖 216

1.立意缺乏针对性 217

二、论点 217

2.立意缺乏时代感 219

3.论点模糊不鲜明 220

4.论点杂糅,中心不明 222

5.没有自己的见解 224

6.论点不合情理 225

7.论点自相矛盾 226

8.论点缺乏科学性 228

9.立论不能自圆其说 229

10.论点的概念前后转换 230

11.立论观点失误 232

1.论据不真实 233

三、论据 233

2.论据不典型 234

3.论据不能证明论点 236

4.论据陈旧,因袭雷同 237

5.罗列论据,角度单一 238

6.堆砌论据,缺乏分析 239

7.论据叙述过于具体 240

8.论据叙述过于简单 241

9.论据走样 242

10.引证材料未作必要的分析 243

11.引证材料过于繁琐 245

12.引证材料未经核实 246

1.运用归纳法,不合逻辑 247

〔立论〕 247

四、论证 247

2.运用演绎法,分析不当 248

3.运用类比法,不伦不类 250

4.运用喻证法,比喻失当 252

5.运用正反对照论证法,不得其法 253

6.运用因果论证法,理由不足 255

7.运用层进论证法,层次不清 257

8.运用阐述论证法,不得要领 258

9.论证空洞,缺乏说服力 260

10.分析说理简单化 262

11.凭主观武断下结论 263

12.夸大某一点,并当作绝对真理 265

13.说理似是而非 267

14.只是就事论事,不能就事论理 268

15.不能用联系的观点分析事理 270

16.不能用发展的观点分析事理 272

17.不能用一分为二的观点分析事理 273

1.曲解别人的观点 275

〔驳论〕 275

2.不能正确提炼对方的观点 277

3.不能抓住敌论的要害 278

4.不能树好批驳的靶子 280

5.分析谬误,流于肤浅 282

6.用反证法,反驳乏力 283

7.用归谬法反驳,未能归谬 285

8.忽略了驳斥对方的论据 286

9.忽略了驳斥对方的论证 288

10.作驳论,只驳不论 290

1.未能符合议论文的基本结构形式 291

五、结构 291

2.总分式的“本论”层次不清 293

3.并列式的“本论”安排不当 295

4.层进式的“本论”逻辑混乱 296

5.对照式的“本论”构思失误 298

6.破立结构与并列结构相混 299

7.开头“言不及义” 301

8.开头论点不明 303

9.开头照抄材料 304

10.开头东拉西扯 306

11.段落层次缺少过渡 307

12.结尾千篇一律 309

13.结尾与前文不呼应 310

14.结尾残缺不全 312

15.结尾画蛇添足 314

1.一事一议,叙议结合不当 315

六、文体 315

2.数事一议,概括、议论不当 317

3.看图作文,观察、议论不切 318

4.读后感的“读”和“感”不恰当 320

5.杂文、随笔的写法不合体 321

6.文学评论面面俱到 323

7.历史评论,不能做到“史”与“论”的统一 324

8.思想评论缺乏辩证的分析 326

9.缩写不能概括原作的要点 327

10.科学从论文,理论与实际结合不好 328

1.未能立片言以居要 330

七、语言表达 330

2.含糊、啰嗦、不准确 331

3.语言枯燥乏味、不鲜明 333

4.单调、生硬、不生动 335

5.支离、割裂、无条理 336

6.空话套话多 338

7.陈词滥调多 339

8.言不由衷说大话 341

9.装腔作势吓唬人 343

1.对象错乱 345

说明文 345

2.客观性不足 346

3.知识性欠缺 347

4.说明性淡薄 348

5.开笔乏味 349

6.术语过多 350

7.事物说明欠周密 351

8.事理说明理不足 352

9.中心欠明 353

10.材料不足 355

11.材料失真 357

12.详略不当 358

13.分寸失当 360

14.华而不实 361

15.滥用拟人 363

16.定义不当 364

17.划分错位 366

18.分类欠妥 367

19.比喻不当 368

20.比较欠妥 369

21.制表欠当 370

22.绘图不准 372

23.因果不相应 373

24.描述欠准 374

25.对话呆板 376

26.逻辑顺序失当 377

27.说明发展,凌乱不清 379

28.事物联系,未能说清 380

29.时间为序,脉络不清 381

30.空间为序,层次欠明 382

31.多种顺序,杂糅难分 384

1.标题笼统 386

〔请示报告〕 386

应用文 386

一、公文类 386

2.内容庞杂 387

3.缺乏依据 388

4.措辞偏激 389

1.交代欠明确 391

〔通知〕 391

2.要点不突出 392

3.要素不完整 393

1.引言拖沓 394

〔计划〕 394

2.不切实际 395

3.缺乏措施 397

4.分类不明 398

1.缺少灵魂 400

〔总结〕 400

2.少血少肉 402

3.夸大其辞 403

1.记录不周全 405

〔会议记录〕 405

2.重点抓不住 406

1.背景不清 408

〔会议记要〕 408

2.要点含混 409

1.格式不合 411

〔简报〕 411

2.重点不明 412

1.该简不简 414

〔调查报告〕 414

2.不相关联 416

3.不够真实 417

1.目的模糊 419

〔实验报告〕 419

2.步骤混乱 421

3.缺乏概括 422

1.不切实际 423

〔公约守则〕 423

2.不够简明 425

3.未突出重点 426

1.内容欠具体 428

〔合同〕 428

2.格式不符合 430

1.不合程式 432

〔诉状〕 432

2.不符事实 433

2.内容不明确 436

1.格式不正确 436

二、告后类 436

〔海报〕 436

1.格式不正确 437

〔布告(公告、通告)〕 437

2.事项开列不全面 438

1.内容不具体 439

〔启事〕 439

2.内容不恰当 441

2.要点未写清 442

1.语句不简洁 442

〔声明〕 442

1.称谓不合适 444

〔日常书信〕 444

三、书信类 444

2.内容多枝蔓 446

3.次序弄颠倒 447

4.祝颂语用错 449

1.感情不够饱满 450

〔祝贺信〕 450

2.评价张冠李戴 452

3.用词没有分寸 453

4.不应该的祝贺 454

1.事情太一般 456

〔感谢信〕 456

2.缺乏感激之情 457

3.篇幅拉得太长 458

4.感谢不及时 460

1.事迹不具体 461

〔表扬信〕 461

2.表扬少依据 462

3.感情欠热烈 464

4.语言太平淡 465

1.缺乏真情实感 466

〔慰问信〕 466

2.偏离中心内容 468

3.遗漏关键词语 469

4.延误时间太久 470

1.内容有遗漏 472

〔告知信〕 472

2.道理没讲透 474

3.告知欠具体 475

1.重点不突出 477

〔禀陈信〕 477

2.亲情少涉及 479

3.行文少礼貌 480

1.说理不够充分 482

〔规劝信〕 482

2.建设性意见少 484

3.规劝缺少热情 486

4.用词不够准确 488

1.内容脱离实际 489

〔建议书〕 489

2.建议不够具体 491

3.语言缺少分寸 492

4.表述啰嗦累赘 494

1.内容不简洁 495

〔邀请书〕 495

2.措词欠讲究 497

3.时、地未讲明 498

4.错误的邀请 499

1.内容欠具体 500

〔推荐信〕 500

2.点子没说到 501

3.情况没讲清 502

4.行文不简洁 504

1.事理没讲透 505

〔请托信〕 505

2.内容不具体 507

3.礼貌不讲究 508

1.要素不齐全 510

〔介绍信〕 510

2.内容有遗漏 511

3.情况欠清楚 512

4.介绍不具体 514

1.内容不具体 516

〔申请书〕 516

2.自我没介绍 517

3.理由不充分 519

4.态度不端正 520

1.意义不明确 522

〔倡议书〕 522

2.倡议欠具体 523

3.态度较生硬 524

4.结语没分量 526

1.目的不够明确 527

〔决心书〕 527

2.内容空洞无物 528

3.态度不够坚决 530

4.开篇脱离实际 532

1.电文不确切 534

〔电报稿〕 534

2.文字欠简短 535

3.发电不及时 536

4.地址不详细 537

2.表达欠明确 538

1.格式不符合 538

四、条据类 538

〔收条〕 538

1.对象未指明 539

〔借条〕 539

2.内容不完整 540

2.漏写落款 541

1.误用数量词 541

〔出售条〕 541

1.事由不清楚 542

〔请假条〕 542

2.表达欠准确 543

1.时地不明确 544

〔留言条〕 544

1.托事不明确 545

〔托事条〕 545

1.人称不当,日期不明 546

〔日记〕 546

五、笔记演讲类 546

2.内容欠真实 547

3.记流水账 548

4.眉目欠清楚 549

1.精神未领会 550

〔读书提要〕 550

2.重点不明确 551

3.条理不清楚 552

4.发挥太随意 553

5.出处未点明 554

1.中心不明确 555

〔写作提纲〕 555

2.思路欠清晰 556

3.详略欠恰当 557

4.文字欠简洁 558

1.中心欠明确 560

〔广播稿〕 560

2.交代欠清楚 561

3.内容不集中 562

4.语言欠通俗 564

1.观点欠鲜明 565

〔演讲稿〕 565

2.缺乏针对性 567

3.举例欠典型 568

4.结构欠完整 569

5.语言欠生动 571

1.生造词语 573

一、语法 573

语言表达 573

2.误用名词 574

4.误用副词 575

3.误用动词 575

5.“的”、“地”混淆 576

6.“的”、“得”混淆 577

7.错用“把”字 578

8.错用“所”字 579

9.误用介词 580

11.违例叠用 581

10.拆散“眷属” 581

12.指代不明 583

13.数量不清 584

15.“在……上”、“在……下”误用 585

14.时态含混 585

16.“令人……”误用 586

17.语序错乱(一) 587

18.语序错乱(二) 588

19.主语残缺 589

20.谓语残缺 590

21.宾语残缺 591

22.搭配不当 592

23.句式杂糅 593

1.误会词义 594

二、修辞 594

3.大词小用 595

2.任意简省 595

4.同义重复(一) 596

5.同义重复(二) 597

7.滥用“的”字 598

6.滥用“所”字 598

8.漏用“的”字 599

9.误用“的”字 600

10.错用成语 601

12.文白夹杂 602

11.褒贬错位 602

13.俗语讹变 603

14.比喻失当 604

15.夸张失度 605

17.故作斯文(一) 606

16.比拟不当 606

18.故作斯文(二) 607

19.滥用长句 608

20.滥用整句 609

22.序列失当 610

21.整句失调 610

23.格调不合 611

24.不合情境 613

26.不合身份 614

25.唐突失礼 614

1.概念不清 615

三、逻辑 615

3.顾此失彼 617

2.列举紊乱 617

4.存在歧义 618

5.适得其反 619

7.偷换概念 620

6.自相矛盾 620

8.转移话题 621

9.前提荒谬 622

10.轻率武断 623

11.模棱两可 624

12.循环论证 625

13.搞错关系 626

14.句群紊乱 627

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