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- 作 者:李惠让特邀主编;金羽主编
- 出 版 社:北京:红旗出版社
- 出版年份:1993
- ISBN:7800683761
- 页数:1476 页
第一编 邓小平思想与生平研究概览 1
第一章 邓小平思想研究综述 1
一、邓小平思想产生的社会历史条件 1
二、邓小平思想形成、发展过程 5
三、邓小平思想体系的主要内容 10
四、邓小平思想的特点 31
五、邓小平思想的历史地位和作用 36
六、国内邓小平研究概貌 40
第二章 有关研究成果汇编 48
一、邓小平革命实践活动与理论贡献的总评价 48
二、邓小平思想产生的历史条件及理论来源 51
1.邓小平思想是时代的产物 51
2.邓小平思想是在研究世界形势发展和国际经验的基础上逐步产生出来的 52
3.邓小平思想是建国以来三十多年正反两方面经验教训的总结 54
4.邓小平思想是毛泽东思想在新时期的继承和发展 58
5.邓小平思想是中国共产党集体智慧的结晶 63
三、邓小平思想形成和发展过程 67
四、邓小平的思想体系及其主要内容 80
五、邓小平思想的特色 92
六、邓小平思想的价值与意义 100
1.邓小平思想与世界社会主义 100
2.邓小平思想与中国社会主义现代化建设 101
第三章 邓小平生平与革命实践研究资料摘编 108
第二编 邓小平哲学思想 209
第一章 马克思主义哲学发展的新阶段——邓小平哲学思想研究综述 209
一、继承和发展毛泽东的实事求是思想,号召进一步解放思想 211
二、坚持以生产力标准来判断姓“社”姓“资”,提出改革也是解放生产力的科学论断,继承和发展马克思主义生产力理论 214
三、精辟论述对立统一规律,丰富和发展了唯物辩证法 215
四、邓小平的以实践为基础的主体认识论 217
五、邓小平对社会主义精神文明、建设的论述 218
六、运用历史分析方法客观评价历史和历史人物,丰富和发展了唯物史观 220
七、近年来邓小平的哲学思想研究概况 222
一、坚信马克思主义是科学,强调“学马列要精,要管用的” 226
1.邓小平谈学哲学 226
第二章 邓小平有关论述摘录 226
2.马克思主义理论是行动的指南 227
二、继承和发展党的实事求是思想路线,进一步解放思想 228
三、灵活运用辩证的思维方式,精辟论述矛盾规律 231
1.精辟论述矛盾诸范畴 231
2.辩证的思维方式;坚持两点论 233
3.解放思想,实事求是,“要警惕“右”,但主要是防止‘左’” 235
四、批判“两个凡是”,坚持实践标准 236
五、力主改革开放,坚持生产力标准 238
1.最主要的是搞经济建设 238
2.改革开放的胆子再大一些 240
六、重视社会主义精神文明建设,反对精神污染,发挥我们真正的优势 242
1.精神文明是我们真正的优势 242
2.要教育人民成为“四有”新人 244
3.树立良好的社会风气 245
七、坚持唯物史观,客观评价历史和历史人物 248
1.正确评价毛泽东同志和毛泽东思想 248
2.实事求是地评价党的历史 249
3.反对个人崇拜,坚持群众路线 250
一、坚持和发展党的实事求是思想路线,进一步解放思想 255
1.实事求是思想的产生和形成 255
第三章 有关研究成果汇编 255
2.实事求是是马克思主义的思想基础 257
3.实事求是是唯物论、辩证法和认识论的统一 261
4.邓小平对实事求是思想路线的贡献 264
5.实事求是必须解放思想 276
6.关于要警惕右和主要是防止“左” 285
二、灵活运用辩证方法,精辟论述对立统一规律 287
1.邓小平对对立统一规律的重大发展 287
2.邓小平论矛盾双方的辩证关系 292
3.邓小平的主体认识论 301
三、坚持实践标准,批判“两个凡是” 311
四、力主改革开放,坚持生产力标准 316
1.邓小平关于发展生产力思想 316
2.改革的胆子再大一点 332
3.改革也是解放生产力 342
1.精神文明建设的地位、作用和根本任务 361
五、重视社会主义精神文明建设,充分发挥我们真正的优势 361
2.关于培养“四有”新人问題 374
六、运用历史分析方法,客观评价历史和历史人物 377
1.客观评价毛泽东一生的功过 377
2.继承和发展毛泽东思想 382
第一章 扎根于中国当代的马克思主义——邓小平建设有中国特色的社会主义思想研究综述 387
一、邓小平建设有中国特色社会主义的理论的形成 387
第三编 邓小平建设有中国特色社会主义思想 387
二、建设有中国特色的社会主义的含义、内容 389
三、邓小平建设有中国特色社会主义的理论依据 390
四、邓小平建设具有中国特色社会主义思想的特点及其理论上的重大贡献 392
五、邓小平南巡重要谈话是建设有中国特色社会主义思想的进一步深化 398
六、关于邓小平建设有中国特色社会主义思想的现实意义 401
七、关于邓小平建设有中国特色社会主义思想的研究 403
第二章 邓小平有关论述摘录 405
一、中国特色的社会主义是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物 405
二、中国特色的社会主义的根本任务是大力发展生产力,改革就是解放生产力 412
三、对外开放是中国特色社会主义的一个重要组成部分 416
四、“一国两制”和统一战线 420
五、党的建设及民主与法制建设 424
第三章 有关研究成果汇编 429
一、邓小平建设有中国特色社会主义是社会主义理论和实践的重大突破 429
二、“一个中心,两个基本点”是建设有中国特色的社会主义的核心 448
三、社会主义的根本任务就是发展生产力,改革就是解放和发展生产力 464
四、坚持社会主义道路标准:共同富裕的保证 475
五、坚持对外开放政策是建设有中国特色的社会主义的长期基本国策 479
六、“一国两制”是建设有中国特色的社会主义的一个重要内容 490
七、坚持中国共产党领导是建设有中国特色社会主义的根本保证 503
八、建设有中国特色的社会主义就必须加强社会主义民主和法制建设,加强社会主义精神文明建设 511
九、解放思想,加大改革开放步伐 527
第四编 邓小平经济思想 539
第一章 建设有中国特色的社会主义经济——邓小平经济思想研究综述 539
一、邓小平经济思想的形成和发展 539
二、邓小平经济思想的主要内容 552
三、邓小平经济思想研究综述 559
第二章 邓小平有关论述摘录 563
一、经济建设是社会主义建设的中心任务 563
二、坚持按劳分配,是共同富裕的道路 569
三、对外开放,引进外资,学习资本主义先进的管理方式 571
四、社会主义的宏观经济管理 573
五、搞好企业的经营机制,提高效塞 579
六、农村经济的发展是中国社会主义现代化的前提条件 581
一、社会主义的根本任务是发展生产力 586
第三章 有关研究成果汇编 586
二、社会主义制度是共同富裕的根本保证 613
三、对外开放是实现社会主义现代化的必要条件 628
四、只有改革才能完善有中国特色的社会主义经济体制 642
五、增强企业活力是经济体制改革的中心环节 676
六、开拓一条中国式的农业现代化道路 699
第一章 “科学技术是第一生产力”——邓小平科技思想研究综述 713
一、邓小平科技思想的形成和发展 713
第五编 邓小平科技思想 713
二、邓小平科技思想的基本内容 717
三、邓小平科技思想的研究状况 722
第二章 邓小平有关论述摘录 730
一、“科学技术是第一生产力” 730
二、科学技术是社会主义现代化建设的关键 731
1.知识分子是工人阶级的一部分 733
2.“人才不断涌出,我们的事业才有希望” 733
三、“尊重知识,尊重人才” 733
3.办好教育,大胆培养和选拔人才 734
4.合理使用人才,充分发挥科技人员的作用 735
5.改善知识分子的工作条件和生活待遇 736
6.坚持百家争鸣方针,培养良好学风 737
四、推动科技进步,促进经济发展 738
1.改革科技体制 738
2.扩大对外科技合作与交流 739
3.发展高科技,实现产业化 740
一、“科学技术是第一生产力” 742
1.“科学技术是第一生产力”是马克思主义科学与生产力理论的新发展 742
第三章 有关研究成果汇编 742
2.“科学技术是第一生产力”是当代科技革命的新概括 751
3.“科学技术是第一生产力”是立足我国现代化建设的一项基本国策 764
4.“科学技术是第一生产力”的理论内涵 771
5.邓小平科技思想的体系和“科学技术是第一生产力”理论提出的重大意义 792
二、科学技术是社会主义现代化建设的关键 796
1.科学技术是巩固和发展社会主义制度的可靠保证 796
2.科学技术是提高经济效益的决定因素 802
3.科学技术的现代化是实现四化的关键 812
4.科学技术是社会主义精神文明建设的必要条件和主要内容之一 817
三、“尊重知识,尊重人才” 820
1.“尊重知识,尊重人才”思想的基本内容和重大意义 820
2.知识分子是工人阶级的一部分 828
3.办好教育,大胆培养和选拔人才 832
4.合理使用人才,充分发挥知识分子的作用 835
5.改善知识分子的工作条件和生活待遇 840
6.贯彻“双百”方针 842
四、推动科技进步,促进经济发展 843
1.改革科技体制 843
2.扩大对外科技交流与合作 858
3.“发展高科技,实现产业化” 863
第一章 加强党的自身建设,保证政治路线的实现——邓小平党建思想研究综述 871
一、邓小平党建思想的理论渊源和时代背景 871
第六编 邓小平党建思想 871
二、邓小平党建思想的主要内容 872
三、邓小平党建思想研究现状 886
第二章 邓小平有关论述摘录 892
一、大力发展生产力,坚持“一个中心、两个基本点”的政治路线 892
二、要实现党的基本路线,必须加强党的自身建设 894
1.坚持“一切从实际出发,实事求是,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理”的思想路线 894
2.加强党的组织建设,加强纪律性,保证基本路线的实现 898
3.加强党的干部队伍建设,提高党员标准 902
4.加强党的作风建设,提高党的战斗力 910
5.坚持群众路线的优良作风,克服官僚主义 921
6.正确处理党际关系 924
三、积极推进政治体制改革,改善和健全党和国家的领导制度 925
四、坚持党的领导,改善党的领导 929
一、大力发展生产力,坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线 934
1.“社会主义初级阶段的最根本的任务就是发展生产力” 934
第三章 有关研究成果汇编 934
2.“三有利”是衡量姓“资”姓“社”的根本标准 948
3.“一个中心、两个基本点”的关系 950
二、坚持“一切从实际出发,实事求是,理论联系实际,在实践中检验和发展真理”的思想路线 955
1.“解放思想、实事求是” 955
2.理论与实际相结合,建设有中国特色的社会主义 981
3.反对思想僵化,坚持在实践中检验真理和发展真理 989
三、整顿党的作风,提高党的战斗力 998
1.党风建设是关系到党的生死存亡的大问题 998
2.党风建设的综合性方略 1007
3.坚持群众路线,克服官僚主义 1017
四、加强党的组织建设和干部队伍建设,选好接班人 1022
1.组织路线和组织建设是贯彻执行党的政治路线的保证 1022
2.健全党的干部制度,实现领导干部的“四化” 1026
3.选好接班人 1036
五、积极推进政治体制改革,完善和健全党的制度建设 1039
1.解决制度问题是克服官僚主义的关键 1039
2.完善和健全党的制度建设的具体措施 1050
六、坚持党的领导,改善党的领导 1064
1.“没有党的领导,就没有现代中国的一切 1064
2.改善党的领导,最主要是加强思想政治工作 1078
七、加强党际关系建设是执政党建设的一个重要组成部分 1083
第七编 邓小平民主与法制思想 1089
第一章 发展民主、健全法制是社会主义现代化建设的战略任务——邓小平民主与法制思想研究综述 1089
一、我国在民主与法制建设上经历的曲折道路 1089
二、邓小平民主与法制思想的主要特点 1091
三、邓小平民主与法制思想的主要内容 1091
一、坚持四项基本原则是建设社会主义民主与法制的必要的前提条件 1117
1.坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本保证 1117
第二章 邓小平有关论述摘录 1117
2.坚持四项基本原则必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化 1119
3.必须加强四项基本原则的宣传与教育 1124
二、坚持民主集中制的组织原则,加强人民民主专政,实行政治体制改革,健全社会主义民主制度 1126
1.坚持民主与集中相统一的原则,反对大民主与分散主义 1126
2.坚持集体领导,反对个人崇拜 1129
3.坚持民主与专政、自由与纪律相统一的原则 1130
4.完善社会主义民主的基本政治制度 1133
5.改革干部人事制度,克服官僚主义 1135
三、坚持两手抓,加强法制建设,保证安定团结的政治局面 1136
1.坚持在法律面前人人平等和“党必须在宪法和法律的范围内活动”的原则 1136
2.坚持两手抓,严厉打击经济领域的犯罪活动,保障和促进经济的发展 1137
3.运用法律武器,维护社会的稳定,搞好安定团结 1139
4.加强法制宣传和教育,改善社会风气 1141
四、正确处理民主与法制的关系 1142
一、发展民主和健全法制是社会主义的基本条件 1144
1.社会主义民主是人类历史上最高类型的民主 1144
第三章 有关研究成果汇编 1144
2.没有民主与法制,就没有社会主义现代化 1148
3.把发展民主和健全法制确定为十一届三中全会以来党中央的基本方针 1157
二、坚持四项基本原则,搞好安定团结是建设社会主义民主与法制的前提条件 1161
1.建设社会主义民主与法制,首先要坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化 1161
2.建设社会主义民主与法制,必须以稳定为前提,必须正确处理民主与安定团结的关系 1173
3.建设社会主义民主与法制,反对照搬西方模式 1178
三、建设社会主义民主的基本方针原则 1185
1.坚持民主与专政相统一原则,加强人民民主专政的根本制度 1185
2.坚持民主与集中,自由与纪律相统一原则,反对分散主义 1197
四、政治体制改革是发展社会主义民主的必由之路 1210
1.发展社会主义民主必须改革和健全党和国家的政治体制 1210
2.完善基本的政治制度 1216
3.实行党政职能分开,权力下放,改革干部人事制度,克服官僚主义 1221
4.完善监督机制是保证民主的有效手段 1223
五、坚持两手抓,加强法制建设,保证安定团结 1230
1.坚持在法律面前人人平等的原则和十六字方针的原则 1230
2.坚持“党必须在宪法和法律的范围内活动”的原则 1234
3.完善法律制度,加快立法,维护社会稳定和安定团结的政治局面 1237
4.坚持两手抓,严厉打击经济领域的犯罪活动,保障和促进经济的发展 1250
5.健全法制是惩治腐败的成功之路 1262
6.加强法制宣传和教育 1263
六、正确处理社会主义民主与法制的关系 1267
1.社会主义民主是社会主义法制的前提和基础,社会主义法制是社会主义民主的体现和保障 1267
2.社会主义民主必须法律化、制度化 1273
第八编 邓小平社会主义精神文明建设思想 1281
第一章 创造一个全新的精神世界——邓小平社会主义精神文明建设思想研究综述 1281
一、邓小平同志社会主义精神文明建设理论的思想渊源 1281
二、邓小平同志社会主义精神文明建设理论的发展历程 1284
三、邓小平同志社会主义精神文明建设理论的主要内容 1285
四、邓小平同志社会主义精神文明建设理理论的伟大意义 1294
五、对邓小平社会主义精神文明建设理论的研究综述 1297
第二章 邓小平有关论述摘录 1302
一、在建设高度的物质文明的同时建设高度的社会主义精神文明 1302
1.社会主义精神文明的重要地位 1302
2.精神文明是从物质文明来的 1303
3.坚持两手抓,两手都要硬 1304
二、加强思想文化建设,提高整个中华民族的科学文化素质和思想道德水平 1305
1.思想建设是精神文明建设的核心 1305
2.文化建设是精神文明建设的重要组成部分 1309
三、关于培养社会主义“四有”新人问题 1312
四、加强思想政治工作,改善党风和社会风气 1315
1.思想政治工作必须加强 1315
2.着眼于党风和社会风气的根本好转 1320
五、在改革开放中加强社会主义精神文明建设反对各种错误思想倾向 1324
1.发展对外文化交流,正确对待资本主义 1324
2.将肃清封建主义残余思想与批判资本主义腐朽思想结合起来 1326
3.反对来自“左”和右的两种错误思想倾向 1329
一、在建设高度的物质文明的同时建设高度的社会主义精神文明 1337
1.社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 1337
第三章 有关研究成果汇编 1337
2.社会主义精神文明是社会主义现代化建设的必要保证 1343
3.精神文明是从物质文明来的 1354
4.坚持两手抓,两手都要硬 1360
二、加强思想文化建设,提高全民族的科学文化素质和思想道德水平 1369
1.社会主义精神文明建设的基本内容 1369
2.思想建设是精神文明建设的核心 1372
3.科学教育工作是精神文明建设的重要内容 1380
4.文艺工作者负有不可替代的责任 1387
三、关于培养“四有”新人问题 1396
1.培养“四有”新人是社会主义精神文明建设的根本任务 1396
2.理想和纪律特别重要 1410
3.道德和文化是社会主义新人的重要素质 1417
四、加强思想政治工作,改善党风和社会风气 1423
1.坚持思想政治工作的正确方向 1423
2.加强和改进思想政治工作 1430
3.着眼于党风和社会风气的根本好转 1443
五、在改革开放中加强社会主义精神文明建设,反对各种错误思想倾向 1452
1.发展对外文化交流,正确对待资本主义 1452
2.将肃清封建主义残余思想与批判资本主义腐朽思想结合起来 1459
3.反对来自“左”和右的两种错误思想倾向 1467
第九编 邓小平教育思想 1477
第一章 邓小平教育思想研究综述 1477
一、教育战线的拨乱反正——邓小平教育思想的发端 1478
二、邓小平教育思想的内核——教育要为社会主义现代化建设服务 1479
三、“要象抓好经济工作那样抓好教育工作”——邓小平的教育管理思想 1481
四、坚持教育的社会主义方向——邓小平思想政治教育论 1484
五、加强教师队伍建设——邓小平的教师队伍建设论 1486
六、关于教育体制改革 1488
七、邓小平教育思想体系及其研究状况评述 1490
第二章 邓小平有关论述摘录 1493
1.教育要坚持正确的政治方向 1493
2.重视教育质量,培养全面发展的人才 1495
3.教育与现代化建设 1497
4.教育是国民经济计划的重要组成部分 1498
5.大力兴办教育事业 1500
6.提高知识分子和教师的地位 1501
一、教育要坚持正确的政治方向和党的教育方针 1505
1.教育要坚持正确的政治方向 1505
第三章 有关研究成果汇编 1505
2.教育方针和教育目标 1534
二、重视教育质量培养全面发展的人才 1554
1.提高教育质量培养合格人才 1554
2.教育必须与生产劳动相结合 1568
3.职业教育与成人教育 1576
三、教育与现代化建设 1581
四、教育与国民经济协调发展 1601
五、深化教育改革发展教育事业 1611
1.我国教育的主要问题和教育体制改革 1611
2.大力加强基础教育 1631
3.增加教育投资发展教育事业 1641
六、尊重知识尊重人才提高知识分子的地位 1650
1.重视教育抓好教育 1650
2.否定“两个估计”正确看待知识分子 1653
3.尊重知识尊重人才提高知识分子的地位 1661
七、邓小平的教育思想体系 1668
第一章 解放思想,实事求是地发展文艺事业——邓小平文艺思想研究综述 1679
一、邓小平文艺思想的形成与发展 1679
第十编 邓小平文艺思想 1679
二、邓小平文艺思想的主要内容及理论贡献 1682
三、对邓小平文艺思想研究现状综述 1690
第二章 邓小平有关论述摘录 1692
一、文艺是不能脱离政治的 1692
二、社会主义文艺必须坚持党的领导,坚持社会主义方向 1696
三、社会主义文艺应始终不渝地面向广大群众 1699
四、社会主义文艺必须坚持安定团结,坚持“双百”方针 1701
五、老一代要发挥“传、帮、带”作用,培养青年文艺工作者 1703
一、社会主义文艺要坚持党的领导,坚持以马克思主义为指导 1707
1.党领导社会主义文艺事业的必然性 1707
第三章 有关研究成果汇编 1707
2.要用马克思主义指导文艺研究 1715
3.改善党对文艺的领导 1722
二、社会主义文艺工作中应坚持的方针原则 1728
1.关于“双百”方 1728
2.文艺批评中要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义原理 1734
3.文艺批评要坚持社会主义方向 1738
4.文艺批评中要有“实事求是”态度 1745
三、社会主义文艺要坚持“从群众中来,到群众中去”,切实做到文艺要为人民服务的宗旨 1752
1.人民生活是文艺的唯一源泉 1752
2.关于文艺对人民的教育与娱乐作用 1759
3.关于文艺的大众化 1766
4.文艺属于人民 1774
四、新时期文艺工作必须以经济建设为中心,才能实现建设高度的社会主义精神文明的根本任务 1782
1.邓小平同志的“不再提文艺从属于政治”理论研究 1782
2.新时期文艺工作应围绕经济建设进行 1794
3.关于塑造“社会主义新人”问题 1804
4.社会主义文艺的社会效益问题 1812
五、提高文艺队伍素质,繁荣社会主义文艺事业 1821
1.建设一支社会主义文艺队伍 1821
2.加强文艺工作者的政治修养 1825
3.对充分发挥文艺工作者的个人创造力的探讨 1833
六、关于文艺的真实性与理想性、思想性与艺术性 1840
七、文艺中民族化和对待外国文化问题研究 1847
第十一编 邓小平管理思想 1857
第一章 邓小平管理思想研究综述 1857
一、邓小平管理思想的形成和发展 1857
二、邓小平管理思想的主要内容 1861
三、邓小平管理思想研究状况 1867
一、邓小平行政管理思想 1875
1.党政分开是我国政治体制改革的关键 1875
第二章 邓小平有关论述摘录 1875
2.权力下放是革除管理体制弊端的重要措施 1877
3.精简机构是一场革命 1877
4.改革干部人事制度,实现干部人事管理科学化、制度化 1880
5.克服官僚主义,走群众路线 1882
6.从上到下建立和完善责任制 1885
7.廉政勤政,依法行政 1886
二、邓小平经济管理思想 1889
1.邓小平企业管理思想 1889
2.邓小平农村经济管理思想 1894
3.邓小平财政金融管理思想 1897
4.邓小平涉外经济管理思想 1900
三、邓小平人才管理思想 1903
1.选贤任能是邓小平人才管理思想的精髓 1903
2.人才素质结构要合理化 1904
3.我们要破格选拔优秀人才 1907
4.人才交流是人尽其才和打破思想僵化的好办法 1909
5.人才管理制度化 1910
一、邓小平行政管理思想研究 1912
1.邓小平政治体制改革思想的形成和发展 1912
第三章 有关研究成果汇编 1912
2.党政分开是我国政治体制改革的关键 1919
3.权力下放是革除管理体制弊端的重要措施 1925
4.精简机构是一场革命 1929
5.改革干部人事制度,实现干部人事管理科学化、制度化 1935
6.克服官僚主义,走群众路线 1947
7.从上到下建立和完善责任制 1952
8.廉政勤政,依法行政 1957
二、邓小平经济管理思想研究 1965
1.邓小平经济体制改革思想的形成与发展 1965
2.邓小平企业管理思想研究 1973
3.邓小平农村经济管理思想 1992
4.邓小平财政金融管理思想 2005
5.邓小平涉外经济管理思想 2008
三、邓小平人才管理思想 2014
1.邓小平人才管理思想的形成与发展 2014
2.选贤任能是邓小平人才管理思想的精髓 2017
3.人才素质结构要合理化 2021
4.我们要破格选拔优秀人才 2026
5.人才交流是人尽其才和打破思想僵化的好办法 2031
6.竞争出人才 2035
7.人才管理制度化 2037
8.中国急需管理人才 2042
9.邓小平人才管理思想的伟大意义 2044
第十二编 邓小平军事思想 2047
第一章 邓小平军事思想研究综述 2047
一、民主革命时期的军事思想 2048
二、邓小平新时期军事思想 2055
三、邓小平军事思想研究的回顾与展望 2065
第二章 邓小平有关论述摘录 2068
一、关于军事斗争、军事策略等方面的论述 2068
1.要有战略和策略意识 2068
2.关于歼灭战思想 2072
3.军事行动尤其要讲全局观念 2073
4.敢于吃苦,敢于牺牲 2074
5.人民群众是取得胜利的力量之源 2075
二、建设一支有中国特色的现代化军队 2077
三、从严治军,走精兵之路 2082
四、把教育训练摆到战略地位 2088
五、重视武器装备现代化 2093
六、增强党对军队的绝对领导 2094
七、服从大局,围绕经济建设中心 2100
八、必须重视我军在现代化建设中的作用和地位 2102
第三章 有关研究成果汇编 2104
一、邓小平是坚持和发展毛泽东军事思想的典范 2104
二、邓小平军事思想是一个完整的科学体系 2128
三、和平与发展是当代世界的主题 2140
四、继承毛泽东军事思想,研究现代条件下人民战争,发展我国军事科学 2151
五、国防现代化建设必须“服从国家建设这个大局” 2154
六、把我军建设成为具有中国特色的现代化、正规化的革命军队 2163
1.国防现代化建设必须“以国家利益为最高准则” 2163
2.坚持走精兵之路,注重质量建设 2175
3.坚持从严治军,依法治军 2183
七、军队不改革就没有出路 2189
八、把教育训练提高到战略地位 2203
九、新时期军队建设的指南 2215
·附录·邓小平新时期军事理论与实践活动纪要 2224
第十三编 邓小平统战思想 2239
第一章 把一切力量都团结起来——邓小平统战思想研究综述究综述 2239
一、“统一战线仍然是一个重要法宝” 2241
二、从“人民民主统一战线”发展到“爱国统一战线” 2242
三、“尊重知识,尊重人才” 2244
四、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2246
五、“一国两制”与祖国和平统一 2250
一、统一战线是中国共产党的三大法宝之一 2258
1.统一战线的重要性与长期性 2258
第二章 邓小平有关论述摘录 2258
2.统一战线的战略性与策略性 2260
二、统一战线的爱国性和革命性 2262
1.新时期阶级结构的变化 2262
2.爱国的、革命的统一战线的性质、特点、范围和任务 2263
三、坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商 2264
1.多党合作和政治协商的历史性和长期性 2264
2.人民政协的性质、职能和作用 2265
3.民主党派的地位和作用 2266
4.加强同民主党派的合作 2267
四、知识分子队伍是社会主义统一战线的一支重要力量 2269
1.知识分子是社会主义劳动者,是工人阶级的一部分 2269
2.尊重知识,尊重人才 2271
五、“一国两制”与祖国统一 2273
1.“一国两制”的提出及含义 2273
2.“一国两制”的理论基础和现实基础 2275
3.“一国两制”的实践——香港回归后对香港的管理 2277
4.“一国两制”为解决国际争端提供了一种方式 2279
5.“一国两制”的政策不变 2280
一、统一战线是中国共产党三大法宝之一 2283
1.统一战线是中国共产党在社会主义革命和建设事业中的重要法宝 2283
第三章 有关研究成果汇编 2283
2.统一战线的地位和作用 2287
3.统一战线存在的基础 2295
二、统一战线的爱国性与革命性 2296
1.新时期阶级状况的特殊性 2296
2.爱国的统一战线的任务 2299
3.爱国的统一战线的性质、特点和方针 2302
4.爱国的统一战线的对象、范围 2312
三、坚持和完善中国共产党领导下的多党合作和政治协商 2315
1.多党合作和政治协商的形成与发展 2315
2.多党合作和政治协商的理论基础和现实基础 2321
3.坚持多党合作和政治协商的十六字方针 2327
4.多党合作和政治协商的特点 2329
5.多党合作和政治协商的形式和内容 2337
6.人民政协的职能和作用 2340
7.多党合作和政治协商是我国政治制度的特点和优点 2347
四、知识分子是社会主义统一战线的一支重要力量 2353
1.知识分子是工人阶级的一部分 2353
2.切实落实知识分子政策,发挥知识分子在现代化建设中的作用 2358
五、“一国两制”与祖国统一 2365
1.“一国两制”构想的形成和含义 2365
2.“一国两制”的理论基础 2374
3.“一国两制”的深远意义 2392
六、邓小平统战思想的特点及其对毛泽东统战思想的发展 2415
1.邓小平统战思想的特点 2415
2.邓小平对毛泽东统战思想的发展 2418
第一章 邓小平外交思想研究综述 2421
一、和平与发展是当代世界的两大问题 2421
第十四编 邓小平外交思想 2421
二、我们坚持独立自主的和平外交政策,同世界上所有国家建立和发展友好关系 2430
三、对外开放、一国两制 2435
四、建立国际经济政治新秩序 2438
一、和平与发展是当代世界的两大问题 2446
1.“东西南北”问题“带有全球性、战略性和关系全球的意义” 2446
第二章 邓小平有关论述摘录 2446
2.美苏争霸,世界不得安宁 2447
3.和平力量发展起来,可以避免世界大战 2449
4.中国是维护世界和平的坚定力量 2452
5.反对霸权主义需要全世界人民联合起来 2453
6.第三世界国家要维护自己的政治独立,开展南北对话,实行南南合作,发展民族经济 2454
二、中国奉行独立自主的和平外交政策 2456
1.中国对外政策的基本点:加强同第三世界国家的团结与合作,反对霸权主义,维护世界和平 2456
2.独立自主是我们的立足点 2458
3.“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式” 2460
三、开展多边外交,与各国建立和发展友好关系 2461
1.中美两国关系的发展有利于世界和平 2461
2.结束过去,开辟未来——中国与苏联、东欧的关系 2464
3.我们希望中日两国和两国人民之间的友好关系不断发展 2465
4.中国发展同欧洲各国之间的友好关系 2467
5.中国发展同亚洲国家之间的友好关系 2468
6.中国发展同非洲国家之间的友好关系 2470
7.中国发展同拉丁美洲国家之间的友好关系 2471
8.中国发展同中东国家之间的友好关系 2471
1.我们反对老子党,也不赞成什么中心 2472
2.任何大党、中党、小党都要互相尊重对方的选择和经验 2472
四、党与党之间要建立新型关系 2472
1.当今世界是开放的世界 2473
2.中国长期实行开放 2473
五、对外开放是我国一项长期的基本国策 2473
3.对外开放必须不拘一格,采用多种形式 2475
4.对外开放应遵循的原则 2476
六、“一国两制”……可以引伸到国际问题 2477
1.“一国两制”的含义 2477
2.“一国两制”提出的理论依据和现实依据 2478
3.“一国两制”的构想是一个对国际上有意义的想法 2480
1.国际经济旧秩序是殖民主义、帝国主义对亚非拉人民奴役和掠夺的结果 2481
2.目前是建立国际新秩序的时期 2481
七、建立国际社会新秩序 2481
4.联合国应发挥更大的作用 2482
5.和平共处五项原则是建立国际社会新秩序的准则 2482
3.我们主张用谈判方式解决国际争端 2482
一、和平与发展是当代世界的两大问题 2484
1.“东西南北”问题“带有全球性、战略性和关系全球的意义” 2484
第三章 有关研究成果汇编 2484
2.美苏争霸是世界战争的根源,和平力量发展起来,可以避免世界大战 2488
3.中国是维护世界和平的坚定力量 2497
二、中国“奉行独立自主的和平外交政策” 2499
1.我国外交政策的基本点 2499
2.独立自主是我们的立足点 2504
3.处理国与国的关系,和平共处五项原则是最好的方式 2509
4.党与党之间要建立新型的关系 2511
三、对外开放是我国一项长期的基本国策 2518
1.邓小平对外开放的基本思想和重大意义 2518
2.对外开放是建设有中国特色社会主义的必由之路 2522
3.实现全面开放,加快我国现代化建设 2529
4.对外开放应遵循的基本原则 2535
四、“一国两制”……可以引伸到国际问题 2543
1.“一国两制”的基本思想和理论意义 2543
2.“一国两制”提出的理论依据和现实根据 2548
3.“一国两制”的构想是一个对国际上有意义的想法 2560
五、建立国际经济政治新秩序 2568
1.国际经济旧秩序阻碍世界发展 2568
2.现在不仅要建立国际经济新秩序,而且要建立国际政治新秩序 2569
3.建立国际经济政治新秩序的基本原则 2571
第十五编 国外及港澳台对邓小平的研究 2573
第一章 研究综述 2573
第二章 研究成果精华汇编 2591
一、关于邓小平的政治生涯 2591
1.在人民革命和新中国建设中贡献卓著(1977年以前) 2591
2.“三起三落”和“邓小平时代”的开创(1977年以后) 2618
3.邓小平的影响、地位、领导艺术和性格魅力 2637
二、关于邓小平的现实主义——中国现代化的理论基石 2657
1.现实主义哲学 2657
2.现实主义的社会发展模式 2664
3.现实主义的外交政策 2670
三、关于邓小平的中国强盛之路——改革开放的理论政策 2684
1.关于中国改革开放的背景和动力 2684
2.关于改革开放的步骤和进程 2689
3.关于经济体制改革 2697
4.关于政治体制改革 2738
5.教育科技体制改革 2766
6.军队改革和建设 2770
7.对外开放的理论政策 2776
四、关于邓小平的建设有中国特色社会主义的理论 2782
1.总体评价 2782
2.关于社会主义初级阶段理论 2791
五、关于邓小干的“一国两制”统一祖国的思想 2798
1.“一国两制”构想的提出、依据、原则和意义 2798
2.“一国两制”与香港、澳门问题的解决 2807
3.“一国两制”与台湾回归 2821
六、邓小平南巡谈话,新的改革开放大潮涌起 2830
1.邓小平南巡举世瞩目 2830
2.中共高级领导人表示大力推进改革开放 2834
3.中国掀起新的改革浪潮 2843
附录一 邓小平论著目录 2855
附录二 邓小平传记目录 2860
附录三 邓小平思想研究与评论目录 2862
附录四 港台及国外邓小平研究书目 2869
附录五 邓小平思想学习与研究报刊资料索引 2873
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《龙影 西方世界中国观念的思想渊源 增补版》何辉著 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《中国共产党思想通史 第2卷》李曙新 2014
- 《中国共产党思想通史 第7卷》张静如总主编 2014
- 《澳大利亚汉学家李瑞智之研究 中华传统思想文化的当代价值》李书仓 2018
- 《王充儒道思想评价》颜莉著 2020
- 《西南少数民族传统生态伦理思想》谢仁生著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019