管理学原著选读 第2版PDF电子书下载

CONTENTS 1

PART Ⅰ THE CONCEPT OF MANAGEMENT 管理的概念 1

Lesson One DEFINING MANAGEMENT 管理的定义 1

Lesson Two WHAT MANAGERS DO 经理的工作 6

Lesson Three THE PROCESS OF MANAGEMENT 管理过程 12

Lesson Four MANAGEMENT COMPETENCIES 管理能力 18

Lesson Five A GLOBAL MARKETPLACE 一个全球化的市场 22

PART Ⅱ PLANS AND PLANNING 计划和计划工作 26

Lesson Six WAYS OF CLASSIFYING PLANS AND PLANNING 划分计划与计划工作的方式 26

Lesson Seven TYPES OF PLANS 计划的种类 32

Lesson Eight THE FOUR BASIC STEPS IN PLANNING（1） 计划工作的四个基本步骤（1） 44

Lesson Nine THE FOUR BASIC STEPS IN PLANNING（2） 计划工作的四个基本步骤（2） 49

Lesson Ten WHAT ARE SOME CRITICISMS OF FORMAL PLANNING 对正式计划的批评有哪些 56

Lesson Eleven SUSTAINING A COMPETITⅣE ADVANTAGE 保持竞争优势 59

PART Ⅲ ORGANIZING 组织工作 62

Lesson Twelve THE MEANING AND IMPORTANCE OF ORGANIZING 组织工作的意义和重要性 62

Lesson Thirteen STRATEGY AND ORGANIZATIONAL STRUCTURE 战略与组织的结构 69

Lesson Fourteen DEPARTMENTALIZATION （1） 部门划分（1） 73

Lesson Fifteen DEPARTMENTALIZATION （2） 部门划分（2） 77

Lesson Sixteen HOW DO AUTHORITY AND POWER DIFFER 职权与权力如何不同 87

Lesson Seventeen WHY IS THERE MOVEMENT TOWARD A BOUNDARYLESS ORGANIZATION 为什么组织趋于无边界化 91

Lesson Eighteen WHAT ARE SOME TECHNIQUES FOR REDUCING RESISTANCE TO ORGANIZATIONAL CHANGE 94

减少反对组织变革阻力的方法有哪些 94

PART Ⅳ LEADING 领导工作 96

Lesson Nineteen EARLY VIEWS OF MOTⅣATION IN ORGANIZATION 组织中早期的激励观点 96

Lesson Twenty INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF MOTIVATION IN ORGANIZATION 组织中激励的个人特点 104

Lesson Twenty-one OVERVIEW OF LEADERSHIP THEORY 领导理论综述 110

Lesson Twenty-two LEADERSHIP STYLES（1） 领导风格（1） 116

Lesson Twenty-three LEADERSHIP STYLES （ 2） 领导风格（2） 124

Lesson Twenty-four HOW DO NORMS AND CONFORMITY AFFECT GROUP BEHAVIOR 规范和顺从如何影响团体行为 131

Lesson Twenty-five CHARACTERISTICS OF HIGH-PERFORMANCE WORK TEAMS 高绩效工作团队的特征 134

Lesson Twenty-six WHAT IS THE KEY TO MOTIVATING A DIVERSE WORKFORCE 激励多样化员工队伍的关键是什么 138

Lesson Twenty-seven WHAT IS CONFLICT MANAGEMENT 什么是冲突管理 141

PART Ⅴ CONTROLLING 控制工作 144

Lesson Twenty-eight THE MEANING OF CONTROL 控制的意义 144

Lesson Twenty-nine DESIGN OF THE CONTROL PROCESS （1） 控制过程的设计（1） 153

Lesson Thirty DESIGN OF THE CONTROL PROCESS （2） 控制过程的设计（2） 160

Lesson Thirty-one CONTINGENCY FACTORS OF CONTROL 影响控制的权变因素 167

Lesson Thirty-two IS CLOSE GOOD ENOUGH 工作已经完美无缺可以告一段落了吗 170

PART Ⅵ MANAGEMENT SCHOOLS 管理学派 175

Lesson Thirty-three THE BEHAVIORAL SCHOOL:THE ORGANIZATION IS PEOPLE（1） 行为学派：组织就是人（1） 175

Lesson Thirty-four THE BEHAVIORAL SCHOOL:THE ORGANIZATION IS PEOPLE （2） 行为学派：组织就是人（2） 184

Lesson Thirty-five THE QUANTITATIVE SCHOOL:OPERATIONS RESEARCH AND MANAGEMENT SCIENCE 数量学派：运筹学和管理科学 187

Lesson Thirty-six ATTEMPTS TO INTEGRATE THE SCHOOLS 统一各管理学派的努力 190

PART Ⅶ COMPARATIVE READINGS 英汉对照阅读 197

阅读材料1 The Linkage of Planning and Controlling 计划与控制的联系 197

阅读材料2 Functional Departmentation 按职能划分部门 199

阅读材料3 The I nformal Organization 非正式组织 201

阅读材料4 Motivation Is a Complex Area 激励是一个复杂的问题 203

阅读材料5 Staff and the Small Business 参谋与小型企业 205

阅读材料6 Techniques of Future-directed Control 面向未来的控制方法 208

阅读材料7 Real-time Information and Control 实时信息和控制 210

阅读材料8 Negative Consequences 消极的后果 214

阅读材料9 Administrative Man 管理人的模式 216

阅读材料10 Management by Objectives 目标管理 218

PARTⅧ 译文参考资料 221

再论管理理论的丛林 221