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目录 1

第一章 育人不可忽视音乐教育——兼论教法改革的指导思想 1

一、音乐教育与德育 3

二、音乐教育与智力开发 9

三、音乐教育与其它知识领域 22

第二章 唱歌教学 26

一、怎样选择和编排唱歌教材 27

二、发音的一般原理和嗓音保护 31

三、注意端正学生的唱歌姿势 36

四、教学生学会运用呼吸 40

五、怎样进行发声训练 46

六、唱歌的咬字与吐字 70

七、二部合唱歌曲的教学 81

八、唱歌教学的备课与上课 86

第三章 音乐知识和技能训练 97

一、各年级的音乐知识教学 98

小学一年级 98

小学二年级 106

小学三年级 112

小学四年级 123

小学五年级 137

初中一年级 148

初中二年级 164

初中三年级 186

关于音准的基本训练 198

二、基本技能训练 198

关于节奏与节拍的基本训练 203

第四章 音乐课的欣赏教学 215

一、音乐欣赏教学的意义 215

二、欣赏教材的选择和安排 216

三、欣赏之前的引导性谈话 218

四、欣赏过程中的指导工作 220

五、巩固和深化工作 221

六、欣赏教学的程序与课型 222

第五章 音乐课的成绩考核 224

一、歌咏队的组织与活动 227

第六章 课外音乐活动 227

二、小乐队的组织与活动 233

常见的乐器及其性能 233

小乐队的编配方法 238

节奏乐队的组织与训练 248

第七章 风琴伴奏知识 251

一、有关的和声知识 252

二、伴奏的各种音型 262

第八章 歌曲写作知识：旋律构成的两大要素——节奏与音调 270

一、节奏和节奏的处理 271

二、音调和音调的创作 292