小学教师语文实用手册PDF电子书下载
- 电子书积分:15 积分如何计算积分?
- 作 者:湖南省教育科学研究所编
- 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
- 出版年份:1982
- ISBN:7284·51
- 页数:454 页
汉语规范化 1
语音 1
目录 1
一、语文基础知识 1
(一)现代汉语语音 1
汉语拼音方案 3
发音 7
音素 9
音节 9
声母的分类 10
声母 10
声母的发音 13
声母辨正 14
韵母的分类及发音 17
韵母 17
“四呼” 21
韵母辨正 23
调值 25
声调 25
普通话四声 26
调类 26
拼音 28
定调方法 29
普通话音节的结构 31
拼写规则 32
声韵配合 32
轻声 38
音变 38
变调 39
语气词“啊”的音变 41
儿化 42
语调 43
汉字 49
(二)汉字 49
楷书 50
草书 50
汉字的形体 50
甲骨文 50
金文 50
篆书 50
隶书 50
间架结构 51
偏旁 51
行书 51
汉字的结构 51
笔画 51
指事 58
象形 58
汉字的造字法 58
假借和转注 59
形声 59
会意 59
简化汉字 60
汉字改革 60
词和字 61
词 61
(三)词汇 61
词和名称 63
词和语素 63
单纯词和合成词 64
单音词和多音词 64
单纯词的构造特点 65
合成词的构成方式 66
单义词和多义词 69
简称 69
词的基本义和转义 70
词的比喻义 71
词的引申义 71
同音词 72
辨析多义词的方法 72
同义词 73
同义词的作用 74
辨析同义词的方法 75
反义词 79
反义词的作用 80
成语 81
谚语 83
词汇 84
歇后语 84
基本词汇 85
新造词 86
一般词汇 86
外来词 87
文言词 87
专科词语 88
方言词 88
语法 89
(四)语法 89
动词 90
名词 90
词类 90
数词 91
形容词 91
介词 92
副词 92
量词 92
代词 92
词组 93
叹词 93
连词 93
助词 93
复指词组 95
联合词组 95
主谓词组 95
述宾词组 95
偏正词组 95
助词词组 96
介词词组 96
连动词组 96
兼语词组 96
方位词组 96
能愿词组 96
趋向词组 96
关联词组 97
词组的层次 97
句子 98
惯用词组 98
独语句 99
主谓句和非主谓句 99
句子成分 100
句子的层次 100
主语 101
谓语 102
宾语 103
定语 104
补语 105
状语 105
复句 106
单句 106
单句直接组合成的复句 107
递进关系的复句 108
选择关系的复句 108
借助虚词构成的复句 108
假设关系的复句 109
因果关系的复句 109
转折关系的复句 109
复句的扩展——多重复句 110
条件关系的复句 110
句子的常式和变式 111
句子的分解和图解 112
语段 113
标点符号 114
问号 115
句号 115
分号 116
顿号 116
感叹号 116
逗号 116
冒号 117
破折号 118
括号 118
引号 118
书名号 119
专名号 119
省略号 119
着重号 119
修辞与逻辑、语法的关系 120
修辞 120
间隔号 120
(五)修辞 120
比喻 121
几种常用的修辞方法 121
借代 123
比拟 124
夸张 126
对偶 127
排比 128
反复 129
对比 130
设问 131
反问 132
摹拟 133
双关 134
层递 135
联珠 136
回文 137
分析研究修辞的方法 138
反语 138
逻辑 139
(六)逻辑 139
同一律 140
形式逻辑基本规律 140
形式逻辑 140
矛盾律 141
概念 142
充足理由律 142
排中律 142
概念的内涵和外延 143
概念的限制和概括 144
定义 145
概念间的关系 146
判断 147
否定概念 147
肯定概念 147
直言判断 148
简单判断 148
单称肯定判断 149
单称判断 149
周延性 149
复合判断 150
关系判断 150
单称否定判断 150
特称判断 150
特称肯定判断 150
特称否定判断 150
全称判断 150
全称肯定判断 150
全称否定判断 150
充分必要条件假言判断 151
必要条件假言判断 151
假言判断 151
充分条件假言判断 151
联言判断 152
选言判断 152
三段论 153
演绎推理 153
负判断 153
推理 153
三段论规则 154
充分条件假言推理 156
假言推理 156
省略三段论 156
必要条件假言推理 157
充分必要条件假言推理 158
不相容的选言推理 159
相容的选言推理 159
选言推理 159
完全归纳法 160
归纳推理 160
简单枚举归纳法 161
不完全归纳法 161
科学归纳法 162
记叙文的结构 163
记叙文的材料 163
(七)文体知识 163
记叙文 163
记叙文的主题 163
段落和过渡 164
开头和结尾 164
叙述 166
主次和详略 166
交代和照应 166
行动描写 167
肖像描写 167
顺叙、倒叙和插叙 167
描写 167
细节描写 168
心理描写 168
议论文与记叙文的区别 169
议论文 169
景物描写 169
记叙文的要素 169
论点 170
议论文的组成 170
论据 172
论证 173
驳论文 174
立论文 174
说明文 175
议论文的结构 175
说明文与记叙文的区别 176
常见的几种说明方法 177
说明文与议论文的区别 177
说明文的种类 178
应用文的特点 179
应用文 179
诗歌 180
叙事诗 181
格律诗 182
抒情诗 182
散文诗 184
儿童诗 184
自由诗 184
朗诵诗 184
童话 185
寓言 187
寓言与童话的异同 188
文言实词的特点 189
怎样学习文言文 189
(八)文言文常识 189
古汉语多单音词 190
古今汉语词义有变化 191
古今字和通假字 192
一词多义 194
词类活用 195
动词的使动、意动、为(wèi)动用法 196
名词作状语 196
名词、形容词、数词用如动词 198
动词、形容词用如名词 199
数量词的用法 200
代词 201
副词 202
文言虚词 202
介词 204
常用文言虚词 206
判断句 209
文言句式 209
被动句 210
语序的变化 211
句子成分的省略 213
艺术 215
文学 215
(九)文学常识 215
文艺批评 216
文艺理论 216
思想性 217
文艺思想 217
政治标准 217
艺术标准 217
形象 218
文学史 218
艺术性 218
典型化 219
典型 219
形象化 219
构思 220
形象思维 220
典型环境 220
艺术手法 220
白描 221
象征 221
虚构 221
夸张 221
讽刺 221
渲染 221
人物 222
题材 222
伏笔 222
主题 222
素材 222
细节 223
情节 223
主人公 223
原型 223
人物肖像 223
故事 223
序幕 224
线索 224
结构 224
冲突 224
场面 224
文学语言 225
地方色彩 225
高潮 225
结局 225
尾声 225
背景 225
鉴赏 226
风格 226
意境 226
浪漫主义 227
现实主义 227
共鸣 227
革命现实主义和革命浪漫主义相结合 228
民间文学 229
体裁 229
鲁迅 230
(十)中外部分著名作家简介 230
儿童文学 230
郭沫若 232
沈雁冰 233
田汉 235
萧红 236
柳亚子 236
郁达夫 237
朱自清 237
闻一多 237
老舍 238
郑振铎 238
许地山 238
赵树理 239
何其芳 239
杨朔 240
柳青 240
司马迁 241
屈原 241
郭小川 241
陶渊明 242
曹操 242
李白 243
王维 243
孟浩然 243
杜甫 244
刘长卿 244
王之涣 244
韩愈 245
卢纶 245
张继 245
白居易 246
刘禹锡 246
李绅 247
贾岛 247
柳宗元 247
范仲淹 248
李商隐 248
李贺 248
杜牧 248
王安石 249
曾巩 249
欧阳修 249
苏轼 250
辛弃疾 251
陆游 251
罗贯中 252
施耐庵 252
文天祥 252
王冕 252
吴敬梓 253
蒲松龄 253
吴承恩 253
曹雪芹 254
龚自珍 254
普希金 255
克雷洛夫 255
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰 256
果戈理 256
高尔基 257
契诃夫 257
小林多喜二 258
盖达尔 258
法捷耶夫 258
狄更斯 259
莎士比亚 259
伊索 259
巴尔扎克 260
雨果 260
席勒 261
歌德 261
安徒生 262
海涅 262
惠特曼 263
马克·吐温 263
塞万提斯 263
史沫特莱 264
小学语文教学的目的 265
学习语文的重要性 265
二、教材教法研究 265
(一)《小学语文教学大纲》基本精神 265
小学语文教学的要求 266
小学语文教材编排的原则 269
小学语文教材的编排方法 272
新编汉语拼音教材的特点 274
汉语拼音教学的内容安排 274
(二)汉语拼音教学 274
汉语拼音的教学方法 276
识字教学的三条规律 278
识字教学的要点 278
(三)识字教学 278
识字教学的任务和要求 278
识字教学的两个结合 280
识字教学要注意儿童特点 281
识字教学要注意复习巩固 282
字音教学 283
识字教学要与思想政治教育相结合 283
字形教学 284
字义教学 285
常见错别字的类型 286
错别字 286
(四)纠正错别字 286
纠正错别字的方法 287
写字的技巧 288
(五)写字教学 288
写字教学的要点 289
写字教学的要求 289
笔画的教学 292
间架结构的教学 293
笔顺的教学 293
词汇教学的内容和方法 295
词汇教学的意义 295
(六)词汇教学 295
词汇教学中应注意的几个问题 299
记叙文的教学要点 302
(七)各类文教学 302
议论文的教学要点 308
说明文的教学要点 309
应用文的教学要点 311
诗歌的教学要点 313
童话的教学要点 316
寓言的教学要点 318
看图学文教学 320
看图学文 320
讲读课文的教学 321
三类课文 321
阅读课文的教学 322
独立阅读课文的教学 323
习作例文教学 324
习作例文 324
读写例话教学 325
读写例话 325
作文教学的基本原则 326
(八)作文教学 326
说话训练 328
作文教学的各种方式 328
写话训练 331
单项训练 333
命题的方法 335
命题的原则 335
命题作文 335
作文指导的内容 336
作文指导的要点 338
批改作文的原则 339
批改作文的方式 340
作文讲评的方法 341
作文讲评的内容 341
作文讲评 341
课外阅读指导 345
课外读物的选择 345
(九)课外阅读指导 345
课外阅读 345
课外阅读的活动方式 348
学期前的备课 349
备课 349
三、备课和备课资料 349
(一)备课 349
钻研教材 350
上课前的备课 350
确定教学目的要求 351
选择教学方法 352
编写课时计划(教案) 353
设计板书 358
王充“走读”的故事 359
鲁迅爱书的故事 359
(二)文学家小故事 359
杜甫的爱好 360
打虎英雄是诗人 360
曹植的“七步诗” 360
辛弃疾虎口擒敌 361
苏轼在海南 361
海涅与马克思的友谊 362
张溥读书与“七录” 362
“我的野兽能代我说话” 363
果戈理对批评的回答 364
高尔基读书的故事 365
契诃夫的“演员”生涯 365
用生命写成的书 366
萧伯纳刻苦锻炼成才 367
王尔德与小逗点 367
狄更斯的朗诵才能 367
勤奋写作的莫泊桑 368
喜剧大师的悲剧 368
杰克·伦敦的小纸片 369
为儿童写作的安徒生 369
一鼓作气 370
一举两得 370
(三)成语典故 370
一字之师 370
一鸣惊人 370
亡羊补牢 371
口若悬河 371
一箭双雕 371
入木三分 371
不入虎穴,焉得虎子 372
火中取栗 372
为虎作伥 372
太公钓鱼,愿者上钩 372
双管齐下 373
以卵击石 373
日暮途穷 373
水滴石穿 373
对症下药 374
巧取豪夺 374
叶公好龙 374
打草惊蛇 374
负荆请罪 375
曲突徙薪、焦头烂额 375
纸上谈兵 376
守株待兔 376
自相矛盾 376
买椟还珠 376
抛砖引玉 377
两袖清风 377
迎刃而解 377
囫囵吞枣 377
拔苗助长 378
坐井观天 378
初出茅庐 378
画蛇添足 379
画龙点睛 379
空中楼阁 380
刻舟求剑 380
狐假虎威 380
草木皆兵 381
项庄舞剑,意在沛公 381
杯弓蛇影 381
刮目相待 381
指鹿为马 381
南辕北辙 382
闻鸡起舞 382
唇亡齿寒 383
班门弄斧 383
兼听则明,偏信则暗 383
惊弓之鸟 384
掩耳盗铃 384
狼子野心 384
黄粱一梦 384
盛名之下,其实难副 384
强弩之末 385
得意忘形 385
集思广益 386
滥竽充数 386
量体裁衣 386
熟能生巧 387
解铃还须系铃人 387
赔了夫人又折兵 387
黔驴技穷 388
字谜 389
(一)谜语选 389
四、活动资料 389
成语字谜 393
诗谜 394
知识篇 396
志气篇 396
(二)谚语选 396
理想篇 396
时间篇 397
勤奋篇 397
谦虚篇 398
诚实篇 398
实践篇 398
勇敢篇 398
毅力篇 398
谨慎篇 399
改过篇 399
健康篇 400
勤俭篇 400
团结篇 400
友谊篇 400
(三)绕口令选 401
拼音游戏 405
(四)游戏选 405
填字连句 406
小猫滚球 407
该用哪把钥匙 407
吃月饼 408
读拼音,做动作 409
密码破译 410
拼音填字 411
空格填字 412
方格填字 412
五角星填字 412
比拿 413
比读 413
抽字 413
点字 413
摆字 413
摘果子 414
开火车 414
插红旗 414
找朋友 414
送信 414
找孩子 415
猜字 415
找反义词 416
选词填空 416
变字 416
开花 416
巧填词语 417
填词比赛 417
成语游戏 418
填成语 418
十二生肖成语 419
成语连环填字 419
字典和词典 421
五、字典和词典 421
音序检字法 422
部首检字法 423
四角号码检字法 424
笔画检字法 424
《小学生字典》 425
《学生字典》 425
《汉字拼音检字》 425
《新华字典》 425
《新华词典》 426
《现代汉语词典》 426
《汉语成语词典》 427
《现代汉语成语词典》 427
《四角号码新词典》 427
《汉语成语小词典》 427
《现代汉语八百词》 428
《辞海》 428
《康熙字典》 429
《说文解字》 429
《汉语拼音词汇》 429
《古汉语常用字字典》 430
《中华大字典》 430
《文言虚字》 431
《辞源》 431
容易读错的字 432
六、附录 432
容易用错的字 445
我国历史朝代公元对照简表 451
普通话韵辙总表 454
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《东方杂志 第110册 第25卷 第一至四号 1928年1月-1928年2月》上海书店出版社编 2012
- 《清明 我们的节日》冯骥才编 2017
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《甘肃省档案馆指南》甘肃省档案馆编 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》(日)花时间编辑部编;陈洁责编;冯莹莹译 2020
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《东方杂志 第94册 第22卷 第四至七号 1925年2月-1925年4月》上海书店出版社编 2012
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
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- 《现代教育技术》李志河主编 2019