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- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:万良春主编
- 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7503526556
- 页数:358 页
目录修订本前言 1
第一章 领导与领导科学 1
第一节 引论 1
一 高举光辉旗帜 2
二 把握事物规律 3
三 弘扬民族精神 4
四 提高领导水平 4
第二节 领导的产生与发展 5
一 领导的含义与本质 5
二 领导的要素与规律 7
三 领导的产生与发展 8
四 现代科学领导发展的历史必然 10
五 领导与管理的异同 12
第三节 早期管理思想及其代表人物 13
一 我国古代管理思想的世界意义 13
二 产业革命对管理思想的影响 14
三 泰勒与“泰勒制” 15
第四节 领导科学的产生与发展 17
一 领导科学的产生 17
二 领导科学在我国的兴起 19
三 领导科学的相关学科 20
第五节 现代领导原理与理论 21
一 以民为本 21
二 团队精神 23
三 引进“三论” 25
四 动力与激励 28
五 效益原理 31
第六节 领导科学的学习与研究 32
一 领导科学的研究对象 33
二 领导科学的研究内容 34
三 学习与研究领导科学的意义 34
四 学习与研究领导科学的方法 35
五 学习领导科学的思想障碍 35
第一节 社会主义的中国特色 37
一 我国社会主义根本制度的基本特征 37
第二章 建设领导科学的中国特色 37
二 邓小平理论体系 38
三 建党以来的历史经验 39
四 建设中国特色社会主义的基本经验 39
五 走出社会主义的误区 40
第二节 “三个代表”及其与“三讲”、“三观”的关系 42
一 “三个代表”的重大意义 43
二 “三个代表”的科学内涵 43
四 “三个代表”的贯彻实施 44
三 “三个代表”的相互关系 44
五 “三个代表”与“三讲”、“三观”的关系 45
第三节 建设社会主义领导科学的中国特色 47
一 “立党为公,执政为民” 47
二 把“依法治国”和“以德治国”结合起来 48
三 与时俱进,开拓创新 52
四 实施科教兴国和可持续发展战略 53
五 领导干部要成为学习的模范 54
第四节 新世纪面临的形势与任务 56
一 社会经济发展的主要奋斗目标 57
二 社会经济发展的思路与趋势 58
三 全面建设小康社会 59
第五节 领导体制及其改革 62
一 领导体制的结构 62
二 领导体制的类型 64
三 我国的组织与领导制度 65
四 我国领导体制的改革与完善 65
第六节 我国领导新观念 69
二 “第一生产力”观念 70
一 社会主义市场经济观念 70
三 改革开放观念 71
四 诚实守信观念 72
第三章 领导者及其权力、能力与魅力 74
第一节 领导者的素养 74
一 素质与修养及其转化 74
二 领导素养的类型与特性 76
三 领导素养的内容 77
四 现代领导者的基本修养 77
一 基本特点与主要内容 79
第二节 领导者的作风 79
二 优良传统和作风 81
第三节 领导者的权力 84
一 领导权的构成 85
二 科学授权 86
三 职、权、责的关系问题 89
四 树立正确的权力观 90
第四节 领导者的能力 94
一 观察思维能力 95
二 组织指挥能力 96
三 协调控制能力 97
四 创新应变能力 98
五 智力开发能力 99
六 情报捕捉能力 100
七 科学决策能力 101
八 统揽驾驭能力 102
第五节 领导者的魅力 103
三 领导魅力的要素 104
二 领导魅力的类型 104
一 领导魅力的含义 104
四 领导魅力的障碍 105
第六节 “领导三力”与权威的关系 107
一 “三力”的性质及其异同 107
二 权力和权威的关系与作用 108
三 从权力、IQ到EQ 109
四 “领导三力”的相互关系 110
第一节 领导方法 111
一 科学领导的方法论基础 111
第四章 领导方法、艺术与谋略 111
二 传统与基本的领导方法 112
三 思维与推理方法 113
四 调查研究方法 114
五 沟通协调方法 116
六 检查总结方法 118
第二节 领导艺术 119
一 领导艺术的含义、特性与基础 119
二 待人艺术 120
四 运时艺术 124
三 处事艺术 124
五 会议艺术 126
六 公关艺术 129
第三节 领导谋略 131
一 领导谋略的概念、意义与作用 131
二 领导谋略的生成与特性 133
三 领导谋略的原则要求 134
四 领导谋略的运用艺术 135
五 领导谋略水平的提高 137
一 领导艺术的基础与类型 140
第四节 领导方法的范畴结构 140
二 领导艺术与领导科学的关系 141
三 领导谋略与领导方法的关系 143
第五章 领导的一般职能 145
第一节 制定战略 145
一 战略的含义与特性 145
二 制定战略的意义 146
三 制定战略的方法 147
四 战略的实施 148
第二节 组建机构 149
一 程序与标准 149
二 主要原则 150
三 纵向层次 151
四 横向系统 151
第三节 科学管理 154
一 化解矛盾增强团结 154
三 推进企业管理信息化 155
二 抓好现代经营管理 155
四 支持“监事会”的监督 157
五 强化监督,反腐倡廉 160
第四节 编制法规 161
一 岗位规范 162
二 责任制度 165
三 奖惩法规 167
第五节 思想教育 171
一 作用意义与形势分析 171
二 指导思想、奋斗目标与重点问题 173
三 加强和改进思想政治工作 174
四 唱响主旋律,打好主动仗 175
五 领导干部要身体力行 178
六 加强领导、健全机制、拓宽渠道 179
七 现代思想政治工作的基本要点 180
第六章 领导的科学决策 184
第一节 领导的科学决策的内容 184
一 领导决策的含义、要素与层次 184
二 领导决策的作用与地位 185
三 领导决策的科学化 186
四 建立决策责任制 189
五 现代西方决策的理论与思想 189
第二节 现代领导决策的类型 192
一 战略、战术与策略决策 192
二 管理、经营与业务决策 193
三 程序化、非程序化与部分程序化决策 194
四 确定型、非确定型与风险型决策 194
一 情报信息基础 195
第三节 领导决策的情报与预测基础 195
二 科学预测基础 198
三 情报、预测与决策的关系 200
第四节 领导决策的程序与方法 200
一 决策的程序 200
二 决策的方法 203
三 决策的体制 205
四 领导者在决策中的角色 206
一 智囊团的产生与发展 208
第五节 现代智囊团的建设 208
二 现代智囊团的类型 210
三 现代智囊团的功能 211
四 现代智囊团成员的条件 212
五 现代智囊团的结构 214
第六节 现代企业领导决策 215
一 经营战略决策 216
二 市场营销决策 217
三 产品开发决策 218
五 库存控制决策 219
四 技术改造决策 219
第七章 干部人才队伍的建设、管理与改革 221
第一节 人才的概念、素质与成长规律 222
一 人才的概念、特性、类型与层次 222
二 人才的素质要求 223
三 人才的成长规律 224
第二节 领导者的人才观 226
一 我国人才队伍面临的形势与任务 230
第三节 加强人才队伍建设 230
二 着力建设三支人才队伍 231
三 加强在职教育培训 232
四 鼓励自学成才 233
五 吸引人才,防止外流 234
六 完善人才激励机制 235
七 引导人才合理流动 236
八 正确处理几种关系 237
第四节 加快我国干部人事制度的改革 238
一 加快干部人事制度改革的步伐 238
二 改革的基本目标、方针与原则 241
三 加强干部人事制度改革的领导 242
第五节 改革干部人事制度的类型 245
一 党政干部人事制度的改革 245
二 国有企业人事制度的改革 247
三 事业单位人事制度的改革 249
第八章 理想的领导班子 256
第一节 领导人才的管理 256
一 领导人才的个性特点 256
二 领导人才的最佳使用 257
三 领导人才的测评 259
四 领导人才的甄别 260
五 领导人才的评议监督 263
第二节 优化结构的主要内容 264
一 年龄结构 265
二 知识结构 266
三 专业结构 268
四 智能结构 269
五 气质结构 270
一 适应性原则 271
第三节 优化结构的基本原则 271
二 互补性原则 272
三 精干性原则 273
四 平衡性原则 275
五 自优性原则 277
第四节 优化结构的主要途径 278
一 发展教育事业,建设后备队伍 278
二 坚持“四化”方针,搞好自身建设 278
三 认真选好个体,注重知识分子 279
四 搞好在职培训,造就年轻干部 280
第五节 领导班子的构成 281
一 怎样当好“班长” 282
二 怎样当好“副班长” 284
三 其他领导成员与辅助人员 287
第六节 领导班子的模式 289
一 领导班子模式的多样化 289
二 几种主要领导班子的要求 290
三 正确处理新老“三会”的关系 291
四 规范现代企业制度 292
第九章 以开放促改革促发展 293
第一节 加入WTO,融入经济全球化 294
一 什么是WTO 294
二 时代的呼唤 297
三 意义与作用 298
四 我国政府的决策 299
第二节 “入世”对我国的影响与面临的任务 300
一 “入世”对我国的影响 300
二 “入世”后面临的主要任务 301
三 “入世”一年来的总体评估 303
第三节 走进WTO,迎接新挑战 303
一 权利与义务 304
二 机遇与挑战 304
三 认识与态度 305
四 对策与准备 308
第四节 全面提高对外开放水平 311
一 以“入世”为契机,进一步扩大对外开放 311
二 坚持市场多元化,努力扩大出口 312
三 在“引进来”基础上积极实施“走出去”战略 314
第五节 合理利用外资,加快发展步伐 315
一 积极有效地合理利用外资 315
二 积极吸收外资,努力吸引外商 316
三 学习国外先进经验,加快我国发展步伐 317
第十章 面向知识经济领导新方向 320
第一节 知识经济发展的历史必然 320
一 社会经济变革的酝酿 320
二 知识经济的概念 321
三 知识经济的支柱企业 322
四 我国迎接知识经济挑战的对策 323
五 知识经济的负效应 325
第二节 永不枯竭的无形资源 327
一 知识的特性 327
二 知识的社会功能 328
三 知识是现代企业“第一生产要素” 329
四 知识的管理 329
第三节 “非群体化”及其社会影响 330
二 未来家庭的发展趋势 331
一 “非群体化”发展的必然趋势 331
三 全面深刻的社会影响 332
第四节 知识经济社会的政府 334
四 人的自由而全面地发展 335
一 知识经济对政府管理的影响 335
五 消灭“三大差别” 335
二 实施政府体制与管理方式的改革 336
三 提高政府制定政策的能力 340
第五节 知识经济时代的领导者 341
一 知识经济领导角色的转变 342
二 从“替代领导”到“超级领导” 344
三 提高管理知识经济的能力 347
四 知识经济领导人才的培训 349
一 以公有制为主体 353
第六节 知识经济与共产主义的依存关系 353
二 全民族道德文化水平的极大提高 354
三 实行“各尽所能、按需分配”原则 354
主要参考书目 357
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《Photoshop CC 2018基础教程》温培利,付华编著 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《英语自学进阶教程全6册 3》爱尔兰迪尔德丽出版社著 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新时代基层党校党性教育教学专题实务》郭志龙主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019