高考完全解读 王后雄考案 生物 双色修订版PDF电子书下载

能力测试点1绪论 1

1.生物的基本特征 6

2.生物科学的发展 6

3.现代生物科学的新进展 6

4.应激性、适应性的辨析 6

5.关注生命科学的发展 6

能力测试点2组成生物体的化学元素 6

4.对本节两点知识的理解 11

5.元素与人体健康 11

能力测试点3组成生物体的化合物 11

3.生物界与非生物界的统一性和差异性 11

2.组成生物体化学元素的重要作用 11

1.组成生物体的化学元素 11

1.构成细胞的化合物及比例 22

2.水的含量、存在形式及功能 22

3.无机盐 22

4.糖类 22

5.脂质 22

6.蛋白质 22

7.核酸的种类、结构、功能 22

8.［实验一］生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定9.关于蛋白质分子结构的有关计算方法10.本节知识的综合与应用能力测试点4细胞的结构和功能 22

1.细胞膜 29

2.细胞器的结构与功能 29

3.［实验二］用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动4.细胞核的结构与功能5.原核生物与真核生物6.正确区分病毒、原核生物、真核生物的方法7.细胞器知识的小结比较能力测试点5细胞增殖 29

6.掌握本节知识的方法与技巧 37

5.［实验三］观察植物细胞的有丝分裂 37

能力测试点6 细胞的分化、癌变和衰老 37

7.细胞器与细胞有丝分裂的关系 37

3.动、植物细胞有丝分裂比较 37

2.植物细胞有丝分裂过程 37

1.细胞周期 37

4.无丝分裂 37

1.细胞的分化 42

2.细胞的癌变 42

3.细胞的衰老 42

4.深刻理解本节知识的技巧 42

5.如何理解细胞的全能性 42

能力测试点7新陈代谢与酶和ATP 42

1.酶的发现 50

2.［实验四］比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率3.［实验五］探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用4.酶知识的小结5.ATP6.ATP作为直接能量来源对生物能量代谢的意义7.影响酶作用的因素能力测试点8光合作用 50

3.叶绿体中的色素 58

4.本节知识网络 58

5.通过比较的方法深刻理解光合作用的过程、反应式、光反应和暗反应的区别和联系6.光合作用有关的计算7.影响光合作用的因素及其在生产实践中的应用能力测试点9植物对水分的吸收和利用 58

1.光合作用的发现史 58

2.［实验六］叶绿体中色素的提取和分离 58

1.渗透作用的原理 65

2.［实验七］观察植物细胞的质壁分离与复原3.植物细胞的吸水和失水4.水分的运输、利用、散失与合理灌溉5.质壁分离和质壁分离复原实验的意义6.水分代谢知识在农业生产实践中及生活中的应用能力测试点10植物的矿质营养 65

6.影响根对矿质元素吸收的因素及相关曲线的分析方法 65

4.合理施肥的生理基础及施肥后的农田管理 72

5.动物（人体）新陈代谢与循环、消化、呼吸、泌尿系统的关系 72

7.几种矿质元素在植物体内的作用和缺乏时出现的症状能力测试点11 人和动物体内的三大营养物质的代谢 72

5.根吸收水分和吸收矿质元素的比较 72

3.矿质元素的运输和利用 72

2.根对矿质元素的吸收 72

1.植物必需的矿质元素 72

1.三大有机物的代谢变化 79

2.三大营养物质代谢的关系 79

3.三大营养物质代谢与人体健康 79

4.三大营养物质代谢的总结比较 79

6.氨基转换作用和脱氨基作用 79

5.动物（人体）新陈代谢与循环、消化、呼吸、泌尿系统的关系能力测试点12细胞的呼吸 79

5.影响植物呼吸速率的因素以及在生产实践中的应用能力测试点13新陈代谢的基本类型 85

4.理解掌握本节知识的方法与技巧 85

1.呼吸作用的概念、实质和意义 85

2.有氧呼吸的概念、场所、过程 85

3.无氧呼吸的概念、场所、过程 85

1.新陈代谢的概念 89

2.同化作用的类型 89

3.异化作用的类型 89

4.生物的代谢类型 89

5.用比较的方法理解新陈代谢的基本类型 89

能力测试点14植物的激素调节 89

4.植物生长素在农业生产实践上的应用 97

6.植物向性运动的实验设计和观察 97

5.学习本节知识要掌握的几个重要方法 97

能力测试点15 人和高等动物生命活动的调节 97

2.生长素的发现过程 97

1.植物的向性运动与感性运动 97

3.生长素的生理作用 97

4.研究动物激素生理功能的几种常用方法 106

5.兴奋的传导与传递的区别 106

能力测试点16生殖的类型 106

3.动物行为产生的生理基础 106

2.神经调节 106

1.体液调节 106

1.无性生殖 111

2.有性生殖 111

3.用比较的方法深刻理解无性生殖与有性生殖 111

4.关于“克隆” 111

能力测试点17减数分裂和有性生殖细胞的形成 111

5.细胞分裂图象的识别方法——“三看”识别法 111

6.用比较的方法掌握细胞分裂过程中染色体、DNA的变化规律 111

7.有丝分裂与减数分裂的比较 119

4.掌握本节知识的方法与技巧 119

6.用比较的方法掌握细胞分裂过程中染色体、DNA的变化规律能力测试点18生物的个体发育 119

2.减数分裂、受精作用的概念及意义 119

1.精子和卵细胞的形成过程及特点 119

3.精子和卵细胞形成过程的比较 119

1.被子植物种子的形成和萌发 123

2.植株的生长和发育 123

3.高等动物胚胎发育过程 123

4.高等动物胚后发育过程 123

5.高等植物卵细胞和精子的形成过程 123

6.果实各部分染色体数目及基因型的判定方法 123

7.对生物个体发育的深化理解 123

能力测试点19 DNA是主要的遗传物质 123

1.DNA是遗传物质的直接证据——两个经典实验的设计思路和方法 123

1.DNA是遗传物质的直接证据——两个经典实验的设计思路和方法 123

1.DNA是遗传物质的直接证据——两个经典实验的设计思路和方法 123

4.作为遗传物质必须具备的四个特点 129

1.DNA是遗传物质的直接证据——两个经典实验的设计思路和方法能力测试点20 DNA分子的结构和复制 129

2.DNA的粗提取与鉴定 129

3.生物的遗传物质的归纳总结 129

1.DNA分子的结构 133

2.DNA分子的复制 133

3.碱基互补配对原则的计算规律 133

4.有关半保留复制的计算 133

5.同位素示踪法和离心技术证明DNA的半保留复制能力测试点21基因的表达 133

4.染色体、DNA、基因、遗传信息、密码子、反密码子、性状之间的关系 133

4.染色体、DNA、基因、遗传信息、密码子、反密码子、性状之间的关系 133

4.染色体、DNA、基因、遗传信息、密码子、反密码子、性状之间的关系 133

4.染色体、DNA、基因、遗传信息、密码子、反密码子、性状之间的关系能力测试点22基因的分离定律 140

7.中心法则的适用情况 140

5.DNA复制、转录、翻译的比较 140

6.与蛋白质合成相关的计算问题 140

3.基因对性状的控制 140

2.基因控制蛋白质合成的过程 140

1.基因的概念 140

1.一对相对性状的遗传试验 147

2.基因分离定律的实质 147

3.基因分离定律的应用 147

4.已知表现型如何确定基因型的基本方法 147

5.分离定律的计算问题 147

6.本节几个重点问题的理解与掌握 147

能力测试点23基因的自由组合定律 147

能力测试点24性别决定和伴性遗传 154

7.对植物果皮、种皮、胚和胚乳遗传的理解 154

6.遗传两大基本定律的区别 154

5.自由组合定律的计算 154

4.孟德尔遗传试验成功的原因 154

3.基因自由组合定律的意义 154

2.基因自由组合定律的实质 154

1.两对相对性状的遗传试验 154

1.性别决定的概念及类型 158

2.伴性遗传的实例：人类的红绿色盲遗传 158

3.伴性遗传的特点 158

4.伴性遗传与遗传两大基本定律的关系 158

能力测试点25基因突变和基因重组 158

4.对基因突变和基因重组中几个重要问题的理解 158

1.可遗传的变异与不遗传的变异 164

2.基因突变 164

3.基因重组 164

5.基因突变的类型 164

4.对基因突变和基因重组中几个重要问题的理解能力测试点26染色体变异 164

能力测试点27人类遗传病与优生 170

5.人工育种方法 170

3.先天性、后天性、家族性、散发性疾病与遗传病的辨析 170

2.单倍体和多倍体的比较 170

4.三种可遗传变异的比较 170

3.两个难点问题的判断 170

1.本节知识的结构网络 170

1.人类遗传病的种类 175

2.优生 175

4.单基因遗传病不同遗传方式的判断 175

3.先天性、后天性、家族性、散发性疾病与遗传病的辨析能力测试点28生物的进化 175

1.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的 180

比较 180

2.基因频率的计算方法 180

3.本节内容中应区分的几个问题 180

能力测试点29生态因素 180

能力测试点30种群和生物群落 187

4.对本节几个重难点问题的理解 187

3.种间关系的特点 187

2.生物因素对生物的影响 187

1.非生物因素对生物的影响 187

1.生物的种群 193

2.生物群落 193

3.种群数量增长和数学曲线 193

4.种群密度的取样调查法 193

能力测试点31 生态系统的类型和结构 193

1.生态系统的类型 198

2.生态系统的结构 198

3.分析食物网时应注意的几点问题 198

4.生态系统中分解者与消费者辨析 198

能力测试点32 生态系统的能量流动和物质循环 198

能力测试点33生态系统的稳定性 203

5.本节知识的综合与应用 203

4.关于能量流动应注意掌握的问题 203

2.生态系统的物质循环 203

1.生态系统的能量流动 203

3.能量流动和物质循环的关系 203

1.生态系统的稳定性 208

2.设计农业生态系统 208

3.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系 208

能力测试点34人与生物圈 208

4.［实验十二］观察二氧化硫对植物的影响 214

6.外来物种入侵及其引发生态危机机理分析 214

5.对本节几个重点问题的理解 214

能力测试点35 内环境的稳态 214

3.酸雨等全球性环境问题 214

2.生物多样性及其保护 214

1.生物圈的稳态 214

1.体液与内环境的关系 218

2.内环境的稳态 218

3.有关稳态机制的知识 218

4.实验：温度对酶活性的影响 218

能力测试点36水和无机盐、血糖及体温的调节 218

1.水的平衡和调节 224

2.无机盐的平衡和调节 224

3.血糖的平衡与调节 224

4.人的体温调节及意义 224

5.对与调节血糖有关激素的理解 224

6.下丘脑与人体的调节 224

能力测试点37人体的免疫 224

5.关于免疫的类型 229

4.人体特异性免疫 229

能力测试点38光合作用与生物固氮 229

2.细胞免疫与体液免疫 229

1.免疫的种类 229

3.免疫失调 229

1.C3植物和C4植物 234

2.生物固氮 234

3.光合作用中几个重点问题的理解 234

4.氮循环 234

能力测试点39遗传与基因工程 234

5.本节几个重难点问题的理解与比较 239

能力测试点40细胞与细胞工程 239

6.基因工程内容总结图解 239

1.细胞质遗传 239

4.人类基因组研究 239

3.基因工程简介 239

2.基因的结构 239

4.选择培养基、鉴别培养基的配制原理及其应用 244

能力测试点41微生物与发酵工程（一） 244

5.转基因动物、克隆动物和试管动物的比较 244

3.动物细胞工程 244

4.关于单克隆抗体及其制备过程与原理的辨析 244

2.植物细胞工程 244

1.细胞的生物膜系统 244

1.微生物的类群 249

2.微生物的营养 249

3.微生物培养的基本技术 249

5.关于微生物与动植物所需营养物质的比较 249

4.选择培养基、鉴别培养基的配制原理及其应用能力测试点42微生物与发酵工程（二） 249

1.微生物的代谢 255

2.微生物的生长 255

3.发酵工程简介 255

4.微生物群体生长规律 255

5.生物工程的关系及比较 255

决胜高考 255

专家计划书 261

答案与提示 265