当前位置:首页 > 语言文字
青年口才训练系统  下
青年口才训练系统  下

青年口才训练系统 下PDF电子书下载

语言文字

  • 电子书积分:18 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘伯奎著
  • 出 版 社:郑州:河南人民出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7215039935
  • 页数:648 页
图书介绍:
《青年口才训练系统 下》目录

三编:“口才交际”训练 3

理论系统界说 3

一、口才交际的学科界定 3

目录 3

二、口才交际指导思想谈(上) 5

(一)千姿百态,各显妙用 5

(二)辩证思考是口才交际成功的关键 11

(三)口才交际的基本特点把握 18

(四)务请尊重他人的心理空间 27

三、口才交际指导思想谈(下) 27

(五)务请戴好你的人格面具 33

(六)务请注意优选称谓 41

四、口才交际中的非语言因素 48

(一)别让大蒜味败了谈话的兴头 48

(二)巧用语境,强化口才交际效果 54

(三)要想会说,先得会听 60

五、口才交际的修辞技巧 66

(一)拿破仑“说服”了罗斯福 66

(二)你要自杀,先打个电话给我嘛 72

(三)你是在跳德国滑稽舞吧 80

(四)不妨也学一学猪八戒 87

方法技巧训练 96

一、家庭日常交谈 96

(一)做好家庭生活中的情感加减法 96

(二)在“代沟”上架起心灵相通的桥梁 103

(三)“满瓶子水”理论与“球形”结构 110

(四)你的家庭也存在着情感危机 118

(一)让他三尺又何妨 126

二、邻里相处交谈 126

(二)请勿重演“熊的服务”的悲剧 132

(三)马克思恩格斯曾有过友谊危机 139

三、商贸职业交谈 147

(一)营业员的口才就是金钱 147

(二)妙在打动对方的心 155

(三)更新商业谈判观念 163

(四)“攻、守、退、避”两求利 167

(一)雄辩消雷霆,妙语送和风 174

四、司法职业交谈 174

(二)“情、利、理、法”,各显其功 181

(三)巧用口才审疑难 190

五、医护职业交谈 198

(一)良言胜过良药 198

(二)白衣天使的一大法宝 206

六、思想教育交谈 214

(一)务必把“尊重人”放在第一位 214

(二)要遵循孔老夫子的遗训 221

(三)世界冠军为什么笑了? 229

(四)又有了一位新的表演艺术家 238

七、口才交际模式训练方法 247

(一)听话指导及其训练 247

(二)心理素质指导及其训练 253

(三)口才交际模式训练方法 258

(四)情境话题模式训练 261

理论系统界说 269

口才交锋的学科界定 269

四编:“口才交锋”训练 269

雄辩 275

一、什么是雄辩? 275

(一)事实其实并不“胜于”雄辩 276

(二)雄辩具有论争目标的明确性、准确性、稳定性 286

(三)雄辩严守形式逻辑的一般规则 287

(四)雄辩立足于对“命题”的全方位分析 290

(五)雄辩与事实的关系 291

二、雄辩的常用方法和技巧 294

(一)程序性方法 295

(二)技巧性方法 307

三、怎样才能实现雄辩 314

(一)实现雄辩的四个大前提 314

(二)雄辩务求最佳立论角度 324

(三)雄辩论证的四种基本形式 328

诡辩 335

一、什么是诡辩? 335

(一)黑格尔早就指出:该给诡辩翻案 336

(二)黑格尔认为,诡辩开拓了人们的思维,尤为重要的是,它推动了人的自主意识的觉醒 338

(三)黑格尔认为,诡辩不仅是哲学发展的一个重要环节,更是通向高一级真理的阶梯 341

(四)是黑格尔揭示了诡辩的本质,从方法论的高度完成了对诡辩的界定,并具体剖析了人们厌恶诡辩的原因。 345

(五)几点总结 348

二、诡辩并不与辩证法相对立 350

(一)诡辩不应是一个坏字眼 350

(二)诡辩不是“以任意的方式”出现的 353

(三)诡辩并不与辩证法相对立 356

(四)诡辩与雄辩相依相伴、并列对立 366

三、诡辩常用方法和技巧 374

(一)虚假前提 374

(二)虚假论证 381

四、诡辩的十种功能类型 392

五、诡辩的价值 417

(一)在“通常意谓”的意义上,诡辩的价值 417

(二)从科学的意义上来考察,诡辩的价值 422

(三)对诡辩也应当讲一点辩证法 427

一、什么是悖论? 430

悖论 430

(一)二难推理的四种基本形式 432

(二)悖论的四种类型 435

二、战胜悖论的八种方法 446

(一)战胜诡辩式悖论 446

(二)战胜雄辩式悖论 458

交锋 463

口才交锋的类型 463

(一)“交锋”论辩与“无交锋”论辩 464

(二)知己知彼、百战不殆 471

(三)口才交锋的五种类型 481

方法技巧训练中师生者语 497

一、几点说明 497

(一)关于口才交锋方法技巧训练的内容 497

(二)关于口才交锋应注意的几个问题 498

(三)本书中剖析的论辩比赛目录(部分) 499

(四)关于所选材料的说明 500

二、审题立论——战略方法技巧 502

(一)全方位审题法 502

(二)分类扣题法 507

(三)包容法 512

(四)明确交点法 517

(五)双向立论法 522

三、攻守应对——战术方法技巧(上) 527

(一)追加前提法 527

(二)明确内涵法 530

(三)稳守交点法 535

(四)时间尺度移位法 540

(五)理想现实相悖法 546

(六)例证、论点互容法 551

四、攻守应对——战术方法技巧(中) 557

(七)动机效果相悖法 557

(八)类比法 561

(九)驳辩分论点法 566

(十)诡辩法 571

(十一)偏题立论法 575

(十二)曲解法 580

(十三)短语相诘法 586

五、攻守应对——战术方法技巧(下) 586

(十四)反向推论法 591

(十五)妙语悦服观众法 596

(十六)风度悦服观众法 600

(十七)起、承、转、合法 605

六、常见失误 611

(一)立论角度要适中 611

(二)立论不可疲软 615

(三)勿以“枝、叶”论“全树” 619

(四)“节外”防“生枝” 624

(五)措辞务必精当 628

(六)推理失当难服人 633

(七)举例不合反误辩 637

七、口才交锋模式训练方法 641

(一)独练——自我立论训练 641

(二)互练——“1∶1、2∶2”式交锋训练 643

(三)群练——“3∶3、4∶4”式交锋训练 644

后记 646

相关图书
作者其它书籍
返回顶部