儿童心理及障碍防治PDF电子书下载

上篇 3

第一章　儿童语言的发展 3

第一节　儿童语言的准备及语言获得理论 4

第二节　儿童语言的发展 10

第三节　儿童语言的交际功能与培养 20

第二章　儿童认知的发展 25

第一节　儿童感知觉的发展 25

第二节　儿童注意的发展 31

第三节　儿童记忆的发展 37

第四节　儿童想像的发展 45

第五节　儿童思维的发展 49

第三章　儿童情绪的发展 60

第一节　儿童情感的早期发展 61

第二节　儿童基本情绪的发展 65

第三节　儿童后期情感的发展 70

第四节　情绪对儿童的意义 74

第四章　儿童情商及情绪辅导 77

第一节　概述 77

第二节　儿童时期的情商 80

第三节　儿童情商的培养 88

第五章　儿童的气质 91

第一节　气质的基本理论 91

第二节　儿童气质的特征与类型 96

第三节　气质与教育 102

第六章　儿童道德情感的发展与品德心理特征 106

第一节　儿童道德感的发展 106

第二节　儿童品德心理特征及发展 114

第七章　独生子女的性格特征 123

第一节　有关独生子女性格特征的研究 124

第二节　独生子女的性格特征 128

第三节　影响独生子女性格特征的家庭因素与教育 131

第八章　环境对儿童心理发展的影响 137

第一节　家庭环境的影响 137

第二节　校园环境的影响 143

第三节　社会环境的影响 148

下篇 157

第一章　儿童的一般行为问题 157

第一节　概述 157

第二节　吮吸手指 159

第三节　发脾气 162

第四节　手淫 166

第五节 回避障碍 169

第六节　课堂扰乱行为 173

第二章　抽动障碍 176

第一节　概述 176

第二节　抽动障碍的原因 178

第三节　抽动障碍的临床表现 181

第四节　矫治方法 184

第三章　注意缺陷多动障碍 189

第一节　概述 189

第二节　发生原因 189

第三节　临床表现 192

第四节　矫治方法 194

第五节 多动症的筛查方法 199

第四章　儿童品行问题 200

第一节　概述 200

第二节　说谎 210

第三节　偷窃 213

第四节　攻击性行为 216

第五节　外逃 220

第五章　学习困难 223

第一节　概述 223

第二节　学习困难的原因 223

第三节　学习困难的表现 226

第四节　矫治方法 227

第六章　语言与社会交往问题 233

第一节　口吃 233

第二节　孤独 241

第三节　社交困难 249

第七章　进食与排泄障碍 258

第一节　厌食 258

第二节　偏食 265

第三节　遗尿 270

第八章 儿童睡眠障碍 278

第一节 概述 278

第二节　睡行症 280

第三节　睡惊症 282

第四节　梦魇 284

第五节　失眠症 287

第六节　嗜睡症 289

第九章 与儿童情绪密切相关的心理障碍 291

第一节　焦虑症 291

第二节　抑郁症 298

第三节　恐怖症 306

第四节　学校恐怖症 311

第五节　强迫症 316

第六节　癔症 323

第七节　适应性障碍 332

第八节　考试综合症 341

第十章　儿童心理测验 347

第一节　概述 347

第二节　儿童心理测验的目的及意义 349

第三节　几种常见的儿童心理测验 350

第十一章　儿童心理治疗法 361

第一节 概述 361

第二节　行为疗法 364

第三节　认知疗法 380

第十二章　儿童社会生活技能训练 388

第一节　概述 388

第二节　人际关系技能训练 395

第三节　解决问题技能训练 403

第四节　控制情绪及行为技能训练 407

参考文献 414