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广播电视学概论
广播电视学概论

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  • 电子书积分:16 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄匡宇主编
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7810298321
  • 页数:528 页
图书介绍:B14“教育要面向丙化、面向世界、面向未来”,这是邓小平同志在我同改革开放之初对教育所寄予的厚望。教育的现代化,包括从学制、课程、教材、教法、教学手段到学科管理等多方面的改革,但最基本的是教材的改革,邓小平同志当时还指出:“关键是教材,教材要反映现代科学水平,同时要等比例我国的实际情况。”小平同志的我们编著教材指明了方向。本书首先从物质本体切入,涉及广播电视传播初浅和技术因素,其目的是为文理渗透朝代一个结合契机。作为概论性教材,本书重在从广播电视的传播性能、传播语言、节目构成与事业管理几大方面进行概述,为读者日后对广播电视的进一步分类学习、研究作出铺垫。学习、研究广播电视,除了要把握它的正确观点、准确概念、基本史料外,一定要坚持理论与实践相结合的学习方法。所谓理论,实指书中已作阐述的观点材料;实践则是针对本学科的特点,要求读者从两方面下工夫:一是系统地听阅各类广播电视节目,以求感悟节目的传播形式与内容的真谛;二是深入广播电视节目采制现场,以求体悟节目在生产过程中呈现的特点与规律。 愿《广播电视学概论》陪伴你步入电子传媒的广阔天地!
《广播电视学概论》目录

目录 1

总序黄匡宇引论 1

1广播电视传播的物质基础 1

1.1广播电视的发明与发展 2

1.2广播电视传播的基本原理 13

1.3广播电视传播的制度和制式 20

2广播电视事业发展概况 25

2.1世界广播电视事业发展扫描 26

2.2中国的广播事业发展概况 61

2.3中国的电视事业发展概况 82

附录:加拿大电视业走独立发展之路 104

3广播电视的发展规律 112

3.1 生产力是广播电视发展的基础 113

3.2文化是广播电视发展的依据 122

3.3媒介竞争是广播电视发展的动力 139

3.4受众是广播电视发展的支点 157

附录:记者与新闻来源的共生关系及责任分析 173

4广播电视的传播共性与社会功能 184

4.1 广播电视的传播共性 185

4.2 广播电视的社会功能 192

4.3电视传播与“地球村” 202

4.4广播传播的永恒魅力 226

附录:试论电视传播的非群体化趋势 240

5广播电视节目系统 246

5.1 广播电视节目的系统构成 247

5.2新闻节目——广播电视节目系统的第一语言 251

5.3文艺节目——广播电视节目系统的“半壁江山” 267

5.4社教类节目——广播电视节目系统的“后起之秀” 277

5.5服务性节目——广播电视节目系统的“服务使者” 287

附录:中央电视台1958年与1993年节目表 296

6广播电视传播的语言 300

6.1广播传播的语言符号系统、特性及其构成 301

6.2电视传播的语言符号系统、特性及其构成 326

附录:试论电视语言构成与电视片制作 353

7广播电视传播的界面人物 358

7.1播音员遍布广播电视的节目系统 359

7.2主持人——串播、播讲人员的异化 371

7.3 广播电视记者 383

附录:中国新闻工作者职业道德准则 404

8广播电视节目的生产 409

8.1广播电视节目的生产过程 410

8.2文艺节目的编制 416

8.3教育节目的编制 421

8.4服务节目的编制 431

8.5新闻节目的采访与编辑 438

附录:新闻制作的流程 461

9广播电视事业管理 466

9.1广播电视节目调查分析与管理 468

9.2以广播电视从业人员为中心的管理 480

9.3广播电视传播的制度管理 492

9.4广播电视的广告管理 503

附录:广播电视管理条例 518

后记 528

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