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科学学教程
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  • 作 者:田夫,王兴成编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:13031·2229
  • 页数:378 页
图书介绍:
《科学学教程》目录

目录 1

第一章 绪论 1

第一节 科学学的由来和发展 1

第二节 科学学的研究对象和领域 12

第三节 马克思主义与科学学研究 22

第四节 科学学研究的任务和意义 23

第二章 科学的体系结构 27

第一节 科学体系的形成 27

第二节 科学体系的层次结构 30

第三节 科学体系知识量的积累——指数增长律 40

第四节 科学体系结构的相对独立性 44

第五节 科学体系质的变化——科学革命 47

第三章 社会的科学能力 56

第一节 社会的科学能力是科学劳动社会化的产物 56

第二节 社会的科学能力的基本内容 61

第三节 科学能力是特殊的生产力 68

第四节 科学劳动中人与人之间的关系是一种特殊的生产关系 78

第四章 科学技术的社会职能 87

第一节 科学技术的文化职能 87

第二节 科学技术的生产职能 89

第三节 科学技术的经济职能 96

第四节 科学技术的政治职能 101

第五节 科学技术的军事职能 103

第六节 科学技术的生态职能 108

第七节 科学技术与经济、社会应协调发展 110

第五章 现代科学方法 114

第一节 现代科学方法的产生及其意义 114

第二节 系统方法 117

第三节 信息方法 123

第四节 反馈方法 129

第五节 功能模拟方法 132

第六章 科学研究的领导问题 137

第一节 领导的概念和职能 137

第二节 领导科学研究的主要方式——学术领导 142

第三节 科学研究单位领导机构的设置 150

第四节 领导科学研究的方法 157

第五节 加强和改善党对科学事业的领导 166

第七章 科学研究的组织问题 177

第一节 现代科研组织的特点 177

第二节 研究所的组织结构 184

第三节 国家科学研究系统 192

第一节 科学研究经费 200

第八章 科学研究的经济问题 200

第二节 科研成果的有偿使用 208

第三节 科研单位的经济核算 212

第四节 科研项目的经济效果 218

第九章 科学研究的管理问题 226

第一节 科学劳动的特点 226

第二节 科研管理的原则 230

第三节 科研管理的内容和计划管理方法 236

第十章 科学政策研究 242

第一节 科学政策的涵义和性质 242

第二节 科学政策研究的意义和内容 243

第三节 制定科学政策应遵循的原则 247

第四节 制定科学政策的程序 252

第五节 科学政策的实施条件 255

第六节 科学政策研究专业化问题 259

第十一章 科学法 263

第一节 科学法的产生与发展 263

第二节 科学法的对象、性质和功能 266

第三节 科学法的渊源 273

第四节 科学法的体系 275

第五节 科学法与科学法学 281

第六节 关于科学法制 282

第十二章 科学教育 290

第一节 科学教育的产生和发展 290

第二节 科学教育的地位和作用 291

第三节 科学教育的结构和内容 297

第四节 现代科学技术的发展对科学教育的新要求 300

第十三章 科学创造的心理学问题 307

第一节 科学工作者的智力基础 307

第二节 科学工作者的非智力因素 311

第三节 科学工作者的创造性活动 316

第四节 科学工作者集体的心理学问题 321

第五节 科学人才管理的心理学问题 324

第十四章 科学研究与情报 333

第一节 科技情报工作的基本内容及其发展趋势 333

第二节 科学创造中的情报活动 339

第三节 科研管理与情报 342

第四节 大力开展我国科学情报学研究 350

第十五章 科学预测和科学决策 355

第一节 什么是科学预测 355

第二节 科学预测的对象和内容 360

第三节 科学预测的方法 366

第四节 科学决策 372

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