物理能力测量研究PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:续佩君著
- 出 版 社:南宁:广西教育出版社
- 出版年份:1996
- ISBN:754352547X
- 页数:261 页
第一章 导言 1
第一节 物理能力的基本概念 2
一 物理能力 2
二 物理能力的外显与物理能力水平 3
三 物理能力的层次 5
四 物理能力的教育目标及分类 7
第二节 导读:背景·思路·内容·结构 10
第三节 导读:概念及其系统 17
第二章 物理观察能力 21
第一节 物理观察能力及其外显 21
一 物理观察 22
二 物理观察能力及其外显 22
第二节 物理观察能力的基本层次 26
一 对学习物理知识的器具的观察 26
二 对物理现象和物理过程的观察 26
三 养成自觉观察物理现象的习惯 28
四 在物理观察中提出质疑 28
五 制定物理观察计划和表述观察结论 29
第三章 物理实验能力 30
第一节 物理实验能力及其外显 30
一 物理实验 30
二 物理实验能力及其外显 31
第二节 物理实验能力的基本层次 37
一 按实验步骤完成操作 37
二 设计实验记录的表格 38
三 基本量具及仪器的使用 38
四 基本工具的使用 39
五 运用误差理论分析物理实验 39
六 写出物理实验报告 40
七 分析物理实验现象和实验数据 41
八 设计简单的物理实验 41
九 排除简单故障 42
十 根据需要寻找实验仪器的代用品 43
第四章 物理思维能力 44
第一节 物理思维及物理思维能力 44
一 物理思维 44
二 物理思维能力 45
第二节 物理思维的基本方法 47
一 分析 47
二 综合 48
三 比较 48
四 抽象 49
五 概括 51
第三节 物理思维的形式 53
一 物理概念 53
二 物理判断 54
三 物理推理 56
第四节 物理思维的基本思路与程序 64
一 质疑 64
二 释疑 65
三 假说与验证 67
四 唯象与机理 68
第五节 物理思维能力的基本层次 68
一 对物理事实做出直觉判断 68
二 对物理学习对象进行联想 69
三 选择确定标准进行比较 72
四 使新旧物理知识发生联系 76
五 对具体物理结论进行概括 79
六 对物理事实和实验数据进行归纳 81
七 运用物理概念规律进行演绎 85
八 根据研究目的思考相关因素 90
九 深化物理概念和规律的学习 93
第五章 物理能力测量的基本方法 97
第一节 物理能力测量的概念与意义 98
一 物理能力测量的概念 98
二 测量物理能力的方法与困难 98
三 物理能力测量的作用 99
第二节 直接测量物理能力的基本方法 100
一 基本思路 100
二 等价排除法 101
三 等价排除法的检验 101
四 关于“可行性检验”的分析与结论 103
第三节 等价排除法在物理教学中的实施 106
一 按年级确定物理能力的具体内容 106
二 针对不同的物理能力命A卷试题 107
三 完成与A卷相应的K卷命题和测试 108
四 A卷评分与能力级别 109
五 几个必要的说明 112
第六章 物理观察能力的实测与分析 114
第一节 测试使用的基本材料 115
一 A卷试题 115
二 A卷实测使用的器材 117
三 A卷测试中对教师的要求 119
四 K卷试题 122
第二节 命题与评定 125
一 对A卷命题的基本思考 125
二 关于A卷的评定 129
三 K卷命题 131
四 关于等价A卷的命题 132
第三节 物理观察能力测试的结果与分析 134
一 阅卷中的具体处理 134
二 测试的基本情况 138
三 几点讨论 147
第七章 物理实验能力的实测与分析 151
第一节 测试使用的基本材料 152
一 A卷试题 152
二 A卷实测使用的器材 155
三 A卷测试中对教师的要求 156
四 A卷中操作题的计分标准 157
五 K卷试题 157
第二节 命题与评定 159
一 对A卷命题的基本思考 159
二 关于A卷的评定 163
三 K卷命题 171
四 关于A卷等价命题 172
第三节 物理实验能力测试的结果与分析 174
一 阅卷中的具体处理 174
二 测试的基本情况 177
三 几点讨论 188
第八章 物理归纳能力的实际测试 197
第一节 试题与命题 198
一 A卷试题 198
二 K卷试题 201
三 对A卷命题的基本思考 203
第二节 评定与测量结果 208
一 关于A卷的评定 208
二 题目评定示例 213
三 测试的基本情况 218
第九章 物理能力培养的基本规律 225
第一节 物理能力发展与学生生理发展的适应律 225
第二节 物理能力培养对物理知识教学的全面寓合律 231
第三节 物理能力脱离物理知识的独立形成律 234
附录Ⅰ 物理抽象能力测量试卷 238
附录Ⅱ 物理演绎能力测量试卷 243
附录Ⅲ 正态曲线的面积和纵线 249
主要参考文献 260
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《《耍孩儿》曲牌研究》赵君著 2018
- 《“互联网+”下的信息、系统、平台与创新》黄佳佳,陈小慧,宋滔,卢彦君著 2018
- 《大风之歌》刘爱龙,邓福君著 2019
- 《指向核心素养的初中英语课例研究》孟碧君著 2019
- 《无障碍与宜居环境建设》薛峰,刘秋君著 2019
- 《读懂学生》宋君著 2019
- 《“一带一路”》于洪君著 2020
- 《一辈子的家,这样装修最简单》朱俞君著 2019
- 《高校研究生心理健康教育问题研究》卢绍君著 2013
- 《楚辞 本草绘》木实君著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019