飞行训练心理学PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 飞行训练心理学概述 1

第二节 飞行训练心理学与邻近学科的关系 5

第三节 飞行训练心理学研究的对象、内容及范围 11

第四节 飞行训练心理学研究的原则和方法 16

第五节 飞行训练心理学研究的意义与作用 25

第二章 飞行训练心理学的理论基础 28

第一节 大脑与条件反射 28

第二节 飞行中的感知觉 33

第三节 飞行的思维与判断 40

第四节 空中记忆与飞行空间定向 46

第五节 飞行中的注意及其分配与转移 55

第六节 学习的迁移与干扰 63

第七节 飞行技能的形成与动作熟练 70

第八节 飞行能力 77

第九节 情绪与意志 83

第十节 气质与性格 92

第一节 飞行学员的心理选拔 97

第三章 飞行学员的心理学问题 97

第二节 飞行学员的学习动机 105

第三节 飞行学员的心理品质训练 115

第四节 飞行学员的道德品质培养 120

第五节 飞行学员学习心理的自我调控 127

第四章 飞行地面教学的心理学问题 138

第一节 飞行地面教学心理概述 138

第二节 飞行动作讲授的心理学要求 140

第三节 直观教学与飞行表象 147

第四节 地面演练的心理学要求 152

第五节 对飞行操纵错误原因的心理学分析 158

第五章 飞行空中教学的心理学问题 165

第一节 飞行空中教学心理概述 165

第二节 “示范”在飞行技能形成中的作用 167

第三节 空中“提示”教学的心理分析 172

第四节 空中“放手”教学的心理分析 180

第五节 技能形成的阶段性与空中教学要求 187

第六章 不同飞行课目训练的心理学问题 195

第一节 起落航线飞行课目训练的心理学问题 195

第二节 特技飞行课目训练的心理学问题 208

第三节 仪表飞行课目训练的心理学问题 217

第四节 空中领航课目训练的心理学问题 229

第五节 编队飞行课目训练的心理学问题 238

第六节 夜间飞行课目训练的心理学问题 247

第七节 射击(轰炸)飞行课目训练的心理学问题 253

第八节 低空、超低空飞行训练的心理学问题 259

第七章 现代化教学手段与方法运用的心理学问题 265

第一节 电化教育的心理学问题 265

第二节 飞行模拟训练的心理学问题 268

第三节 图表、模型、练习器运用的心理学问题 275

第八章 飞行训练质量考核和成绩评定的心理学问题 279

第一节 飞行人员和学员应试心理概述 279

第二节 飞行训练质量考核 282

第三节 飞行训练成绩评定 286

第四节 衡量期班(飞行员)训练质量的心理学问题 291

第九章 飞行教员的心理学问题 299

第一节 飞行教员的心理品质及其形成与作用 299

第二节 飞行教员的威信与期望心理效应 303

第三节 飞行教员对学员个性心理特征的调查与鉴定 307

第四节 飞行教员因人施教的心理学问题 311

第十章 飞行指挥员的心理学问题 315

第一节 对飞行指挥员履行职能的心理特点分析 315

第二节 飞行指挥员的才能结构与心理品质 319

第三节 创造良好的指挥心理环境 322

第四节 飞行指挥要适应人的心理状态 328

第五节 飞行指挥员与飞行大队集体心理 333

第十一章 飞行四个阶段政治工作的心理学问题 339

第一节 飞行训练特点及其对飞行员和学员的心理影响 339

第二节 飞行四个阶段政治工作心理概述 343

第三节 飞行四个阶段政治工作的心理学原则 346

第四节 飞行四个阶段政治工作的心理学方法 351

第五节 政治工作人员的心理品质 354

第十二章 保证飞行安全的心理学问题 358

第一节 飞行安全心理概述 358

第二节 飞行员操纵错误的表现形式及心理机制 361

第三节 飞行员的个性缺陷与飞行事故 376

第四节 飞行指挥、教学、保障人员心理与飞行安全 384

第五节 对保证飞行安全的心理学要求 393

主要参考文献 398