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目录 1

管理干部应学者化——访青年学者田建国（代序） 刘生章 1

发展篇 3

时代呼唤人才 3

尊重知识 尊重人才 7

把教育摆在优先发展的战略地位上——学习邓小平教育思想的体会 26

认真落实教育的战略地位 36

全面把握教育目标 43

依靠教育 发展经济 50

科技教育必须为经济建设服务 57

落实教育首位 为经济建设服务 62

高等教育与外向型经济发展 70

加速发展山东省高等教育事业 74

目前高等教育发展中几个问题之我见 78

我国高等教育发展的战略指导思想和原则 89

高等教育发展战略研讨会学术观点综述 99

山东省高等教育发展战略初探 106

山东省高等教育发展战略目标初探 118

山东省高等教育发展战略对策 133

山东省高等教育发展的历史规律 145

论高等职业技术教育 154

开辟高等教育投资新渠道——谈多种渠道集资发展高等教育 167

农业教育问题初探 174

谈谈农村智力开发 182

关于建立山东科学—工业园的构想 186

论教育思想与观念的转变 191

改革篇 191

加快高等教育发展与改革 199

重视教育 改革教育——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之一 204

事情成败的关键在于人才——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之二 216

跨世纪的宏伟教育工程——学习《中国教育改革和发展纲要》 220

论高等教育与市场经济的接轨 226

论我国教育改革发展的战略思路 234

山东省高等教育发展的战略转变 243

关于深化高等教育改革的思考 249

略论我国高等教育的横向联合 255

教育要开放 开放促改革 268

论高等教育的对外开放 286

试论高等农业教育的改革与发展 293

我国高等教育专业调整改革战略思考 308

试论山东省高等教育专业调整改革 321

大思维 大手笔 大文章——90年代山东省教育改革与发展战略走向之一 332

落实教育优先发展战略地位——90年代山东省教育改革与发展战略走向之二 336

整体推进 重点突破——90年代山东省教育改革与发展战略走向之三 339

走向全社会 面向大市场——90年代山东省教育改革与发展战略走向之四 342

跨世纪的奠基性工程——90年代山东省教育改革与发展战略走向之五 346

走出国门 面向世界——90年代山东省教育改革与发展战略走向之六 349

职业技术教育的师资从何而来 351

积极推进招收自费生的改革——山东省招收自费生的调查与思考 354

青年教师是高等学校的希望和未来——高等学校青年教师队伍的调查与思考 364

山东省高校改革滞后的原因及对策 376

高等教育与对外开放研讨会学术观点综述 379

市场经济与教育改革国际研讨会学术观点综述 389

论我国高等教育的运行机制 401

管理篇 401

论我国高等教育的宏观调控机制 409

论我国高等教育的有计划市场机制 419

论高等学校领导体制 426

继续完善党委领导下的校长负责制 440

浅谈高等学校领导班子建设 444

坚持和健全民主集中制 450

抓好党政一把手 455

保持有所作为的精神状态 459

继续认真落实知识分子政策 462

大胆放手地使用知识分子 465

山东省高等学校招生收费问题调查 468

关于高等学校特困生的调查与思考 475

高等教育管理科学研讨会学术观点综述 483

德育篇 489

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务 489

当代大学生思想道德状况分析与对策 500

高等学校精神文明建设新视野 508

发挥高等学校思想道德建设优势 519

把握新变化 探索新思路 529

加强高等学校精神文明建设的指导思想和原则 542

论高等学校思想政治工作的正本清源 551

关于加强高等学校思想政治工作的思考——兼谈有关政策调整 562

加强高等学校思想政治教育工作的基本经验 571

正确理解防止两种错误倾向 583

注重理想道德与人格的培养 589

继承民族传统 体现时代精神 592

论高等学校校风建设 595

略论我国高等学校的社会实践 603

当代大学生的健康成长道路——谈我省大学生参加社会实践的启示 610

高等学校马克思主义理论课教学改革断想 619

论高等学校德育大纲 625

对青少年加强道德教育 635

抓好弘扬主旋律教育 638

切实加强革命人生观教育 647

要摆正物和人的关系 649

论弘扬中华民族人文精神——从高等学校文化素质教育谈起 652

再论弘扬中华民族人文精神 660

求是务实 重在落实——山东省高等学校德育检查的思考与分析 665

山东省高校师生的思想现状与分析 678

坚定不移地对学生进行思想政治教育——高等教育工作反思之一 684

坚持社会主义办学方向——高等教育工作反思之二 688

坚持和加强党对高等学校的领导——高等教育工作反思之三 692

把高等学校建成反对资产阶级自由化的坚强阵地——高等教育工作反思之四 695

建设一支素质优良的教师队伍——高等教育工作反思之五 699

加强思想政治建设，推进教育两个重要转变——山东省高等学校党委书记、校长暑期 702

研讨会主要观点综述 702

智育篇 713

论我国高等理科教育的指导思想 713

论专业创造教育的特点及原则 719

创造型人才的素质结构 726

略论高等学校创造教育的原则和特征 740

探索高等学校毕业生就业新机制——从高等学校人才培养谈起 753

要端正教育思想 757

后记 760