小学数学教育改革文集PDF电子书下载

目录 3

第一部分 小学数学课程教材教法论述 3

学校数学教育要适应社会发展的需要 3

学习义务教育小学数学教学大纲的几点体会 11

四十年来小学数学通用教材的改革 27

小学数学教材体系问题的探讨 45

运用心理规律 改革教材教法 52

从现代教学论观点看小学数学教学方法的改革 66

优化教学过程 提高小学数学教学效率 76

加强实际操作与小学数学教学 102

小学数学概念的教学 110

谈小学数学教学中培养学生解答应用题的能力 119

《分数应用题教学研究》读后感 143

在小学数学教学中进行思想品德教育 146

在小学数学教学中培养学生的思维能力 149

在小学数学教学中培养学生思维能力问题 157

第二部分 小学数学教材和教学心理实验研究 197

学龄前儿童数概念的发展 197

学龄前儿童计算能力的发展 206

20以内加、减法教材改革的初步实验研究 219

加、减法简单应用题教学改革的初步实验研究 231

初步培养二年级学生解答两步应用题能力的研究 243

在小学数学教学中培养学生解答分数应用题能力的研究 252

在小学数学中教学简易方程的研究 275

第三部分 外国小学数学教育改革 283

国外小学数学教材改革情况简介 283

国外小学数学教学方法改革情况简介 290

国外小学数学教学改革的趋势 296

发现法与小学数学教学 310

小学数学教育改革趋势——第五届国际数学教育会议讨论简介 316

第十届国际数学教育心理学会议简介 324

小学数学教育研究的新发展——第六届国际数学教育会议讨论简介 326

日本小学数学教材的改革 333

苏联一至五年级的数学教学改革 345

美国小学数学的教学方法 362

国外小学的分数教学 368

美国小学数学中解题策略的教学 373

国外小学数学教育改革对我们的几点启示 384

90年代美国中小学数学教育的改革 389

亚太地区发展数学教学材料研讨会简介 400

亚太地区一些国家使用的小学数学教学材料 405

国外小学数学常用的一种教具——奎逊耐木条 411