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文学概论PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:高等教育自学考试汉语言文学专业辅导丛书编委会编
- 出 版 社:贵阳:贵州人民出版社
- 出版年份:1985
- ISBN:7115·866
- 页数:332 页
问题解答 1
第一章 文学是反映社会生活的特殊的意识形态 1
1.什么是文学理论? 1
2.简述马克思主义文学理论的基本特征 2
3.为什么说文学与生活的关系是马克思主义文学理论中的一个根本问题?马克思主义文学理论在这个问题上的基本观点是什么? 4
4.马克思主义以前的唯物主义和主、客观唯心主义的文艺家是怎样认识文学的源泉问题的? 6
5.为什么说文学是社会生活的反映?社会生活是文学的唯一源泉? 8
6.怎样理解文学是社会生活的能动的反映? 13
7.为什么说真实性是文学的生命? 15
8.为什么说文学创作要真实地反映社会生活,作家必须具有先进的世界观? 17
9.为什么说文学要真实地反映生活,作家在创作中必须对生活进行选择取舍和艺术概括? 19
10.简述文学的真实性和倾向性的关系 21
11.文学与社会科学的共同性是什么?文学和社会科学的区别在哪里? 23
12.什么叫形象?文学形象有哪些特点? 25
13.什么是细节?为什么说文学形象的真实性与细节描写的生动性有关? 28
14.什么叫典型?它与形象有何联系和区别? 29
15.什么是文学形象的典型性? 31
16.典型人物有什么特点?试举例说明 32
17.文学形象的典型性是否等于阶级性? 34
18.什么是典型环境?典型环境与典型人物的关系怎样? 35
19.文学同其他艺术样式的区别和共同点在哪里?语言艺术的主要特点是什么? 38
20.文学与经济基础的关系怎样?经济基础对文学的决定作用主要表现在哪些方面? 41
第二章 文学在社会生活中的地位和作用 41
21.文学是怎样反作用于经济基础的? 44
22.为什么说在阶级社会里,文学都带有阶级性? 45
23.怎样认识文学作品中阶级性的复杂性? 47
24.怎样理解文学和政治的关系? 49
25.什么是人性?人性与阶级性的关系怎样? 51
26.什么是文学的党性?“党的文学原则”的基本内容是什么? 52
27.什么是文学的人民性?它在作品中有哪些表现? 54
28.文学为什么必须为人民服务,为社会主义服务? 57
29.文学工作者为什么必须学习马克思主义和学习社会? 60
30.什么是文学的认识作用、教育作用和美感作用?三者之间的关系怎样? 61
31.为什么说文学艺术起源于劳动? 65
第三章 文学的发生和发展 65
32.在文艺起源问题上,过去有人认为是起源于游戏,起源:于模仿,起源于宗教巫术,这些说法是正确还是错误? 67
33.如何认识文学的内容和形式是随社会生活的发展而发展的? 70
34.为什么说其他社会意识形态对文学的发展有一定的影响和作用? 72
35.为什么说经济是文学发展的最后决定因素? 75
36.怎样理解文学发展与物质生产发展的不平衡现象? 77
37.为什么说历史的继承性是文学发展的一条规律? 80
38.文学发展的历史继承性表现在哪些方面? 81
39.文学发展中的继承和革新、创造是什么关系? 83
40.为什么继承文学遗产应有分析、有批判?批判继承文学遗产的基本原则是什么? 85
41.各民族文学相互影响对文学发展的作用表现在哪些方面?这种相互影响产生的原因是什么? 88
42.对待外民族文学应采取什么态度? 90
43.为什么要提倡“百花齐放、百家争鸣”? 91
第四章 文学作品的内容和形式 93
44.什么是文学作品的内容和形式? 93
45.文学作品的内容和文学作品的反映对象有何联系与区别? 94
46.文学作品的形式和表现手段有何区别? 94
47.试述文学作品的内容和形式的关系 95
48.为什么无产阶级文学作品要求“革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”? 98
49.什么是题材?题材与素材有何联系与区别? 99
50.为什么说“题材无差别”论和“题材决定”论都是错误的? 100
51.为什么应提倡文学题材的多样化? 101
52.什么是主题?主题与题材的关系是怎样的? 103
53.主题是怎样形成和深化的? 105
54.为什么不存在“永恒的主题”? 106
55.为什么说人物是文学描写的中心? 107
56.什么叫主人公?为什么不同的时代有不同的主人公? 108
57.什么是文学作品中的环境?环境和人物性格有怎样的关系? 109
58.什么是情节?情节和场面、线索、细节是怎样的关系? 111
59.情节与人物性格、主题是怎样的关系? 112
60.为什么说没有矛盾冲突就没有情节? 114
61.情节有哪些基本组成部分?试举例说明 114
62.什么是非情节因素? 116
63.情节倒置是什么意思? 117
64.什么是文学作品的结构? 117
65.文学作品结构的一般原则是什么? 119
66.文学作品的结构和情节有怎样的联系和区别?为什么结构的概念大于情节的概念? 121
67.什么是文学语言?它有哪些基本要求? 122
68.什么是文学作品的语言?它有哪些基本特征? 123
69.什么是人物语言?人物语言为什么必须个性化? 124
70.什么是叙述入语言?它的作用是什么?有何基本要求? 125
71.作家应当怎样丰富和提炼文学语言? 126
72.什么是文学作品的种类和体裁? “三分法”和“四分法”是怎样区分文学作品的种类和体裁的? 128
第五章 文学作品的种类和体裁 128
73.怎样理解文学种类和体裁分化的历史性? 130
74.叙事文学的主要特点是什么? 131
75.神话、传说、故事、童话和寓言等叙事类文体的主要特点是什么? 132
76.叙事诗有哪些特点? 136
77.传记文学,回忆录,游记和报告文学的特点是什么? 137
78.简述抒情文学的基本特征 139
79.简述抒情文学各种文体的主要特点 140
80.戏剧文学的主要特征是什么? 143
81.诗歌有哪些特征? 145
82.小说有哪些重要特征? 147
83.什么是悲剧、喜剧和正剧? 149
84.简述散文的特征 151
第六章 文学的创作过程 153
85.如何理解文学的创作过程? 153
86.创作过程中有哪些主要环节?为什么说形象的塑造是创作过程的中心环节? 154
87.典型化的意义何在?概括化和个性化的关系怎样?举例说明人物典型化的基本方法 156
88.什么是形象思维?文学创作为什么必须用形象思锥? 158
89.形象思维的基本特点是什么?在创作过程中,形象思维与抽象思维的关系怎样? 159
90.作家应有哪些修养?为什么必须具备这些修养? 163
第七章 文学的创作方法 166
91.什么叫创作方法?它与创作手法是同一个概念吗? 166
92.创作方法与文艺思潮、文艺流派有何联系与区别? 168
93.创作方法与世界观的关系是怎样的? 169
94.什么是现实主义?它有哪些基本的特征? 174
95.什么是浪漫主义?它有哪些基本的特征? 177
96.积极浪漫主义与消极浪漫主义有何区别? 179
97.什么是自然主义?它与现实主义有什么区别? 180
93.什么是批判现实主义?它的基本特征是什么? 181
100.试比较自然主义的“真实”与现实主义和浪漫主义的真实 182
99.什么是古典主义?它的主要特征和历史地位如何? 183
101.社会主义现实主义是怎样产生和形成的? 185
102.试以高尔基的小说《母亲》为例,论述社会主义现实主义的基本特征 186
103.什么是“两结合”的创作方法?它的基本特征是什么? 189
104.“革命现实主义和革命浪漫主义”与“社会主义现实主义”的关系是怎样的? 191
105.什么叫现代主义?应当怎样对待西方现代主义? 192
第八章 文学的风格和流派 195
106.什么是文学的风格? 195
107.对文学风格的研究有什么重要意义 198
108.作家风格是怎样形成的?为什么说风格的形成是作家创作成熟的重要标志? 199
109.作家的风格形成后还会有变化吗? 201
110.文学风格在作品中是怎样表现的? 202
111.什么是阶级风格? 206
112.什么是民族风格? 207
113.什么是时代风格? 209
114.为什么文学风格是多样的又是统一的? 210
115.什么叫文学流派?流派与风格是怎样的关系? 212
116.形成流派的原因是什么? 212
117.从文学史上看,流派的形成大致有几种不同的情形? 212
118.为什么说文学流派是有阶级性的? 214
119.文学流派之间的斗争、竞赛对文学的发展有何意义? 215
第九章 文学欣赏 216
120.什么是文学欣赏?文学欣赏有何特点? 216
121.简述文学欣赏的过程 219
122.举例说明欣赏中的差异性和共同性 222
123.为什么说文学欣赏是一种再创造和再评价的活动? 224
124.怎样理解文学欣赏中的“共鸣”现象? 225
125.试述艾学欣赏的社会意义 228
126.试述文学欣赏与文学创作的关系 229
127.试述文学欣赏与文学批评的关系 231
第十章 文学批评 232
128.什么是文学批评? 232
129.文学批评与文学创作、文学理论、文学欣赏是什么关系? 233
130.为什么说在阶级社会里文学批评具有鲜明的阶级倾向性? 236
131.马克思主义文学批评的主要任务是什么? 238
132.文学批评为什么要有一定的标准? 239
133.怎样理解文学批评标准的阶级性和历史性? 240
134.马克思主义文学批评的思想标准和艺术标准包括哪些具体内容? 242
135.马克思主义文学批评的原则和方法是什么? 246
136.文学批评家应具备哪些修养? 248
词语辨析 251
文学和文艺学 251
艺术和文学 252
文学的“源”和文学的“流” 252
生活事实、生活真实和艺术真实 253
艺术真实和真实性 254
艺术概括和艺术虚构 254
形象、形象性和形象化 255
典型、典型性和典型化 256
概念化和公式化 257
典型和类型 257
形象思维和抽象思维 258
个性化、概括化和抽象化 259
阶级性、党性、人民性和人性 259
文学遗产和文学传统 260
民族形式和民族化 261
“古为今用”、“推陈出新”和“洋为中用” 262
素材、题材和主题 262
情节和线索 263
环境、景物和意境 264
叙述人语言和人物语言 265
文学反映现实的形式,文学作品的形式和形式主义 265
构思和结构 266
思想性和艺术性 267
现实主义和自然主义 267
积极浪漫主义和消极浪漫主义 268
艺术方法、艺术手法和艺术技巧 269
作家风格、作品风格、时代风格和民族风格 269
灵感和美感 270
“再创造”、“再评价”和共鸣 270
附录 271
(一)文艺理论常用名言 271
(二)部分省、市和高等院校文学概论试题和部分参考答案 293
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《英语自学进阶教程全6册 3》爱尔兰迪尔德丽出版社著 2019
- 《魏晋南北朝隋唐文学研究论稿》雷恩海主编 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《匹克吉他自学教程》李成福编著 2017
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《美丽》(美)托马斯·汉德福思文图 2019
- 《2019国家医师资格考试用书 中医执业助理医师资格考试全真模拟试卷与解析 第3版》国家医师资格考试研究组 2019
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- 《住院医师规范化培训 麻醉科模拟试题及精析》住院医师规范化培训考试宝典编委会编 2019
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《灭绝生物的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队编著 2018
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
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- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《贵州省志 1978-2010 卷10 民政》贵州省地方志编纂委员会编 2018
- 《丹砂古寨 贵州务川龙潭仡佬族村民族志研究》李劲松著 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中国民间美术遗产普查集成 贵州卷 上》冯骥才主编;余未人分册主编 2007
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019