西方科学方法论史PDF电子书下载

第一篇 科学兴起时期 1

第一章 古代希腊的科学方法论 1

一 逻辑方法论的产生：泰勒斯 2

抽象 3

演绎推理 5

二 数学方法论的形成：毕达哥拉斯，柏拉图 8

万物的量 9

自然的秩序 9

精确的科学知识 10

数学概念 11

从公理出发的演绎证明 14

三 逻辑方法论的确立和概念方法论的产生：巴门尼德，柏拉图 15

“意见”和“真理” 15

知识分类 17

概念辩证法 19

四 逻辑方法论的完成：亚里士多德 20

逻辑是科学方法 23

逻辑范畴体系 26

证明原理 29

五 科学知识体系理论化的工具--公理方法：亚里士多德，欧几里得 33

亚里士多德的公理方法 34

欧几里得的公理方法 35

六 归纳法的萌芽：亚里士多德，伊壁鸠鲁派 38

苏格拉底的归纳法 39

柏拉图的归纳法 40

亚里士多德的归纳法 41

伊壁鸠鲁派的归纳法 43

本章小结 46

第二章 中世纪的科学方法论 50

一 逻辑是科学的方法：大阿尔伯特 52

科学精神 52

逻辑是科学的方法 53

格罗塞特的实验方法论思想 55

二 实验方法论的萌芽：格罗塞特，罗·培根 55

罗·培根的实验科学思想 56

三 数学方法的强调：格罗塞特，罗·培根 59

格罗塞特的数学方法思想 59

罗·培根的数学方法思想 59

四 契合和差异归纳法的萌芽：邓·司各脱，奥卡姆的威廉 60

邓·司各脱的契合法 61

奥卡姆的威廉的差异法 61

本章小结 62

第二篇 近代科学时期 64

第三章 实验方法论 64

一 实验方法论的确立：伽利略 65

感觉经验 66

观察和测量 68

实验 70

实验和推理相结合 72

二 实验方法论原理的制定：弗·培根 74

对以往科学的批判 75

批判针对方法 76

实验科学 78

实验方法 79

本章小结 81

第四章 归纳方法论 83

一 古典归纳法的建立：弗·培根 84

四种偶像 85

归纳法 87

排除法 88

优先权事例法 89

二 古典归纳法的发展：赫舍尔，惠威尔，穆勒 91

赫舍尔的归纳法 91

惠威尔的归纳方法论 93

穆勒的归纳法 98

简单前史回顾 102

三 归纳和概率结合：德摩干，耶方斯 102

德摩干的最早尝试 104

耶方斯的概率归纳逻辑 105

四 归纳主义 110

培根的归纳主义 110

赫舍尔的归纳主义 115

惠威尔的归纳主义 115

穆勒的归纳主义 116

本章小结 118

第五章 数学-演绎方法论 120

一 数学和实验结合：伽利略 121

数学知识是有经验来源的分析知识 122

用数学公式表达自然规律 123

选择恰当的数学手段 124

实验和数学相结合 125

数学方法和理论分析结合 125

二 数学和逻辑结合：笛卡儿 126

关于科学方法 128

方法论基本原则 129

数学--演绎方法 131

代数的数学推理 133

作为逻辑的“普遍数学” 135

三 知识的数学化：莱布尼茨 137

理性的真理和事实的真理 138

概念分析 140

作为逻辑的“普遍科学” 141

四 演绎主义 144

笛卡儿的演绎主义 144

莱布尼茨的演绎主义 146

本章小结 147

第六章 假说-演绎方法论 149

一 假说-演绎方法化的兴起：笛卡儿，洛克，莱布尼茨 150

笛卡儿的假说-演绎方法论 150

洛克的假说-演绎方法论 151

莱布尼茨的假说-演绎法 153

二 假说-演绎方法论的复兴：孔德，惠威尔，耶方斯 156

孔德的假说-演绎方法论 156

惠威尔的假说-演绎方法论 158

耶方斯的假说--演绎方法论 160

三 假说主义 161

本章小结 163

第七章 牛顿的科学方法论 164

一 实验-归纳和演绎的结合发现定律 165

“哲学推理法则” 166

推理的发现逻辑 170

“我不作假说” 173

二 公理法和数学-演绎的结合建立数学伦理论 175

数学-演绎方法 175

公理法 179

三 演绎推论由实验证实--科学理论的评价 183

本章小结 184

第八章 休谟、康德和黑格尔的科学方法论 187

一 归纳的疑难：休谟 188

知识对象的划分：“观念间关系”和“事实情况” 190

因果关系 192

归纳法 194

二 无天概念和综合：康德 196

知识的来源：经验和知性 198

知识的形式：先天综合判断 199

知识的方法论：先验逻辑 201

关于康德科学方法论意义的思考 205

三 概念方法论的确立：黑格尔 208

对形式逻辑方法的批判 209

概念方法论 212

知性思维和理性思维的关系 214

感性的作用 216

本章小结 218

本篇总结 220

第九章 爱因斯坦的科学方法论 222

第三篇 现代科学时期 222

一 科学方法论的研究纲领 223

一般哲学思想特征 223

认识论观点 225

方法论研究纲领 228

二 科学发现的概念逻辑 233

科学发现是概念的运动 233

概念不是通过从经验归纳形成的 234

概念是“思维的自由创造” 236

科学发现的概念逻辑 237

三 科学发现的心理学 240

信念 241

直觉 241

形象思维 244

美感 245

想象 245

社会心理 246

四 知识体系理论化的逻辑 247

理论的建立 248

理论的检验 252

本章小结 255

第十章 现代逻辑方法论：逻辑实证主义 258

一 科学哲学：现代逻辑方法论 259

逻辑实证主义是现代自然科学革命的哲学产儿 259

逻辑实证主义者的哲学探索 260

主要思想来源 262

基本哲学观点 267

二 逻辑主义 273

历史发展 273

科学知识观 278

三 逻辑分析 284

意义的确立 285

真理性的确定 289

理论形式系统的建立 291

四 科学理论 292

定律和理论的区别 293

理论的逻辑结构 293

理论的意义性问题 297

理论的功能 298

理论的变化 300

五 现代归纳主义和归纳逻辑 302

现代归纳主义 302

现代归纳逻辑 304

本章小结 308

第十一章 科学发现方法论(一)：波普尔的批判理性主义 312

一 反归纳主义-证伪主义：知识是假说 314

划界 315

可证实性判据批判 316

反归纳主义 318

证伪主义 321

知识是假说 329

二 猜想-反驳方法论 330

科学知识增长的四段图式 331

逼真度 333

科学发现的方法 333

猜想 335

反驳 338

本章小结 340

第十二章 科学发现方法论(二)：库恩的历史主义 342

一 历史主义--范式论：科学是共同体的活动 343

新的科学观 344

范式 345

科学共同体 347

二 科学史：常态-革命 347

前科学 348

常态科学 349

反常 350

危机 352

科学革命 353

科学进步的判据 355

三 发散-收敛方法论 357

必要的张力 357

发散式思维 358

收敛式思维 363

本章小结 367

第十三章 科学发现方法论(三)：拉卡托斯的科学研究纲领方法论 369

一 科学研究纲领方法论：科学史的理性重建 369

科学史的理性重建：内史和外史 370

研究纲领 372

科学史：研究纲领的进步和革命 373

科学发现逻辑--科学理论的评价 375

二 精致证伪主义：科学发现方法论 375

精致证伪主义 376

多元权威体系 380

三 启发法：研究纲领内的方法论 381

正面启发法：不断修正保护带 382

反面启发法：演绎证伪不能作用于硬核 384

本章小结 385

第十四章 科学发现方法论(四)：费耶阿本德的多元主义方法论 387

科学哲学已经过时 388

一 无政府主义认识论：“回到史料去” 388

科学是无政府主义的事业 391

科学史是非理性的 393

二 多元主义方法论：“怎么都行” 395

对以往方法论的批判 396

理论多元论 398

反归纳法 400

多元主义方法论 401

本章小结 404

第十五章 科学发现的逻辑 406

一 科学理论变化的逻辑：逻辑实证主义者 407

经验和理论 408

逻辑和理论变化 411

二 复活科学发现的逻辑：劳丹 414

问题的提出 415

发现的逻辑 416

历史的考察 419

复活科学发现逻辑 422

三 科学发现的规范理论：西蒙 423

科学发现有逻辑 425

科学发现逻辑--科学发现规范理论 426

定律的发现--寻找观察资料中的图式--及其规范理论 427

本章小结 431

第十六章 信息论、控制论和系统论的科学方法论 433

信息论的前史 434

一 信息科学方法论：申农 434

申农的信息论 435

信息论的方法论意义 439

申农以后的信息论发展 440

二 控制论科学方法论：维纳 442

控制论是新的方法论 442

信息论的运用 444

统计方法 446

控制论的方法论意义 448

三 系统科学方法论：贝塔朗菲 449

一般系统论的形成 450

一般系统论的基本原理 455

一般系统论的方法论意义 456

一般系统论展望 458

本章小结 462

本篇总结 465

参考文献 468